Top 10 Zitate und Sprüche von Steven Strogatz

Entdecken Sie beliebte Zitate und Sprüche des amerikanischen Mathematikers Steven Strogatz.
Zuletzt aktualisiert am 12. November 2024.
Steven Strogatz

Steven Henry Strogatz , geboren am 13. August 1959, ist ein US-amerikanischer Mathematiker und Jacob-Gould-Schurman-Professor für Angewandte Mathematik an der Cornell University. Er ist bekannt für seine Arbeiten zu nichtlinearen Systemen, einschließlich Beiträgen zur Untersuchung der Synchronisation in dynamischen Systemen, und für seine Forschungen in verschiedenen Bereichen der angewandten Mathematik, einschließlich mathematischer Biologie und komplexer Netzwerktheorie.

Eine der Freuden, die Welt mit mathematischen Augen zu betrachten, besteht darin, dass man bestimmte Muster erkennen kann, die sonst verborgen bleiben würden.
Als mathematischer Zuschauer kann man eine gewisse Freude daran haben, einige der schönsten Argumente zu lesen und zu beobachten, die in der Geschichte der Menschheit geschaffen wurden. Aber das ist zu passiv.
Wenn man etwas Neues schafft, bricht man mit der Tradition – und das ist ein Akt des Trotzes. — © Steven Strogatz
Wenn man etwas Neues schafft, bricht man mit der Tradition – und das ist ein Akt des Trotzes.
Wenn man ein Problem liebt, sind seine Konturen, Hindernisse und Widerstände nur ein Teil seines Charakters.
Ich liebte diesen klugen, witzigen und großherzigen Roman. So urkomisch und weise wie der frühe Philip Roth, „The Mathematician's Shiva“ wird Sie begeistern und bewegen.
Der Wandel verläuft an den Extremen am langsamsten, gerade weil dort die Ableitung Null ist.
Die Logik lässt uns keine Wahl. In diesem Sinne beinhaltet Mathematik immer sowohl Erfindung als auch Entdeckung: Wir erfinden die Konzepte, entdecken aber ihre Konsequenzen. … in der Mathematik liegt unsere Freiheit in den Fragen, die wir stellen – und in der Art und Weise, wie wir ihnen nachgehen –, aber nicht in den Antworten, die auf uns warten.
In der Mathematik liegt unsere Freiheit in den Fragen, die wir stellen – und in der Art und Weise, wie wir ihnen nachgehen –, aber nicht in den Antworten, die auf uns warten.
Die Frequenzen der Noten einer Tonleiter – do, re, mi, fa, sol, la, ti, do – klingen für uns, als würden sie in gleichen Schritten ansteigen. Aber objektiv gesehen steigen ihre Schwingungsfrequenzen um das gleiche Vielfache. Wir nehmen die Tonhöhe logarithmisch wahr.
Zahlen als Felsgruppen zu betrachten, mag ungewöhnlich erscheinen, aber eigentlich ist es so alt wie die Mathematik selbst. Das Wort „kalkulieren“ spiegelt dieses Erbe wider – es kommt vom lateinischen Wort calculus und bedeutet einen Kieselstein, der zum Zählen verwendet wird. Um Spaß an der Arbeit mit Zahlen zu haben, muss man nicht Einstein (deutsch für „ein Stein“) sein, aber es kann hilfreich sein, Steine ​​im Kopf zu haben.
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