Bei einem armen Kind, das eine qualitativ hochwertige frühkindliche Entwicklung erhält, ist die Wahrscheinlichkeit, dass es eine Sonderpädagogik benötigt, um 40 Prozent geringer, die Wahrscheinlichkeit, dass es eine Hochschule besucht, ist doppelt so hoch und die Wahrscheinlichkeit, dass es seine Kindheit überlebt, ist deutlich höher.