Ein Zitat von Alexandria Ocasio-Cortez
Öffentliche Schulen waren Ende der 80er und Anfang der 90er Jahre ein totales Durcheinander... wir hatten das Gefühl, wenn ich in meinem Leben eine gute Bildungsmöglichkeit haben wollte, müsste ich in einen öffentlichen Schulbezirk gehen, der sich tatsächlich um seine Kinder kümmert .
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Auch Schulwahlgegner sind unehrlich, wenn sie von der Rettung öffentlicher Schulen sprechen. Eine Umfrage der Heritage Foundation ergab, dass 47 Prozent der Abgeordneten des Repräsentantenhauses und 51 Prozent der Senatoren mit schulpflichtigen Kindern diese im Jahr 2001 an Privatschulen angemeldet haben. Lehrer an öffentlichen Schulen melden ihre Kinder in manchen Fällen viel häufiger an Privatschulen an als die allgemeine Öffentlichkeit Städte nahe bei 50 Prozent.
An vielen Orten ist es für Jugendliche buchstäblich nicht sicher, zur Schule zu gehen. Und in vielen Schulen, und das trifft mittlerweile fast allgemein zu, ist der Besuch öffentlicher Schulen aus spiritueller Sicht unsicher. Schauen wir zurück auf die Geschichte der Bildung bis zur Jahrhundertwende und den Anfängen der Bildungsphilosophien: Pragmatismus und Humanismus waren die ersten, und sie verzweigten sich in eine Reihe anderer Philosophien, die uns heute in eine Situation geführt haben, in der unsere Schulen verursachen die Probleme, mit denen wir konfrontiert sind.
Ich wurde auf die regulären öffentlichen Schulen geschickt, bis ich nach Belmont Hill musste. Weil ich nichts getan habe. Die öffentliche Schule war nichts, nur reine Zeitverschwendung.
Ich würde gerne eine öffentliche Option sehen. Wenn wir eine öffentliche Option hätten, hätten die Menschen die Möglichkeit, diese öffentliche Option durch einen zusätzlichen Krankenversicherungsplan zu ergänzen.
Diese Vorstellung, dass die Türen öffentlicher Schulen Gott verschlossen seien, hätte nicht nur die Gründerväter verwirrt, sondern auch diejenigen, die noch in den frühen 1960er Jahren amerikanische öffentliche Schulen besuchten.
Ich denke, es gibt wirklich einige öffentliche Schulen, unglaublich erfolgreiche öffentliche Schulen, die ihren Schülern eine echte Bildungsethik vermitteln.
Die 90er waren eine Party, ich meine definitiv nicht für die Grunge-Bewegung, aber in den 90ern feierten die Leute härter als in den 80ern. Die 90er waren Ecstasy, die 80er waren Yuppies. Es gab diese ganze Ecstasy-Kultur. In den 90ern hatten die Leute eine ziemlich gute Zeit.
Ich bin in einer öffentlichen Schule aufgewachsen, und es waren riesige öffentliche Schulen. Ich besuchte eine Schule mit 3.200 Kindern und hatte Grundschulklassen mit etwa 40 Kindern. Die Disziplin war streng. Der Großteil des Lernens erfolgte auswendig. Es funktionierte.
Ich habe Ende der 90er und Anfang des neuen Jahrtausends Songs gemacht, die keinen großen Erfolg hatten, aber Songs, die ich Ende der 80er, Anfang der 90er gemacht habe, haben den Test der Zeit bestanden. Ich respektiere diese Lieder dafür, dass sie mich relevant halten.
Ich bin in öffentlichen Schulen aufgewachsen, habe aber von Anfang an nie geglaubt, was die öffentlichen Schulen mir beibringen. Mir gefiel auch nicht, dass sie für die historische Tradition Englands kämpften.
Eine Gesellschaft – jede Gesellschaft – wird als eine Reihe gegenseitiger Vorteile und Pflichten definiert, die am deutlichsten in öffentlichen Institutionen zum Ausdruck kommen: öffentliche Schulen, öffentliche Bibliotheken, öffentliche Verkehrsmittel, öffentliche Krankenhäuser, öffentliche Parks, öffentliche Museen, öffentliche Freizeiteinrichtungen, öffentliche Universitäten und so weiter .
Anscheinend kann fast jeder Kinder besser erziehen als unsere sogenannten „Erzieher“ an den öffentlichen Schulen. Kinder, die von ihren Eltern zu Hause unterrichtet werden, schneiden bei Tests auch besser ab als Kinder, die an öffentlichen Schulen unterrichtet werden. ... Erfolgreiche Bildung zeigt, was möglich ist, ob in Charterschulen, Privatschulen, Militärschulen oder Homeschooling. Die Herausforderung besteht darin, mehr Notausstiege für scheiternde öffentliche Schulen bereitzustellen, nicht nur um den entkommenen Schülern zu helfen, sondern auch um diese Institutionen zu zwingen, sich zusammenzureißen, bevor sie noch mehr Schüler und Arbeitsplätze verlieren.
Öffentliche Schulen wurden als große Gleichmacher unserer Gesellschaft konzipiert – der Ort, an dem alle Kinder Zugang zu Bildungsmöglichkeiten haben, um im Erwachsenenalter etwas aus sich herauszuholen.
Wenn Sie einfach an unsere Demokratie glauben und eine informierte Wählerschaft wollen, sind öffentliche Schulen in Ihrem Interesse, und ich denke, unser Land ist von öffentlichen Schulen abhängig, unabhängig davon, ob Sie persönlich ein Kind im öffentlichen Schulsystem haben oder nicht.
Ein weiteres Beispiel für die Bildungsungleichheit ist die aktuelle Debatte über öffentlich finanzierte Schulgutscheine, die einer privilegierten Handvoll Bildungschancen bieten, öffentlichen Schulen jedoch dringend benötigte Ressourcen entziehen.
Meine frühe Ausbildung fand im öffentlichen Schulsystem von Omaha statt, wo ich rückblickend erkenne, dass mir meine High-School-Ausbildung für die Grundfächer Mathematik, Englisch, Fremdsprachen und Geschichte von Nutzen war.
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