Mit anderen Worten: Wenn ein Lehrer nur auf eine Art und Weise unterrichtet, kommen sie zu dem Schluss, dass die Kinder, die auf diese Weise nicht gut lernen können, nicht dazu in der Lage sind, während es in Wirklichkeit sein kann, dass die Art und Weise, wie der Lehrer unterrichtet, dies nicht ist passt besonders gut zur Art und Weise, wie diese Kinder lernen.