Auch wenn sich ihre Argumente nicht auf die Religion beriefen, denke ich, dass wir alle wissen, was hinter diesen Argumenten steckt. Sie versuchen, religiöse Überzeugungen vor Widersprüchen durch die Wissenschaft zu schützen. Früher haben sie dies getan, indem sie Lehrern verboten haben, Evolutionstheorie überhaupt zu unterrichten; dann wollten sie intelligentes Design als alternative Theorie lehren; Jetzt wollen sie die vermeintlichen „Schwächen“ der Evolution aufzeigen. Aber es ist alles das gleiche Programm – es ist alles ein Versuch, religiöse Vorstellungen bestimmen zu lassen, was in naturwissenschaftlichen Kursen gelehrt wird.