Die Politik, das Kind „machen zu lassen, was es will“, ist heimtückisch, da die Kinder dazu ermutigt werden, immer auf ihrem ursprünglichen oberflächlichen Niveau weiterzumachen, ohne beim Lernen eine Anleitung zu erhalten. Darüber hinaus werden die „drei R“, die grundlegenden Werkzeuge, so lange wie möglich vernachlässigt, was zur Folge hat, dass die Chance des Kindes, seinen Geist zu entwickeln, stark eingeschränkt wird. Die Politik, Wörter anhand von Bildern statt anhand des Alphabets zu lehren, neigt dazu, dem kleinen Kind das beste Argumentationswerkzeug von allen zu entziehen.