Die 1200 besten Zitate und Sprüche nach der Schule

Wir haben viel mit unseren Freunden und in der Schule Fußball gespielt. Wir waren nicht in einem offiziellen Team oder so, aber wir wären auf jeden Fall bereit, im Fitnessstudio oder bei den Nachmittagsspielen dort, wo wir leben, dabei zu sein.

Ich war ein Lehrer. Ich habe auch in der Harlem Children's Zone gearbeitet. Ich zog zurück nach Baltimore und eröffnete ein außerschulisches Programm auf der Westseite und arbeitete dann in zwei öffentlichen Schulbezirken, in Baltimore und Minneapolis.

Eine Zeit lang dachte ich, ich würde in Museen arbeiten, also war mein erster Job nach dem College ein Praktikum im 9/11-Museum. Ich habe schnell gemerkt, dass ich das nicht machen möchte. Also meldete ich mich für eine Kochschule an und besuchte direkt im Anschluss daran die Graduiertenschule bei McGill.

Mein erster Auftritt war im Black-Box-Theater im Keller meiner High School als Mitglied von „Clownaz“, dem Improvisationsteam der Schule. Wir verlangten Geld für die Eintrittskarten und gaben an, dass der Erlös dem Recyclingprogramm unserer Schule zugute kam. Dann, direkt nach der Show, haben wir das ganze Geld aufgeteilt und behalten.

Es fiel mir schwer, nach T2 wieder zur Schule zu gehen. Ich wollte wirklich nicht auf eine Privatschule gehen.

Ich bin eigentlich der Letzte, der nach der Schule fragt. Ich habe mich mit 12 irgendwie zurückgezogen, bevor all das passieren konnte. Ich verließ die Schule nach der sechsten Klasse und wurde danach praktisch zu Hause unterrichtet.

Man geht nicht gleich nach dem Abschluss zur Schule, um der beste Koch der Welt zu werden. Die Schule ist immer ein Ausgangspunkt, daher vergessen die Leute, dass man zur Schule geht, um ein Fundament zu schaffen, und man möchte ein Fundament schaffen, das nicht zusammenbricht.

Nachdem sich jemand auf Hawaii vorgestellt hat, lautet die nächste Frage: „Auf welche Highschool bist du gegangen?“ Von da an heißt es entweder „Oh, okay, es ist cool, ich kenne jemanden aus der Familie“ oder es wird maximaler Blödsinn geredet, wie „Meine Schule ist besser als deine Schule.“ So ist es irgendwie dort hinten.

Die Einführung von GIS in Schulen begeistert die Kinder und bringt ihnen indirekt verschiedene Komponenten der MINT-Ausbildung bei. Das wurde in der Schule nach der Schule veranschaulicht.

In meinen jüngeren Jahren las ich durchschnittlich ein Buch pro Tag. Damals ging ich Vollzeit zur Schule und arbeitete nach der Schule 30 Stunden oder mehr pro Woche.

Schon während meiner Schulzeit wollte ich Zahnarzt werden, und im Frühjahr 1972 wurde ich an der Zahnmedizinschule angenommen. Eigentlich wollte ich gehen, aber nach den Olympischen Spielen gab es andere Möglichkeiten.

Als Absolvent fragen Sie sich vielleicht, was Sie mit Ihrem Leben nach der High School anfangen wollen. Hochschule? Reisen? Such dir einen Job? Die Möglichkeiten sind grenzenlos, aber es wäre gut, einen Plan zu haben. Nutzen Sie die folgenden Zitate über das Leben von Abiturienten, um Ideen zu entwickeln, was Sie nach der High School aus sich machen möchten. Wer den Morgentau nicht verstreut, kämmt keine grauen Haare.

Nach der Schule begann ich, alleine zu leben. Nach dem Tod meines Vaters wusste ich nicht, wohin ich gehen sollte, und beschloss schließlich, hier in Hyderabad zu bleiben.

Nach der High School verließ ich Norwegen, zog nach Manhattan und besuchte dort die Filmschule. Da habe ich wirklich gemerkt, dass dies meine Berufung und das ist, was ich tun möchte.

Ich ging zur Schule, bekam gute Noten, hatte einen sehr zurückhaltenden Job nach der Schule und verbrachte viel Zeit damit, „Buffy – Im Bann der Dämonen“ und „Dawson’s Creek“ zu schauen.

Ich bin als Schwimmerin aufgewachsen, was Sport betrifft; Ich habe vor und nach der Schule viel Zeit mit Schwimmen verbracht.

Es ist definitiv eine meiner größten Leidenschaften – ich habe jeden Tag nach der Schule mit all meinen Freunden von der Highschool in Pennsylvania gespielt. Sie waren keine echten Fußballspieler, also spielten wir die ganze Zeit Basketball.

Als ehemaliger Lehrer einer öffentlichen High School werde ich alles, was im besten Interesse der texanischen Bildung ist, nur nach sorgfältiger Prüfung des Permanent School Fund unterstützen.

Ich sah, dass meine Freunde im Medizinstudium sich mehr mit der realen Welt zu beschäftigen schienen. Das löste eine Art Eifersucht aus und ich beschloss, doch noch Medizin zu studieren.

Ich bin der Schulband und dem Schulchor beigetreten. Es hat mich wie ein Schlag getroffen, alles kam einfach heraus. Ich habe eine Zeit lang Schlagzeug gespielt und bin nach der Schule für immer geblieben, um an verschiedenen Dingen herumzubasteln, den Klarinetten und den Geigen.

Ich war allergisch gegen die Schule. Ich war völlig verwirrt von der Schule. Ich habe es so sehr versucht, aber es gelang mir nicht. Ich habe vier Jahre lang Geometrie belegt, den gleichen Kurs immer und immer wieder, und habe meinen Abschluss nicht mit meinem Abschlussjahrgang gemacht. Nachdem ich die Sommerschule absolviert hatte, bestand ich schließlich die Geometrieprüfung und machte schließlich meinen Abschluss.

Ich hasste die Schule. Mit 15 ging man aufs College, wenn man gut genug war. Es gefiel mir nicht, also verließ ich die Schule. Ich habe getan, was alle getan haben: einen Job bekommen.

1989 kam ich nach New York, um die School of Visual Arts zu besuchen. Dann, nach zwei Jahren, wechselte ich an die New School for Social Research und beschäftigte mich dort in der Graduiertenschule mit Kulturanthropologie.

Ich habe angefangen, mich mit Kleidung zu beschäftigen, als ich noch sehr jung war. Und dann erlebte ich in der Mittelschule eine Phase, in der es mir überhaupt nichts ausmachte. Aber danach, nach der High School, habe ich mich wirklich für Haute Couture interessiert. Balmain, Givenchy, Louboutin und so weiter.

Ich war traurig, weil ich jeden Tag früh aufstehen musste, um zu üben, bevor ich zur Schule ging. Nach der Schule musste ich wieder Tennis spielen, und nach dem Tennis hatte ich Hausaufgaben. Ich hatte keine Zeit zum Spielen.

Was man auf der ganzen Welt sieht, ist, dass Armut kein Schicksal ist. In anderen Ländern bilden Schüler für Schüler, Schule für Schule, Jahr für Jahr viel systematischer arme und benachteiligte junge Menschen aus. Und jeder, der sagt, dass man diese Kämpfe nicht überwinden kann, ist ein großer Teil des Problems.

Ich hatte schon immer Schulkrankheit, so wie andere auch Seekrankheit haben. Ich weinte, als es Zeit war, wieder zur Schule zu gehen, lange nachdem ich alt genug war, um mich für ein solches Verhalten zu schämen.

Ich dachte immer, dass manche Leute nach der High School eine Vorbereitungsschule besuchen, um sich auf das College vorzubereiten.

Die meisten meiner Freunde surften, also gingen wir vor der Schule, nach der Schule – im wahrsten Sinne des Wortes, wann immer wir konnten.

Ich habe im Alter von 13 bis 18 Jahren an Wettkämpfen teilgenommen. Jeden Tag, vor und nach der Schule. Ich wollte für den Rest meines Lebens surfen. Das haben alle meine Freunde gemacht – ich hatte es sogar einige Jahre lang als Schulfach.

Mit der Blockflöte habe ich zunächst in unserer Gemeinschaftsmusikschule begonnen. Danach spielte ich Horn und wirkte im Schulorchester mit.

Ich war 17, noch in der Schule, und mein Manager hat mich in der Schule gesehen, und dann haben wir uns kennengelernt, und danach habe ich direkt angefangen, Musik zu machen.

Ich habe am College Kinesiologie studiert, also Bewegungswissenschaften. Dann wollte ich entweder meinen Doktortitel machen. oder zur medizinischen Fakultät gehen, aber nach der Schule war ich irgendwie ausgebrannt.

Von der Grundschule bis zur Mittelschule liebte ich es, aufzutreten. Aber während der High School und des Colleges habe ich alles hinter mir gelassen. Ich dachte: „Das ist eigentlich nichts, was man mit seinem Leben macht.“ Aber dann musste ich es nach dem College unbedingt versuchen. Ich wurde einfach überwältigt.

Es fiel mir schwer, nach T2 wieder zur Schule zu gehen. Ich wollte wirklich nicht auf eine Privatschule gehen.

Zehn Jahre lang war ich jeden Tag nach der Schule am Set von „Verheiratet ... mit Kindern“, einem wirklich lustigen und perversen Ort zum Aufwachsen eines kleinen Mädchens in katholischer Schuluniform.

Wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihre Schule Sie im Stich lässt, stellt sich die Frage, warum. Liegt es an der mangelnden Beteiligung der Eltern, an großen Klassen, an Gewalt in der Schule oder an einer schlechten Lernumgebung? Gibt es Standards, um festzustellen, wo Probleme liegen? Gibt es Nachhilfe- oder Mentoringprogramme? Wenn die Schule nach drei Jahren immer noch scheitert, welche Möglichkeiten haben Sie dann?

Drei Tage nach Beginn meines letzten Jahres habe ich die High School abgebrochen, weil ich es gehasst habe, weil die öffentliche Schule in New York City ein Chaos ist. Ich war ganz sicher nicht der Typ, der im Klassenzimmer saß. Dann ging ich aufs College an die North Carolina School of the Arts und brach das Studium nach zwei Jahren ab.

Ich habe in der Schule ein bisschen Rugby gespielt. Ich habe in der Schule nicht Fußball gespielt; Nach der Schule habe ich Fußball gespielt.

Nachdem sie [Donald] Trump wie ein verliebtes Highschool-Mädchen verfolgt haben, sind die Evangelikalen nicht in der Lage, um irgendetwas zu bitten. Immer.

Wer nach Schulschluss durch London fährt, wird sofort merken, wie viel einfacher es ist, sich fortzubewegen. Der Schullauf trägt massiv zur Staubelastung bei.

Die Schule, an der Sie studiert haben – Designschule, disruptive Schule, TRIZ-Schule, Schule für benutzerzentrierte Innovation usw. – bestimmt die spezifischen Wörter, die Sie verwenden.

Mein Vater arbeitete für eine Theatergruppe, die zwei Minuten von meiner Grundschule entfernt war, also ging ich nach der Schule einfach dorthin und schaute mir die Proben an. Ich glaube, das war wahrscheinlich der Zeitpunkt, an dem ich mich in die Schauspielerei und das Geschichtenerzählen verliebt habe.

Eines der Dinge, die ich in der High School liebte, war dieses außerschulische Programm, bei dem man einigen Hausmeistern in der Schule Computerkenntnisse beibrachte.

Ich war im Alter von 11 bis 13 Jahren Chorsänger an der St. Mary's Music School, nach der Vorbereitungsschule und bevor ich zur Durham School ging. Edinburgh ist meine Lieblingsstadt auf der ganzen Welt. Ich glaube nicht, dass es einen Ort gibt, der dem nahe kommt.

Ich schloss mich dem außerschulischen Club „School of Comedy“ an, der große Fortschritte machte, ganz im Stil von Hollywood. Es klingt wie „School of Rock“, bis hin zu dem Versuch, Geld für einen Veranstaltungsort in Edinburgh zu sammeln.

Kinder in Konfliktsituationen zu Hause erhalten von ihren Eltern oft eine doppelte Botschaft: „Die Schule ist die Hoffnung für deine Zukunft, hör zu, sei gut und lerne“ und „Die Schule ist dein Feind …“ Kinder, denen die Botschaft „Schule ist der Feind“ vermittelt wird, gehen oft dem Feind nach – handeln, untergraben den Lehrer, untergraben das Schulprogramm oder üben auf andere Weise ihr Vetorecht aus.

In der Highschool empfing ich Lehrer, die mich auf die University of Indiana School of Music aufmerksam machten, und nach der IU studierte ich an der Academy of Arts in Philadelphia. Ich habe 2006 meinen Abschluss gemacht.

Wo ich herkomme, konzentriert man sich darauf, die Schule zu beenden. Sogar der Abschluss des Studiums wird als übertrieben empfunden – nach der Schule bekommt man einfach einen Job, und das war's.

Ich kann Ihnen etwas über Hillary Clintons Herz erzählen. Dies ist eine Frau, die nach ihrem Jurastudium in meine Heimat im Süden ging. Nach ihrem Abschluss an der Yale Law School ging sie dorthin, um armen und behinderten Kindern zu helfen.

Ich habe meine Grundschule und mein Gymnasium hier an der Universität von San Carlos besucht. Ich war Abschiedsrednerin in der Grundschule und die Nummer eins in der High School, und deshalb erhielt ich in der Schule kostenlosen Unterricht. Dafür danke ich der Schule.

Schon während meiner Schulzeit vermisste ich die Schauspielerei und erst nach so vielen Jahren im Geschäft wurde mir klar, dass ich mich wirklich für Filme interessierte.

Ich war sehr ruhig, bis ich mich ans Klavier setzte, und am Wochenende, in den Mittagspausen, nach der Schule, vor der Schule machte ich einfach nur Musik.

In der Schule beschäftigte ich mich mit Kunst und Theater und nahm an außerschulischen Aktivitäten teil, aber es gab keine wirklichen Schritte in Richtung einer beruflichen Laufbahn.

Ich wurde 1999 geboren, nur wenige Monate nachdem bei einer Schießerei an der Columbine High School in Colorado 13 Menschen ums Leben kamen.

Wenn es zu Budgetkürzungen kommt – was in diesem Land häufig vorkommt – sind außerschulische Leichtathletik und außerschulische Musik einige der ersten Dinge, die erledigt werden müssen.

Meine Mutter hat mir immer gesagt, dass das zuerst kommt. Ich habe in der 11. Klasse mit dem Modeln begonnen und das habe ich nach der Schule und an den Wochenenden gemacht. Die Schule ist so wichtig und das Modeln sollte bis zum High-School-Abschluss als außerschulische Aktivität und nicht als Karriere betrachtet werden.

Als ich die High School abschloss, war ich 16, und in Argentinien muss man sich direkt nach der High School für einen Beruf entscheiden. Es gibt keine geisteswissenschaftliche Ausbildung.

Die Mittelschule war meine schwierigste Phase. Nach der sechsten Klasse wechselte ich die Schule, nachdem ich sechs Jahre lang mit derselben Gruppe von 40 Kindern die gleiche Schule besucht hatte. Es war ein Schock. Ich habe mich neu erfunden. Ich habe mit verschiedenen Stilen, verschiedenen Freundesgruppen und verschiedenen Arten von Musik experimentiert und wusste nicht, wie man cool ist.

Ich bin in einem Viertel aufgewachsen, in dem es viele Kämpfe gab. Das taten Jungen in der Schule, in den Pausen und nach der Schule. Und ich war ein ziemlich großes Kind. Also wollten alle sehen, ob sie es mit mir aufnehmen könnten.