Ein Zitat von Albert Bandura

[Zuschreibungs-]Faktoren dienen als Übermittler von Wirksamkeitsinformationen, die die Leistung weitgehend durch ihre intervenierenden Auswirkungen auf die Selbstwahrnehmung der Wirksamkeit beeinflussen – © Albert Bandura
[Zuschreibungs-]Faktoren dienen als Übermittler von Wirksamkeitsinformationen, die die Leistung weitgehend durch ihre intervenierenden Auswirkungen auf die Selbstwahrnehmung der Wirksamkeit beeinflussen
Die Auswirkungen der Ergebniserwartungen auf die Leistungsmotivation werden teilweise durch die Selbstüberzeugungen hinsichtlich der Wirksamkeit bestimmt
In jedem Fall lässt sich das Verhalten am besten vorhersagen, wenn man sowohl die Selbstwirksamkeit als auch die Ergebnisüberzeugungen berücksichtigt. . . Unterschiedliche Muster der Selbstwirksamkeit und Ergebnisüberzeugungen haben wahrscheinlich unterschiedliche psychologische Auswirkungen
Es ist viel wahrscheinlicher, dass Menschen auf der Grundlage ihrer eigenen Wahrnehmung der Wirksamkeit handeln, die sie aus vielen Informationsquellen ableiten, als dass sie sich in erster Linie auf viszerale Hinweise verlassen. Dies ist nicht verwunderlich, da Selbsterkenntnis, die auf Informationen über die eigenen Bewältigungsfähigkeiten, vergangene Erfolge und soziale Vergleiche basiert, deutlich mehr Aufschluss über die Leistungsfähigkeit gibt als die unbestimmten Bewegungen der Eingeweide
Auch das Verhalten muss unter geeigneten Umständen angemessen beurteilt werden. Schlecht definierte globale Maße der wahrgenommenen Selbstwirksamkeit oder fehlerhafte Leistungsbeurteilungen führen zu Unstimmigkeiten. Unterschiede entstehen auch dann, wenn die Wirksamkeit anhand von Leistungen in tatsächlichen Situationen beurteilt wird, die Leistung jedoch in simulierten Situationen gemessen wird, die leichter zu bewältigen sind als die tatsächlichen Situationen
Menschen schließen aus Erfolgen, die durch minimalen Aufwand bei schwierigen Aufgaben erzielt werden, eine hohe Selbstwirksamkeit, sie schließen jedoch auf eine geringe Selbstwirksamkeit, wenn sie unter günstigen Bedingungen hart arbeiten mussten, um relativ einfache Aufgaben zu meistern
Es ist von großem Interesse, wie Kinder lernen, unterschiedliche Informationsquellen zur Wirksamkeit zu nutzen, um ein stabiles und genaues Gefühl für die persönliche Wirksamkeit zu entwickeln
Selbsteinschätzungen der Wirksamkeit sind einigermaßen genau, sie weichen jedoch von den Handlungen ab, weil die Menschen nicht genau wissen, was sie tun müssen, es ihnen an Informationen zur Regulierung ihrer Bemühungen mangelt oder sie durch äußere Faktoren daran gehindert werden, das zu tun, was sie können
Bei der Selbsteinschätzung der Wirksamkeit gibt es viele Informationsquellen, die durch selbstbezogenes Denken verarbeitet und abgewogen werden müssen
Erwartete Ergebnisse tragen unabhängig von der Selbstwirksamkeitsüberzeugung zur Motivation bei, wenn die Ergebnisse nicht vollständig durch die Qualität der Leistung kontrolliert werden. Dies liegt vor, wenn auch externe Faktoren die Ergebnisse beeinflussen oder die Ergebnisse sozial an ein Mindestleistungsniveau gebunden sind, sodass einige Unterschiede in der Leistungsqualität über und unter dem Standard nicht zu unterschiedlichen Ergebnissen führen
Vorausgesetzt, dass sie über ein ausreichendes Maß an wahrgenommener Selbstwirksamkeit verfügen, um bedrohliche Aufgaben zu übernehmen, führen Phobien diese je nach der Stärke ihrer wahrgenommenen Selbstwirksamkeit mit unterschiedlichem Ausmaß an Angsterregung aus
Selbstwahrnehmungen fördern Handlungen, die Informationen generieren, und dienen als Filtermechanismus für selbstbezogene Informationen im Selbsterhaltungsprozess
Selbstwirksame Kinder neigen dazu, ihre Erfolge auf Fähigkeiten zurückzuführen, aber Fähigkeitszuschreibungen wirken sich indirekt über die wahrgenommene Selbstwirksamkeit auf die Leistung aus
Die wahrgenommene Selbstwirksamkeit bei der Bewältigung potenzieller Bedrohungen führt dazu, dass Menschen solche Situationen ängstlich angehen, und die Erfahrung störender Erregung kann ihr Gefühl der Wirksamkeit, mit der sie geschickt umgehen können, weiter schwächen
Die Überzeugung, dass die Ergebnisse durch das eigene Handeln bestimmt werden, kann je nach dem Grad der selbst eingeschätzten Wirksamkeit entweder demoralisierend oder ermutigend sein. Menschen, die die Ergebnisse als persönlich bestimmt ansehen, denen es aber an den erforderlichen Fähigkeiten mangelt, würden eine geringe Selbstwirksamkeit verspüren und die Aktivitäten mit einem Gefühl der Sinnlosigkeit betrachten
In der sozialkognitiven Theorie resultiert die wahrgenommene Selbstwirksamkeit aus verschiedenen Informationsquellen, die stellvertretend und durch soziale Bewertung sowie durch direkte Erfahrung vermittelt werden
Auch nennenswerte Leistungserfolge steigern nicht zwangsläufig die wahrgenommene Selbstwirksamkeit
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