Die 1200 besten Zitate und Sprüche von Tanzlehrern

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Zuletzt aktualisiert am 24. November 2024.
Sie tanzte den Tanz der Flammen und des Feuers und den Tanz der Schwerter und Speere; Sie tanzte den Tanz der Sterne und den Tanz des Weltraums, und dann tanzte sie den Tanz der Blumen im Wind.
Tanz und ich sind ein Synonym, und niemand kann den Tanz aus meinem Leben nehmen. Außerdem kann ich den Tanz nicht träge betrachten; Es ist meine Leidenschaft und es macht mir große Freude, Teil einer Show oder eines Films zu sein, in dem es um Tanz geht!
Der Lehrer wird sich durch Tausende von Geisteszuständen und manchmal darüber hinaus bewegen. Achten Sie darauf, während Sie mit dem Lehrer zusammen sind. Entwickeln Sie Respekt vor dem Lehrer, ohne schüchtern und hingebungsvoll zu sein, so wie der Lehrer Sie respektiert.
Meine Großmutter war Lehrerin, meine Schwester war Lehrerin, meine Tochter war Lehrerin und ist jetzt Schulleiterin in Nordkalifornien, und mein Schwiegersohn ist Schulleiter. Ich bin umgeben.
Mein alter Tanzlehrer, Jimmy Wilde, ein ehemaliger Europameister im Gesellschaftstanz, war so kultiviert. — © Anton du Beke
Mein alter Tanzlehrer, Jimmy Wilde, ein ehemaliger Europameister im Gesellschaftstanz, war so kultiviert.
Ich war kein Ballettbaby. Als ich drei Jahre alt war, fand mein erster Tanzkurs in einem Pavillon im Freien statt. Es wurde „kreative Bewegung“ genannt. Die Lehrerin gab uns Chiffonschals in wunderschönen Farben. Sie schaltete Musik ein und sagte: „Jetzt geh tanzen.“ Für mich ging es beim Tanzen immer um Selbstdarstellung.
Wenn wir nach der wahren Quelle des Tanzes suchen, wenn wir zur Natur gehen, finden wir, dass der Tanz der Zukunft der Tanz der Vergangenheit ist, der Tanz der Ewigkeit, und dass er derselbe war und immer derselbe sein wird ... Die Bewegung der Wellen, der Winde, der Erde ist immer die gleiche dauerhafte Harmonie.
Ich habe als Sekretärin, Kellnerin und Tanzlehrerin gearbeitet – alles in der High School.
Ich komme aus einer Familie von Pädagogen. Meine Schwester ist Hochschullehrerin. Mein Vater ist Hochschullehrer, zunächst aber Mittelschullehrer.
Ich würde gerne etwas für den Tanz komponieren, bevor ich in den Eimer gehe, und ich bin weder dem Tanz noch der Tanzkompanie gegenüber engstirnig.
Es gibt kein Wort in der Sprache, das ich mehr verehre als „Lehrer“. Mein Herz singt, wenn ein Kind mich als seinen Lehrer bezeichnet, und das hat es immer getan. Ich habe mich selbst und die gesamte Menschheitsfamilie geehrt, indem ich Lehrer geworden bin.
Wenn ich meinen Lehrer sagen höre: „Stell dich mit deinem Partner in eine Reihe“, renne ich los, um mich in einer Reihe aufzustellen, schnappe mir meinen Partner und fordere ihn auf, schneller zu gehen, damit wir schneller tanzen können. Ich liebe es zu tanzen.
Eine Praxis zu lehren kann auch hinderlich sein, wenn sie zur eigenen Identität wird. Ein spiritueller Lehrer zu sein ist eine vorübergehende Funktion. Ich bin ein spiritueller Lehrer, wenn jemand zu mir kommt und etwas lehrt, aber in dem Moment, in dem er geht, bin ich kein spiritueller Lehrer mehr. Wenn ich die Identität eines spirituellen Lehrers trage, wird das Leid verursachen.
Die Art des Lehrens, die Menschen verwandelt, geschieht nicht, wenn der innere Lehrer des Schülers ignoriert wird. Wir können nur dann mit dem Lehrer in unseren Schülern sprechen, wenn wir mit dem Lehrer in uns selbst auf Augenhöhe sind.
Was die breite Öffentlichkeit betrifft, sage ich den Leuten immer, dass man wie ein Tanzlehrer aussehen muss, so wie man nach einem Kinderarzt sucht. — © Abby Lee Miller
Was die breite Öffentlichkeit betrifft, sage ich den Leuten immer, dass man wie ein Tanzlehrer aussehen muss, so wie man nach einem Kinderarzt sucht.
Ich bekomme zwar Filmangebote, aber wenn es sich dabei um Tanzlehrerrollen handelt, nehme ich sie nicht an.
Ich fordere Sie auf, mutig zu sein. Vom Balkon aus ändert sich das Leben nicht. Gehen Sie auf die Tanzfläche und tanzen, tanzen, tanzen.
Ich werde tanzen und widerstehen und tanzen und beharren und tanzen. Dieser Herzschlag ist lauter als der Tod.
Der wesentliche Unterschied in der Wirksamkeit des Unterrichts ergibt sich aus den Gedanken, die der Lehrer während seines gesamten Bestehens hatte und die er in den Unterricht einbringt. Ein Lehrer, der sich um die Entwicklung des Menschen kümmert, wirkt auf die Schüler ganz anders als ein Lehrer, der nie über solche Dinge nachdenkt.
Tanz, mein Schatz, Tanz! Wenn du tanzt, kann dich der Tod nicht fangen! Nichts Schlimmes kann dich berühren! Tanzen!
Wenn Sie Golf spielen, haben Sie einen Lehrer für den Drive, einen Lehrer für das Annäherungsspiel und einen Lehrer für den Putt. Das sind drei Spezialtrainer für einen Spieler. Im Fußball betreut ein Trainer 25 Spieler.
Der Lehrer kann nicht den gesamten Stress der Schüler lösen oder heilen. Der Lehrer kann wachsam sein und versuchen, das Kind zu Lösungen zu führen. Die Aufgabe des Lehrers in Bezug auf diesen Stress besteht jedoch letztendlich darin, dem Kind zu helfen, seinen eigenen Stress klug zu bewältigen. Auf diese Weise fördert der Lehrer ein höheres akademisches Lernen, indem er ablenkenden Stress abbaut, und vermittelt wertvolle Fähigkeiten zum Überleben.
Ein schlechter Lehrer beschwert sich, ein durchschnittlicher Lehrer erklärt, ein guter Lehrer unterrichtet, ein großartiger Lehrer inspiriert.
Die Wünsche des Herzens sind so schief wie Korkenzieher. Nicht geboren zu werden ist das Beste für den Menschen. Das Zweitbeste ist eine formelle Ordnung. Das Muster des Tanzes: Tanze, solange du kannst. Tanz, tanz, denn die Figur ist einfach. Die Melodie ist fesselnd und wird nicht aufhören. Tanz, bis die Sterne von den Dachsparren fallen. Tanz, tanz, tanz bis zum Umfallen.
Der mittelmäßige Lehrer erzählt. Der gute Lehrer erklärt. Der vorgesetzte Lehrer demonstriert. Der große Lehrer inspiriert.
Meine Mutter war Tanzlehrerin und schickte mich als Kind in eine Tanzschule. Ich habe alles gemacht. Ich habe früher Ballett gemacht.
Und sie wird tanzen, hungrig tanzen, voller Tanz, jeden kalten, erstaunlichen Moment tanzen, jetzt, wenn sie jung ist, und dann wieder, wenn sie alt ist.
Wenn es einen rituellen Tanz der Androgynen gäbe, könnte Tai Chi, wie er von diesem Meister aufgeführt wird, dieser Tanz sein. Es ist weder ein männlicher noch ein weiblicher Tanz. Es hat die Stärke und Anmut von beidem.
Ich bin KEINE Bauchtänzerin. Ich war noch nie einer und werde es auch nie sein. Was ich mache, ist nicht das, was Hollywood gemeinhin „Bauchtanz“ nennt, sondern Kunst. Ich bin um die Welt gereist, um zu beweisen, dass mein Tanz kein Bauchtanz ist, sondern ein raffinierter, künstlerischer Tanz voller Tradition, Träume und Schönheit. Orientalischer Tanz ist in erster Linie ein Ausdruckstanz; Darin liegt die Schönheit.
Der Lehrer unterrichtet nicht, nicht wirklich. Der Lehrer bietet Anregungen und Möglichkeiten, wie sich die Person weiterbilden kann. Bestenfalls weckt der Lehrer diese Person und macht sie hungrig.
Einst war der Lehrer der Speicher des Wissens. Das wird nicht mehr so ​​sein. Was würde ein Lehrer also tun? Ein sehr guter Lehrer wird die Rolle des Augmenters übernehmen. Außerdem wird der Lehrer überall sein und den Schülern helfen.
Du tanzt Liebe, und du tanzt Freude, und du tanzt Träume. Und ich weiß, wenn ich dich zum Lächeln bringen kann, indem ich über ein paar Sofas springe oder durch einen Regensturm renne, dann werde ich sehr froh sein, ein Mann zu sein, der singt und tanzt.
Ich habe eine Leidenschaft für den Tanz, ich bin mit dem Tanzen aufgewachsen, ich habe als kleines Kind an Tanzwettbewerben teilgenommen, daher habe ich eine großartige Perspektive darauf.
Man könnte sagen, dass jeder auf dieser Welt einen spirituellen Lehrer hat. Für die meisten Menschen sind ihre Verluste und Katastrophen der Lehrer; Ihr Leiden ist der Lehrer.
Für mich war der Tanz eine Vision von unbeschreiblicher Kraft. Ein Mann könnte mit Würde und überwältigender Majestät tanzen. Kein Hackfleisch, kein Herumtollen, keine „ausgefallenen Tanz-“ oder „Angeber“-Schritte. Nein: Tanzen Sie, wie Michelangelos Visionen tanzen und wie die Musik Bachs tanzt.
Ich glaube, ich habe einen natürlichen Rhythmus. Als ich klein war, habe ich einfach viel getanzt und Spaß gehabt. Mir wurde nie das Tanzen beigebracht. Ich war noch nie in einer Tanzschule. Ich mache meine eigenen kleinen Tanzbewegungen.
Ich wollte nur Lehrerin werden und vielleicht ab und zu Tanzabende geben.
Sie ordnen Musik in Kategorien ein, weil Sie einen Sound definieren müssen, aber wenn Sie sie nicht auf Ihren sogenannten Radiosendern abspielen, die behaupten, R&B oder Jazz oder was auch immer zu sein ... Alle Musik ist Tanzmusik. Aber wenn man an Tanzmusik denkt, denkt man zuerst an Techno oder einfach nur an House. Alles, wozu man tanzen kann, ist Tanzmusik. Es ist mir egal, ob es Klassik, Funk, Salsa, Reggae oder Calypso ist; Es ist alles Tanzmusik.
Wenn ich kein Schauspieler wäre, wäre ich Lehrer, Geschichtslehrer. Schließlich ist Unterrichten sehr ähnlich wie Auftritte. Ein Lehrer ist in gewisser Weise ein Schauspieler. Es erfordert viel, einen Kurs zu bekommen und zu halten.
Ich bin ein Lehrer. Meine Mutter war Lehrerin. Ich war 40 Jahre lang als Lehrer tätig. — © Bobby Knight
Ich bin ein Lehrer. Meine Mutter war Lehrerin. Ich war 40 Jahre lang als Lehrer tätig.
Die Menschen im Süden werden mit einer Arbeitsmoral erzogen. Mein Sohn ist 5 Jahre alt und erledigt Hausarbeiten. Meine Mutter war Tanzlehrerin und die Ausbildung und Disziplin, die man als Tänzerin braucht, habe ich in Hollywood mitgenommen.
„Porgy and Bess“ war nie als Tanzshow gedacht und doch ist es voller Tanz. Der Tanz dient dazu, die Handlung zu unterstreichen, als Hintergrund oder als Atmosphäre; Selbst wenn es vorne und in der Mitte ist, ist es nicht entscheidend.
Ich hasste Sport, aber mit 13 ging ich zum Aerobic-Kurs und der Lehrer meinte, ich hätte einen natürlichen Rhythmus. Sie schlug formelle Tanzkurse vor, und da fand ich endlich etwas, in dem ich wirklich gut war.
Wir tanzen für das Lachen, wir tanzen für die Tränen, wir tanzen für den Wahnsinn, wir tanzen für Ängste, wir tanzen für Hoffnungen, wir tanzen für Schreie, wir sind die Tänzer, wir erschaffen die Träume.
Das Wissen geht vom Tanzlehrer auf den Schüler über den Mane-Prozess über, der oft als Nachahmung übersetzt wird, aber das Erlernen des Tanzens ist eher ein Prozess der völligen Identifikation als des einfachen Kopierens. Wir wiederholen die Bewegungen unserer Lehrer, bis wir sie genau nachahmen können, bis wir gewissermaßen die Meisterschaft des Lehrers in uns aufgenommen haben. Künstlerische Techniken müssen vollständig in die Zellen unseres Körpers integriert sein, wenn wir sie zum Ausdruck bringen wollen, was in unserem Herzen ist, und dies erfordert viele Jahre Übung.
Tanze, wenn du aufgebrochen bist. Tanzen Sie, wenn Sie den Verband abgerissen haben. Tanzen Sie mitten im Kampf. Tanze in deinem Blut. Tanzen Sie, wenn Sie vollkommen frei sind.
Ein mittelmäßiger Musiklehrer erzählt. Ein guter Musiklehrer erklärt. Ein hervorragender Musiklehrer demonstriert. Ein großartiger Musiklehrer inspiriert.
Jeder versucht, dich zum Tanzen in Clubs zu bewegen. Sie kommen auf dich zu und sagen: „Du musst tanzen! Du musst tanzen!“ Und dann tanze ich und sie sagen: „So nicht!“
Mit Programmen wie „So You Think You Can Dance“, „America's Best Dance Crew“ und „Dancing With The Stars“ erwachte die Tanzgemeinschaft plötzlich zum Leben.
Das Ballett hat mich gefunden, könnte man wohl sagen. Ich wurde von einem Lehrer in der Mittelschule entdeckt. Ich habe mein ganzes Leben lang immer getanzt. Ich hatte nie eine Ausbildung, hatte nie Kontakt zum Tanzen, aber ich hatte immer etwas in mir. Ich würde gerne choreografieren und herumtanzen.
Der Zweck des Studiums des Buddhismus besteht nicht darin, den Buddhismus zu studieren, sondern darin, uns selbst zu studieren. Deshalb gibt es bei uns Unterricht. Aber die Lehre ist nicht wir selbst. Es ist eine Erklärung für uns selbst. Die Lehre zu studieren bedeutet, sich selbst zu kennen. Deshalb hängen wir nie an der Lehre oder am Lehrer. Sobald Sie einen Lehrer treffen, sollten Sie ihn verlassen und unabhängig sein. Sie möchten einen Lehrer, damit Sie unabhängig sein können. Also studiert ihr euch selbst. Sie haben den Lehrer für sich selbst, nicht für den Lehrer.
Tanze, bis die Sterne von den Dachsparren fallen. Tanze, tanze, tanze bis zum Umfallen. — © WH Auden
Tanze, bis die Sterne von den Dachsparren fallen. Tanze, tanze, tanze bis zum Umfallen.
Alle Musik ist Tanzmusik. Aber wenn man an Tanzmusik denkt, denkt man zuerst an Techno oder einfach nur an House. Alles, wozu man tanzen kann, ist Tanzmusik. Es ist mir egal, ob es Klassik, Funk, Salsa, Reggae oder Calypso ist; Es ist alles Tanzmusik.
Es ist süß, zu Geigen zu tanzen, wenn Liebe und Leben gerecht sind: Zu Flöten zu tanzen, zu Lauten zu tanzen ist zart und selten: Aber mit flinken Füßen ist es nicht süß, in der Luft zu tanzen!
Die Marquesan-Mädchen tanzen überall; Nicht nur ihre Füße tanzen, sondern auch ihre Arme, Hände, Finger, ja sogar ihre Augen scheinen in ihren Köpfen zu tanzen.
Saroj Khan war eigentlich mein Tanzlehrer. Ich habe ihr zugeschaut und viele Tanzschritte gelernt.
Mit „Dancing with the Stars“ schicken sie Ihren Tanzlehrer auf wundersame Weise dorthin, wo Sie sein müssen.
Es ist schön, alleine zu tanzen, schön, mit deinen Kindern zu tanzen, schön, mit deinen Freunden zu tanzen, schön, mit deinem Partner zu tanzen, oder sogar gemeinsam. Aber der ultimative Tanz ist der, den wir alleine machen, wenn wir uns Gott zu erkennen geben.
Tanz ist eine universelle Sprache, und egal, ob Sie tanzen können oder mit Tanzen aufgewachsen sind, Sie haben Respekt vor Menschen, die das Tanzen lieben, und es ist auch optisch sehr unterhaltsam, einem großartigen Tänzer zuzusehen.
Eines Tages spazierte ich einfach in einen Tanzkurs voller Mädchen, und das war’s. Ich dachte: ‚Warte! Ich werde ein bisschen davon haben.' Eine Woche später kam ich zurück und wurde vom Lehrer hochgezerrt. Es war keine große Berufung.
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