Wissenschaftliche Gesellschaften stecken noch in den Kinderschuhen. Es ist zu erwarten, dass Fortschritte in der Physiologie und Psychologie den Regierungen viel mehr Kontrolle über die individuelle Mentalität geben werden, als dies heute selbst in totalitären Ländern der Fall ist. Fitche legte fest, dass Bildung darauf abzielen sollte, den freien Willen zu zerstören, so dass Schüler, nachdem sie die Schule verlassen haben, für den Rest ihres Lebens nicht in der Lage sein werden, anders zu denken oder zu handeln, als es ihre Schulmeister gewollt hätten.