Die 1200 besten Zitate und Sprüche von Musiklehrern

Ich habe keinen High-School-Abschluss gemacht, daher habe ich auch nie eine Lehrerausbildung gemacht, ich bin größtenteils Autodidakt und kann viel lesen. Ich habe Musik immer geliebt, also würde ich wahrscheinlich entweder mit einer anderen Gruppe in einer Band spielen oder als Arrangeur, Produzent, Musikwissenschaftler, Musikhistoriker oder irgendjemand, der mit Musik zu tun hat. Entweder das, sonst würde ich wahrscheinlich im Gefängnis landen. Oder tot.

Es gibt kein Wort in der Sprache, das ich mehr verehre als „Lehrer“. Mein Herz singt, wenn ein Kind mich als seinen Lehrer bezeichnet, und das hat es immer getan. Ich habe mich selbst und die gesamte Menschheitsfamilie geehrt, indem ich Lehrer geworden bin.

Ein Spielleiter oder Lehrer, dem es in erster Linie darum ging, nah genug am „innersten Sinn“ zu sein, wäre ein sehr schlechter Lehrer. Um ehrlich zu sein, ich selbst habe zum Beispiel noch nie in meinem Leben ein Wort zu meinen Schülern über die „Bedeutung“ von Musik gesagt; Wenn es eines gibt, bedarf es meiner Erklärung nicht. Andererseits habe ich immer großen Wert darauf gelegt, dass meine Schüler ihre Achtel und Sechzehntel gut zählen. Was auch immer Sie werden, Lehrer, Gelehrter oder Musiker, haben Sie Respekt vor der „Bedeutung“, aber glauben Sie nicht, dass sie gelehrt werden kann.

Ich komme aus einer Familie von Pädagogen. Meine Schwester ist Hochschullehrerin. Mein Vater ist Hochschullehrer, zunächst aber Mittelschullehrer.

Es ist ziemlich schwer, deine Mutter als Lehrerin zu haben – sie ist für mich nicht unbedingt eine „echte Lehrerin“. Aber sie hat mir immer beigebracht, die Musik wirklich zu hören, mein Gehör zu entwickeln und zu versuchen, die Harmonien des Klaviers zu hören. Das war die Hauptsache.

Ich war 13 Jahre alt, als ich in der Musikschule mit meinem Lehrer sprach. Ich kann mich nicht mehr genau erinnern, was ich beschreiben wollte, aber ich erinnere mich, dass mein Musiklehrer zu mir sagte: „Haben Sie Synästhesie?“ Im Nachhinein scheint es etwas anmaßend von ihr zu glauben, ein kleiner Junge in Essex wüsste, was Synästhesie ist.

Meine Musiklehrerin, mit der ich sehr eng verbunden war, hat mir sehr dabei geholfen, nicht zu Hause zu sein und in Rhode Island zur Schule zu gehen. Sie war für mich auf dem Campus wie eine Mutter. Aber sie war die Theaterlehrerin und hatte niemanden, der Aladdin spielen konnte, also fragte sie mich, ob ich das tun würde.

Meine Mutter ist Musiklehrerin in der Grundschule. Für sie ist Musik ein pädagogisches Mittel.

Meine Hauptsprache war Musik und mein Lehrer war die Natur.

Als Rap-Musik einen Lehrer brauchte, wurde ich es.

Der Musiklehrer dachte, ich würde wie eine Ziege singen. Es war irgendwie verheerend. Ein paar Monate später nahm ich an einem Musikwettbewerb teil und gewann. Ich nahm meine kleine Trophäe mit zur Schule und rieb sie ihm in die Nase. Ich sagte zu ihm: „Was sagst du jetzt?“

Einst war der Lehrer der Speicher des Wissens. Das wird nicht mehr so ​​sein. Was würde ein Lehrer also tun? Ein sehr guter Lehrer wird die Rolle des Augmenters übernehmen. Außerdem wird der Lehrer überall sein und den Schülern helfen.

Der Lehrer unterrichtet nicht, nicht wirklich. Der Lehrer bietet Anregungen und Möglichkeiten, wie sich die Person weiterbilden kann. Bestenfalls weckt der Lehrer diese Person und macht sie hungrig.

Mein Junior-Highschool-Lehrer, Bennie Williams, war wirklich mehr als nur ein Musiklehrer. Sie brachte uns Poesie bei. Sie half uns, Schulshows auf die Beine zu stellen. Sie hat all diese Dinge getan, um uns dabei zu helfen, in die Lage des anderen zu schlüpfen, und es war eine wirklich kraftvolle Zeit. Da entdeckte ich, dass ich singen konnte.

Mein Vater war Pfarrer und meine Mutter Musiklehrerin.

Es ist ziemlich schwer, deine Mutter als Lehrerin zu haben – sie ist für mich nicht unbedingt eine „richtige Lehrerin“. Aber sie hat mir immer beigebracht, die Musik wirklich zu hören, mein Gehör zu entwickeln und zu versuchen, die Harmonien des Klaviers zu hören.

Der Lehrer kann nicht den gesamten Stress der Schüler lösen oder heilen. Der Lehrer kann wachsam sein und versuchen, das Kind zu Lösungen zu führen. Die Aufgabe des Lehrers in Bezug auf diesen Stress besteht jedoch letztendlich darin, dem Kind zu helfen, seinen eigenen Stress klug zu bewältigen. Auf diese Weise fördert der Lehrer ein höheres akademisches Lernen, indem er ablenkenden Stress abbaut, und vermittelt wertvolle Fähigkeiten zum Überleben.

Nachdem ich Bachs Musik verstanden hatte, wollte ich Konzertpianistin werden. Bach brachte mich dazu, mein Leben der Musik zu widmen, und es war dieser Lehrer, der mich in seine Welt einführte.

Dein eigenes Selbst ist dein ultimativer Lehrer. Der äußere Lehrer ist lediglich ein Meilenstein. Nur Ihr innerer Lehrer wird Sie zum Ziel begleiten, denn er ist das Ziel

Mein ganzes Leben lang habe ich Musik geliebt und war im Chor, und ich habe einen Abschluss in Musik, aber ich hatte nie vor, es als Beruf zu machen. Ich hatte eine realistische Sichtweise darauf. Ich dachte, wenn du in der Musikbranche arbeiten möchtest, arbeite vielleicht in einer Kirche oder werde Lehrerin.

Der Zweck des Studiums des Buddhismus besteht nicht darin, den Buddhismus zu studieren, sondern darin, uns selbst zu studieren. Deshalb gibt es bei uns Unterricht. Aber die Lehre ist nicht wir selbst. Es ist eine Erklärung für uns selbst. Die Lehre zu studieren bedeutet, sich selbst zu kennen. Deshalb hängen wir nie an der Lehre oder am Lehrer. Sobald Sie einen Lehrer treffen, sollten Sie ihn verlassen und unabhängig sein. Sie möchten einen Lehrer, damit Sie unabhängig sein können. Also studiert ihr euch selbst. Sie haben den Lehrer für sich selbst, nicht für den Lehrer.

Als ich 12 war, arbeitete ich mit jemandem zusammen – es war eigentlich ein Englischlehrer an meiner Schule, John Woodward. Er war der einzige Lehrer an der Schule, der über einen Porsche der Spitzenklasse und alle nötigen Erfolgsmerkmale verfügte. Daher war es für mich sehr interessant herauszufinden, wie er das gemacht hat. Er war wahrscheinlich der reichste Englischlehrer der Gemeinde.

Der Lehrer wird sich durch Tausende von Geisteszuständen und manchmal darüber hinaus bewegen. Achten Sie darauf, während Sie mit dem Lehrer zusammen sind. Entwickeln Sie Respekt vor dem Lehrer, ohne schüchtern und hingebungsvoll zu sein, so wie der Lehrer Sie respektiert.

Ursprünglich hatte ich geplant, Musiktheater zu machen und am Broadway aufzutreten, aber dann kam auch meine Liebe zur Poesie zum Vorschein. Als das passierte, war ich hin- und hergerissen zwischen einer Karriere als Englischlehrerin oder einer Karriere als Musiklehrerin.

Als ich die High School abschloss, sagte der Lehrer, ich würde mein Leben mit der Musik vergeuden, und derselbe Lehrer lud mich ein, in der Schule einen Vortrag zu halten. Ich sage das nicht, um zu prahlen, ich möchte nur ein Vorbild sein.

Meine Mutter ist Grundschullehrerin und mein Vater ist Musiklehrer und ich habe viele Brüder und Schwestern.

Die Art des Lehrens, die Menschen verwandelt, geschieht nicht, wenn der innere Lehrer des Schülers ignoriert wird. Wir können nur dann mit dem Lehrer in unseren Schülern sprechen, wenn wir mit dem Lehrer in uns selbst auf Augenhöhe sind.

Meine Großmutter war Lehrerin, meine Schwester war Lehrerin, meine Tochter war Lehrerin und ist jetzt Schulleiterin in Nordkalifornien, und mein Schwiegersohn ist Schulleiter. Ich bin umgeben.

Ich erinnere mich, dass ich im Musikunterricht war, als ich in der Oberstufe war, und mein Musiklehrer meinte: „Du solltest ein Stand-up-Comedian sein, du kannst jeden imitieren.“

Meine ganze Familie beschäftigt sich mit Musik und mein Vater war klassischer Sänger, Lehrer und Komponist.

Wenn Sie Golf spielen, haben Sie einen Lehrer für den Drive, einen Lehrer für das Annäherungsspiel und einen Lehrer für den Putt. Das sind drei Spezialtrainer für einen Spieler. Im Fußball betreut ein Trainer 25 Spieler.

Ich bin ein Lehrer. Meine Mutter war Lehrerin. Ich war 40 Jahre lang als Lehrer tätig.

Durch den Dialog hören der Lehrer-der-Schüler und die Schüler-des-Lehrers auf zu existieren und es entsteht ein neuer Begriff: Lehrer-Schüler mit Schülern-Lehrern.

Eine Praxis zu lehren kann auch hinderlich sein, wenn sie zur eigenen Identität wird. Ein spiritueller Lehrer zu sein ist eine vorübergehende Funktion. Ich bin ein spiritueller Lehrer, wenn jemand zu mir kommt und etwas lehrt, aber in dem Moment, in dem er geht, bin ich kein spiritueller Lehrer mehr. Wenn ich die Identität eines spirituellen Lehrers trage, wird das Leid verursachen.

Der Freund des Musiklehrer-Studenten kam herein: „Hey, Kinder, das ist ein echter Air-Force-Pilot.“ Ich fragte ihn, wie es sich anfühlte, in vietnamesischen Dörfern Bomben auf Kinder abzuwerfen. Und plötzlich wurde es dort sehr eisig, und schließlich sagte der Lehrer: „Na ja, Eric liest viele Zeitungen. Nächste Frage.“

Meine Mutter war Musiklehrerin und mein Großvater war Musikprofessor, und in der Familie wurde viel gesungen. Es war kein ausgebildeter Gesang oder so etwas, sondern es war Singen.

Musik ist der ultimative Lehrer.

Das Herzstück einer guten Bildung sind jene begabten, fleißigen und einprägsamen Lehrer, deren Inspiration Feuer entfacht, die niemals ganz erlöschen, deren Ermutigung in Erinnerung manchmal der einzige feste Boden ist, auf dem wir stehen, und deren wahres Selbst der Stoff für die besten Lektionen ist, die sie vermitteln lehre uns jemals. Die meisten von uns können, egal wie lange es her ist, den Namen ihrer Kindergärtnerin nennen. Unser erster Musiklehrer. Unser Algebralehrer für die Mittelstufe. Gute Lehrer sterben nie.

Wenn ich meinen Chemielehrer und meinen Mathematiklehrer geliebt hätte, weiß Gott, in welche Richtung mein Leben gegangen wäre. Ich erinnere mich, dass es einen Grundschullehrer gab, der mich für etwa ein Jahr, als ich zehn war, wirklich für die Freuden der Schule geweckt hat . Er hat mich für Dinge interessiert, die mich sonst nicht interessiert hätten – weil er ein brillanter Lehrer war. Er hat maßgeblich dazu beigetragen, dass ich das Lernen als sehr spannend empfand.

Der wesentliche Unterschied in der Wirksamkeit des Unterrichts ergibt sich aus den Gedanken, die der Lehrer während seines gesamten Bestehens hatte und die er in den Unterricht einbringt. Ein Lehrer, der sich um die Entwicklung des Menschen kümmert, wirkt auf die Schüler ganz anders als ein Lehrer, der nie über solche Dinge nachdenkt.

Meine Mutter war Englischlehrerin und beschloss, Mathematiklehrerin zu werden. Sie benutzte mich zu Hause als Versuchskaninchen. Mein Vater war Mathematiklehrer und arbeitete dann in einem Stahlwerk, weil er damit ehrlich gesagt mehr Geld verdienen konnte.

Ich habe als Musiklehrer angefangen; Ich hatte nie vor, Schauspielerin zu werden.

Es gibt die Klassenclowns, die störend sind und die Kinder lachen und man die Verachtung des Lehrers auf sich zieht. Ich war der Typ Klassenclown, der auch den Lehrer zum Lachen brachte. Ich war auf eine Weise lustig, die den Lehrer nicht verunglimpfte; Ich war lustig, nur um lustig zu sein.

Der mittelmäßige Lehrer erzählt. Der gute Lehrer erklärt. Der vorgesetzte Lehrer demonstriert. Der große Lehrer inspiriert.

Ein schlechter Lehrer beschwert sich, ein durchschnittlicher Lehrer erklärt, ein guter Lehrer unterrichtet, ein großartiger Lehrer inspiriert.

Wenn Musik gesund ist, ist sie der Lehrer vollkommener Ordnung, und wenn sie verdorben ist, ist sie der Lehrer vollkommener Unordnung.

Meine Mutter war eine sehr talentierte Pianistin und eine Musiklehrerin, die es eigentlich hasste, Musik zu unterrichten, aber sie liebte es zu spielen, also wuchs ich mit Chopin, Debussy und Mozart auf.

Menschen kommen zu einem Lehrer, um Selbstfindung zu lernen. Ein Lehrer, der einen einfach nur für immer an der Leine halten will, das Gott-Guru-Konzept, so ein Lehrer ist sehr beleidigend. Diese Leute rauben ihren Schülern normalerweise Energie.

Mit 5 Jahren fing ich an, einen Klavierlehrer aufzusuchen, aber schon bald fing ich an, mir die Dinge selbst auszusuchen, und hörte auf, Musikunterricht zu nehmen. Ich konnte nie besonders gut Noten lesen, aber ich mache es trotzdem.

Mein Vater ist Geiger und meine Mutter Pianistin, also höre ich schon mein ganzes Leben lang Musik. Ich begann mit drei Jahren zu spielen und hatte mit fünf meinen ersten Musiklehrer.

Ich glaube, es ist unmöglich zu behaupten, dass Sie unterrichtet haben, wenn es Studenten gibt, die nicht gelernt haben. Mit diesem Engagement war ich von meinem ersten Jahr als Englischlehrer bis zu meinem letzten als Basketballlehrer/-trainer an der UCLA entschlossen, die Anstrengung zu unternehmen, der beste Lehrer zu werden, der ich sein konnte, nicht um meinetwillen, sondern für alle, die es waren unter meine Aufsicht gestellt.

Salieri war ein Schüler von Gluck. Er wurde 1750 in Italien geboren und starb 1825 in Wien. Mit 16 Jahren verließ er Italien und verbrachte den größten Teil seines Lebens in Wien. Er ist der Schlüsselkomponist zwischen klassischer Musik und romantischer Musik. Beethoven war der Beginn der romantischen Musik und er war der Lehrer von Beethoven und Schubert.

Wenn ich kein Schauspieler wäre, wäre ich Lehrer, Geschichtslehrer. Schließlich ist Unterrichten sehr ähnlich wie Auftritte. Ein Lehrer ist in gewisser Weise ein Schauspieler. Es erfordert viel, einen Kurs zu bekommen und zu halten.

Ich war der Einzige in meiner Familie, der musikalisch begabt war, und meine Mutter liebte das. Es ermutigte meine Großtante, einen Musiklehrer für mich zu finden, denn es war ganz offensichtlich, dass Musik in mir steckte.

Ich bin mit Gesang aufgewachsen. Meine Mutter war Musiklehrerin.

Ein mittelmäßiger Musiklehrer erzählt. Ein guter Musiklehrer erklärt. Ein hervorragender Musiklehrer demonstriert. Ein großartiger Musiklehrer inspiriert.

Man könnte sagen, dass jeder auf dieser Welt einen spirituellen Lehrer hat. Für die meisten Menschen sind ihre Verluste und Katastrophen der Lehrer; Ihr Leiden ist der Lehrer.

Ich bin wirklich Lehrerin geworden. Ich wollte Lehrerin werden, weil ich eine falsche Vorstellung davon hatte. Ich wusste nicht, dass ich hineingehen würde – als ich zum ersten Mal Highschool-Lehrer in New York wurde, dass ich in ein Kampfgebiet geraten würde, und niemand hat mich darauf vorbereitet.

Da meine Eltern Bengali sind, hatten wir immer Musik in unserem Haus. Meine Nani war eine ausgebildete klassische Sängerin, die meine Mutter unterrichtete, die wiederum meine erste Lehrerin war. Später reiste ich fast 70 km in die nächstgelegene Stadt Kota, um Musik von meinem Guru Mahesh Sharmaji zu lernen, der dort auch Direktor der Musikhochschule war.

Der Lehrer wird eine bestimmte Prägung haben, und jeder Lehrer prägt anders. Letztendlich ist die Prägung des Lehrers eine Einschränkung, die Sie in Ihrem letzten Wissensstadium überwinden müssen.