Ein Zitat von Ann Cotton

Um die Nöte von Kindern aufzuzeigen, denen das Recht auf Schulbesuch verwehrt wird, hat Camfed eine Reihe von Filmen über Bildungsausgrenzung produziert. „Jedes Kind gehört in die Schule“ gibt einen Einblick in das Leben von Kindern, die durch Armut gezwungen wurden, schon in sehr jungem Alter die Schule zu verlassen und einen schwierigen Lebensweg einzuschlagen.
Aufgrund der Schließung vieler Gehörlosenschulen im Vereinigten Königreich sind gehörlose Kinder gezwungen, die Regelschule zu besuchen. Ich habe nichts gegen diese Idee: Ich denke, sie ist inklusiv und bereitet Kinder besser auf das Leben in einer hörenden Welt vor. Ich habe nichts gegen diese Idee – wenn das Kind die richtige Unterstützung bekommt.
Im Alter von 11 Jahren empfahl mir ein von meiner High School beauftragter pädagogischer Psychiater nach umfassenden psychiatrischen und kognitiven Untersuchungen den Besuch einer Schule für „begabte und talentierte“ Kinder.
Kinder, die gesund sind und ausreichend ernährt sind, besuchen viel häufiger die Schule. Wer die Schule erfolgreich abschließt, hat im Erwachsenenleben ein höheres Verdienstpotenzial.
Dennoch kann keine Schule für Kinder gut funktionieren, wenn Eltern und Lehrer nicht im Interesse des Kindeswohls zusammenarbeiten. Eltern haben jedes Recht zu verstehen, was mit ihren Kindern in der Schule passiert, und Lehrer haben die Verantwortung, diese Informationen ohne voreingenommenes Urteil weiterzugeben. Eine solche Kommunikation, die nur im Interesse eines Kindes sein kann, ist ohne gegenseitiges Vertrauen zwischen ihnen nicht möglich Eltern und Lehrer.
Wenn Kinder in die Schule kommen, haben Familien oft keine Wahl, wohin sie gehen sollen. Manchmal werden Kinder gezwungen, eine scheiternde Schule zu besuchen, einfach weil ihre Eltern in einem bestimmten Bezirk leben und diese Schule die einzige Option ist.
Zur Schule gehen ist nicht dasselbe wie einkaufen gehen. Eltern sollten nicht mit der Suche nach einer geeigneten Schule für ihr Kind belastet werden. Sie sollten in der Lage sein, ihr Kind selbstverständlich in die öffentliche Schule in der Nachbarschaft zu bringen und zu erwarten, dass diese über gut ausgebildete Lehrer und ein solides Bildungsprogramm verfügt.
Eine Bildungsstiftung ist nur ein Teil der Gleichung. Damit die Kreativität gedeihen und die Fantasie sich entfalten kann, müssen wir unsere Kinder schon in jungen Jahren mit der Kunst vertraut machen.
Ich war schon immer ein kreativer Rechtschreiber und habe in der Schule nie gute Noten erzielt. Ich machte meinen Highschool-Abschluss, hatte aber keine Gelegenheit, aufs College zu gehen, also tat ich das, was junge Frauen in meinem Alter damals taten: Ich heiratete.
In der Grundschule liebte ich die Serie „Bailey School Kids“. Es ging um eine Gruppe von Klassenkameraden, die darüber spekulierten, ob Erwachsene in ihrem Leben übernatürliche Wesen seien. Ich habe buchstäblich jedes einzelne Buch der Reihe gelesen.
Um auf eine Geschichte über meinen Großvater zurückzukommen: Ich hatte das Glück, eine großartige High School in New York zu besuchen, die Bronx High School of Science, die mehr Nobelpreisträger hervorgebracht hat als jede andere High School in Amerika.
Wenn wir darauf vertrauen, dass Eltern ihre Kinder bei der Wahl der Kinderbetreuung unterstützen, und wenn wir darauf vertrauen, dass sie ihren Kindern bei der Auswahl einer Hochschule helfen – und beide Systeme waren so erfolgreich –, warum vertrauen wir ihnen dann nicht auch die Wahl der besten Grund- oder weiterführenden Schule? für ihre Kinder?
Kleine Kinder lernen anders als ältere Kinder und Erwachsene, dennoch können wir ihnen viele Dinge beibringen, wenn wir unsere Materialien und Unterrichtsmethoden an ihre Fähigkeiten anpassen. Aber wir erziehen kleine Kinder falsch, wenn wir davon ausgehen, dass ihre Lernfähigkeiten mit denen älterer Kinder vergleichbar sind und dass sie mit Materialien und denselben Unterrichtsmethoden unterrichtet werden können, die für Kinder im schulpflichtigen Alter geeignet sind.
Ich habe zum Beispiel viele Männer gesehen, die ein Testament verfassen und ihre Töchter darin einbeziehen, unabhängig davon, ob sie verheiratet sind oder nicht. Und vielleicht ist die größte Veränderung in der Einstellung heute, zumindest in Kenia, wenn man sein Kind nicht zur Schule schickt – es sei denn, es liegt an Armut oder Religion, und es liegt nicht daran, dass es keine Schulen gibt –, dann fragen sich die Menschen: „ Warum zum Teufel schickst du deine Kinder nicht zur Schule?“ Das ist ein sehr großer Sprung im Vergleich zu der Zeit, als ich zur Schule ging und die Ausbildung von Mädchen eine Ausnahme von der Regel war.
Alle Kinder auf der Welt haben das Recht, in ihrer Muttersprache zu lernen, wenn sie zur Schule gehen. Aber als Kinder gehen wir zur Schule und lernen das literarische Arabisch kennen. Es klingt wie eine Fremdsprache. Die Wörter für „Haus“, „Tisch“ oder „Lampe“ sind nicht dieselben wie die Wörter, die wir zu Hause verwenden, und die meisten anderen Wörter sind Kindern in der Schule fremd. Das klassische Arabisch ist eines der Gefängnisse der arabischen Welt.
Die Kinder im Moment, die kleinen Kinder, jeder sollte eine Kampfsportschule besuchen. Warum? Denn sobald sie eine Kampfsportschule besuchen, lernen sie Disziplin.
Das sage ich als junger Vater, wenn ich sehe, wie Kinder in die Grundschule gehen: Ich glaube nicht, dass wir die prägende Wirkung dieser ersten Jahre in der Grundschule auf ein Kind unterschätzen sollten.
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