Top 22 Zitate und Sprüche von Mitchel Resnick

Unsere Gesellschaft erwartet, dass jeder schreiben lernen sollte, auch wenn nur sehr wenige professionelle Schriftsteller werden. Ebenso denke ich, dass jeder das Programmieren lernen sollte, auch wenn nur sehr wenige professionelle Programmierer werden.

Was ich gerne sagen möchte, ist, dass wir versuchen, eine neue Generation von Technologien zu entwickeln, die der nächsten Generation von Kindern würdig sind.

Als ich als Korrespondent für „Business Week“ arbeitete, hatte ich das Gefühl, dass ich die Menschen lediglich informiere und ihnen nicht bestärke. Ich sah ein paralleles Problem in der Welt der Bildung. In zu vielen Bildungseinrichtungen „informieren“ oder „unterweisen“ Lehrer die Lernenden einfach, anstatt den Lernenden die Möglichkeit zu geben, zu erkunden, zu experimentieren und sich auszudrücken.

Ich begann meine Karriere als Journalistin und schrieb für das Magazin „Business Week“ über Wissenschaft und Technologie. Dann habe ich beschlossen, beruflich zu wechseln. Ich besuchte die Graduiertenschule für Informatik und begann mit der Entwicklung von Bildungstechnologien – insbesondere Technologien, um Kinder in kreative Lernerfahrungen einzubeziehen.

Unser Ziel mit „Scratch“ ist es, Menschen die Möglichkeit zu geben, alle Arten von Medien, nicht nur Klänge, auf kreative Weise miteinander zu vermischen. Wir möchten, dass die Leute mit vorhandenen Materialien beginnen – ein Bild, einen Ton, vielleicht sogar Teile des Programms eines anderen, und sie dann erweitern und mischen, um sie zu ihrem eigenen zu machen.

Ich habe an der Uni nie einen Informatikkurs belegt, weil man das dann einfach selbst gelernt hat.

In meinem Büro habe ich die kreativen Dinge, die Kinder im Laufe der Jahre für mich gemacht haben. Das Schöne an der physischen Seite des Lebens ist, dass ich sie in meinem Regal haben kann.

Wenn Sie lesen und schreiben lernen, eröffnen sich Ihnen Möglichkeiten, so viele andere Dinge zu lernen. Wenn Sie lesen lernen, können Sie lesen, um zu lernen. Und das Gleiche gilt auch für die Codierung. Wenn Sie programmieren lernen, können Sie programmieren, um zu lernen. Nun sind einige Dinge, die Sie lernen können, irgendwie offensichtlich. Sie erfahren mehr über die Funktionsweise von Computern.

Computerprogrammierung galt traditionell als etwas, das für die meisten Menschen übertrieben ist – es ist nur etwas für eine spezielle Gruppe mit technischem Fachwissen und Erfahrung. Wir haben „Scratch“ als eine neue Art von Programmiersprache entwickelt, die viel zugänglicher ist.

Ich glaube, dass der beste Weg, den Menschen zu helfen, die Welt zu verstehen, darin besteht, ihnen die Möglichkeit zu geben, aktiv zu erforschen, zu experimentieren und sich auszudrücken.

Wenn Sie fließend sprechen, bedeutet das, dass Sie einen Eintrag in Ihr Tagebuch schreiben, jemandem einen Witz erzählen oder einem Freund einen Brief schreiben können. Und ähnlich ist es auch mit neuen Technologien.

Ich bin ziemlich skeptisch gegenüber vielen Spielzeugen auf dem Markt, insbesondere für kleine Kinder. Die meisten von ihnen fügen diese neuen Technologien einfach hinzu, um mehr blinkende Lichter herzustellen.

Für mich ist die Interaktivität die wichtigste und charakteristischste Eigenschaft neuer Medien. Aber wie viele Menschen können tatsächlich interaktive Spiele, Animationen oder Simulationen erstellen? Nicht sehr viele. Meiner Meinung nach sind also nur sehr wenige Menschen wirklich mit den neuen Medien vertraut.

Mit „Scratch“ erstellen Sie Computerprogramme, indem Sie grafische Programmierblöcke zusammenfügen, ähnlich wie LEGO-Steine, ohne die obskure Syntax und Zeichensetzung traditioneller Programmiersprachen. Nachdem Sie ein interaktives „Scratch“-Projekt erstellt haben, können Sie es auf der „Scratch“-Website teilen, genau wie Sie Videos auf YouTube teilen würden.

Meiner Meinung nach lernt derjenige, der etwas erfindet, auch den Großteil des Lernens – und hat wahrscheinlich auch den größten Spaß.

Ich habe mich für Bildungstechnologien interessiert, weil ich glaube, dass sie das Potenzial haben, die Art und Weise, wie wir Bildung und Lernen praktizieren und denken, zu verändern.

Mit „Scratch“ möchten wir Kinder zu Schöpfern machen. Wir möchten, dass sie interessante, dynamische Dinge am Computer erstellen.

Wenn Sie das Programmieren lernen, haben Sie die Möglichkeit, viele andere Dinge zu lernen.

Junge Menschen haben heute viel Erfahrung ... im Umgang mit neuen Technologien, aber viel weniger darin, sich mit neuen Technologien auszudrücken. Es ist fast so, als könnten sie lesen, aber nicht schreiben.

Wenn Sie durch Codieren lernen, programmieren Sie, um zu lernen. Sie lernen es in einem sinnvollen Kontext, und das ist die beste Art, Dinge zu lernen.

Bringen Sie Ihre Ideen mit der Welt zum Ausdruck

Mit Scratch möchten wir Kinder zu Schöpfern machen. Wir möchten, dass sie interessante, dynamische Dinge am Computer erstellen.