Die Psychologie sollte die wichtigste Grundlagenwissenschaft sein, auf der die Bildungspraktiken basieren. Es sollte der Bildung die Informationen liefern, die sie unter anderem über die Prozesse des Verstehens, Lernens und Denkens benötigt. Eine der Schwierigkeiten bestand darin, dass die entwickelte Theorie hauptsächlich auf Studien zum Verhalten von Ratten und Tauben beruhte. Wie jemand gesagt hat, war ein Teil der so entwickelten Theorie selbst für die Ratte eine Beleidigung.