Top 8 Zitate und Sprüche von Kathy Hirsh-Pasek

Entdecken Sie beliebte Zitate und Sprüche der Professorin Kathy Hirsh-Pasek.
Zuletzt aktualisiert am 7. November 2024.
Kathy Hirsh-Pasek

Kathy Hirsh-Pasek ist Stanley und Deborah Lefkowitz Professorin für Psychologie an der Temple University in Philadelphia, wo sie das Temple University Infant Language Laboratory leitet. Sie ist Autorin von 14 Büchern und über 200 Veröffentlichungen zur frühen Kindheit und Säuglingsentwicklung mit den Schwerpunkten Sprache und Alphabetisierung sowie spielerisches Lernen. Ihr gemeinsam mit ihrer Kollegin Roberta Golinkoff verfasstes Buch „Becoming Brilliant“ stand auf der NYT-Bestsellerliste in den Bereichen Bildung und Elternschaft. Hirsh-Pasek ist außerdem Senior Fellow am Center for Universal Education der Brookings Institution. Sie war die ehemalige Präsidentin des International Congress of Infant Studies und Mitglied des Vorstands der Society for Research in Child Development.

Inhalte basieren auf Kommunikation. Sie können nichts lernen, wenn Sie nicht gelernt haben, Sprache zu verstehen oder zu lesen.
Bei der Zusammenarbeit geht es um alles, vom Umgang mit anderen bis hin zur Kontrolle der eigenen Impulse, damit man miteinander auskommt und nicht jemand anderen aus der Fassung bringt. Es geht darum, eine Gemeinschaft aufzubauen und Vielfalt und Kultur zu erleben. Alles, was wir tun, im Klassenzimmer oder zu Hause, muss auf dieser Grundlage aufbauen.
Lernen ist nicht nur K-12. Es beginnt pränatal. Wenn Sie wissen, was Ihre Kinder in der Schule erleben und was nicht, können Sie darauf schließen, welche Erfahrungen Ihre Kinder außerhalb der Schule machen sollen.
Wir bringen Kindern bei, das zu tun, was Computer tun, nämlich Fakten zurückzuspucken. Und Computer werden dabei immer besser sein als Menschen. Was sie jedoch nicht besser können, ist, sozial zu sein, Beziehungen zu pflegen und Bürger einer Gemeinschaft zu sein. Deshalb müssen wir die gesamte Definition dessen ändern, was Erfolg in der Schule und außerhalb der Schule bedeutet.
Kritisches Denken basiert auf Inhalten, denn man kann sich nicht durch die Informationsflut navigieren, wenn man nichts hat, zu dem man navigieren kann.
Kreative Innovation setzt voraus, dass man etwas weiß. Du kannst nicht einfach ein Affe sein, der Farbe auf eine Leinwand wirft. Es gilt die 10.000-Stunden-Regel: Man muss etwas gut genug kennen, um etwas Neues zu erschaffen.
Wenn Rip Van Winkle zurückkäme, würde er nur eine Institution wiedererkennen: „Oh! Das ist eine Schule. Die Kinder sitzen immer noch in Reihen und lauschen immer noch der Quelle der Weisheit vorne im Klassenzimmer.“
Was wir heute mit kleinen Kindern machen, wird in 20 Jahren von Bedeutung sein. Wenn Sie es nicht richtig machen, werden Sie eine unbewohnbare Umgebung haben. Das ist die Krise, die ich sehe. — © Kathy Hirsh-Pasek
Was wir heute mit kleinen Kindern machen, wird in 20 Jahren von Bedeutung sein. Wenn Sie es nicht richtig machen, werden Sie eine unbewohnbare Umgebung haben. Das ist die Krise, die ich sehe.
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