Was wir jetzt tun, ist, dass wir sagen, dass die einzelnen Schulen das Geld für ihre eigenen Prioritäten ausgeben können, damit die Schulleiter entscheiden können, was wirklich wichtig ist, weil wir einen großen Wandel in der Herangehensweise an die Bildung verfolgen, der anders ist Was zuvor passiert ist, ist, dass wir Lehrern und Führungskräften vertrauen.