Ich habe mein ganzes Leben damit verbracht, Kindern dabei zuzusehen, wie sie Fehler machen, weil sie nicht geschult, gut geführt oder nicht ausreichend motiviert wurden, gute Leistungen zu erbringen. Ich habe den Kindern nie einen Vorwurf gemacht; Vielmehr sah ich die Möglichkeit, die Führung zu schulen, zu motivieren und zu verbessern – und nicht darin, den Einzelnen zu bestrafen.