Ein Zitat von Anya Kamenetz
Es besteht sicherlich die Absicht von Bemühungen wie dem Common Core, die Bildungsstandards zu erhöhen und sicherzustellen, dass jeder Schüler fortgeschrittene mathematische Konzepte beherrscht – Algebra, Geometrie, Statistik und Wahrscheinlichkeit.
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Der Gleichschritt-Ansatz von Algebra, Geometrie und dann noch mehr Algebra (aber selten Statistik) ist in US-amerikanischen Schulen immer noch vorherrschend, aber kaum anderswo. Dieser fragmentierte Ansatz ermöglicht einen effektiven Mathematikunterricht nicht für die Vielen, sondern für die Wenigen, vor allem für diejenigen, die eigenständig motiviert sind und unter allen Bedingungen lernen werden.
Ich möchte nicht, dass Washington – lassen Sie mich das ganz klar sagen – ich möchte, dass Washington nicht mehr in lokale Bildungsentscheidungen einbezogen wird, als dass es in den gemeinsamen Kern einbezogen wird. Wissen Sie, der gemeinsame Kern bestand aus einer vom Staat geschaffenen und vom Staat umgesetzten freiwilligen Reihe von Standards in Mathematik und Englisch, die über die Staatsgrenzen hinweg vergleichbar sind.
Ich hatte gute Noten in Mathe, aber es hat mir nie wirklich Spaß gemacht. Mein Lieblingsteil in Mathematik war Algebra, aber die Geometrie war am schlechtesten.
Ich mag – ich liebe Infinitesimalrechnung. Ich liebe lineare Algebra, Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik und so weiter. Das gefällt mir einfach sehr gut.
Die Common Core State Standards Initiative ist ein wichtiger Schritt vorwärts, um sicherzustellen, dass die Vereinigten Staaten in der Weltwirtschaft wettbewerbsfähig bleiben. Die Career Technical Education (CTE) teilt das Ziel der Initiative, dass alle Studenten für das College und den Beruf bereit sein müssen. CTE-Programme, die die Common Core Standards berücksichtigen, stellen sicher, dass Studierende über die akademischen und technischen Kenntnisse und Fähigkeiten verfügen, um am Arbeitsplatz des 21. Jahrhunderts erfolgreich zu sein.
Die Common Core State Standards basieren auf den besten internationalen Forschungsergebnissen. Sie basieren auf den Standards der effektivsten Bildungssysteme auf der ganzen Welt, darunter Singapur, Finnland, Kanada und das Vereinigte Königreich
Ich bin ein visueller Denker, wirklich schlecht in Algebra. Es gibt andere, die Muster denken. Das sind die Musik- und Mathematik-Köpfe. Sie denken in Mustern statt in Bildern. Dann gibt es noch einen anderen Typ, der überhaupt kein visueller Denker ist, und sie sind diejenigen, die sich alle Sportstatistiken und alle Wetterstatistiken merken.
Ich bin sicherlich sehr konservativ, wenn es um Bildung geht. Wir werden Common Core los. Wir werden Bildung auf lokaler Ebene durchführen.
Menschenrechte sind Verhaltensstandards, die jedem Menschen innewohnen. Sie sind die Grundprinzipien der menschlichen Interaktion in der Gesellschaft. Dazu gehören Freiheit, ein ordnungsgemäßes Verfahren oder Gerechtigkeit sowie die Freiheit religiöser Überzeugungen. Ich habe wenig Verständnis für die Versuche, den Internetzugang mit diesen höheren, grundlegenden Konzepten gleichzusetzen.
Es gibt eine Tendenz bei Erwachsenen, die Mathematik, die sie können (z. B. Muster erkennen, zwischen konkurrierenden Angeboten im Supermarkt wählen und von der Regierung veröffentlichte Statistiken in Frage stellen), als „gesunden Menschenverstand“ zu bezeichnen und alles, was sie nicht können, als „gesunden Menschenverstand“ zu bezeichnen. Mathe“ – so dass schlecht in Mathe eine sich selbst erfüllende Prophezeiung wird.
Ich weiß, dass wir uns alle an die Tage erinnern können, als wir im Algebraunterricht saßen und uns fragten: „Warum werde ich in Zukunft Algebra oder Chemie brauchen?“ Die Antwort war und ist, dass fortgeschrittener Mathematik- und Naturwissenschaftsunterricht Oberstufenschülern dabei hilft, ihre analytischen und kognitiven Fähigkeiten zu entwickeln und sie besser auf den Wettbewerb an der Hochschule und am Arbeitsplatz vorzubereiten.
Algebra ist nur geschriebene Geometrie und Geometrie ist nur figurierte Algebra.
Common Core, die Initiative, die behauptet, die Kenntnisse von K-12-Schülern in Englisch und Mathematik genauer zu messen, ermutigt Kinder auch, ihr „kritisches Denken“ zu intensivieren.
Common Core, die Initiative, die behauptet, die Kenntnisse von K-12-Schülern in Englisch und Mathematik genauer zu messen, ermutigt Kinder auch, ihr „kritisches Denken“ zu intensivieren.
Bei der Bildungsreform müssen zwei Dinge berücksichtigt werden. Man muss eine gewisse Flexibilität haben, damit die Leute herausfinden können, was zu tun ist. Aber man braucht auch Rechenschaftspflicht, im Grunde die Common Core-Standards, eine Art Reihe nationaler Standards, damit wir messen können.
Gemeinsame Standards stellen sicher, dass jedes Kind im ganzen Land die bestmögliche Bildung erhält, unabhängig davon, wo das Kind lebt oder welchen Hintergrund es hat. Die gemeinsamen Standards werden Schulen, Lehrern, Eltern und Schülern einen leicht zugänglichen Fahrplan mit klaren und realistischen Zielen bieten.
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