Ich erinnere mich an eine Englischlehrerin in der achten Klasse, Florence Schrack, deren Mann ebenfalls an der High School unterrichtete. Ich dachte, dass das, was sie sagte, Sinn machte, und sie analysierte die Sätze an der Tafel und vermittelte mir, so möchte ich meinen, ein Gefühl für die englische Grammatik und dafür, dass es eine Grammatik gibt, dass diese Kommas einen Zweck erfüllen und dass ein Satz einen hat Logik, dass man es aufschlüsseln kann. Ich habe versucht, diese Lektionen nicht zu vergessen und die englische Sprache mit Respekt als eine Art kompliziertes Werkzeug zu behandeln.