Ein Zitat von Bill O'Reilly
Als ehemaliger High-School-Lehrer und Schüler einer Klasse von 60 Bengeln am St. Brigid's Gymnasium weiß ich, dass es bei Bildung vor allem um Disziplin und Motivation geht. Benachteiligte Schüler benötigen besondere Aufmerksamkeit, ein stabiles Schulumfeld und genügend Kreativität der Lehrer, um ihre Fantasie anzuregen. Die Dinger sind nicht teuer.
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Als ehemaliger Lehrer einer öffentlichen High School werde ich alles, was im besten Interesse der texanischen Bildung ist, nur nach sorgfältiger Prüfung des Permanent School Fund unterstützen.
Als ehemaliger Gymnasiallehrer weiß ich, dass Investitionen in Bildung eines der wichtigsten Dinge sind, die wir tun können, nicht nur für unsere Kinder, sondern zum Wohle unserer gesamten Gemeinschaft.
Die Grundschule, die Mittelschule und das Gymnasium waren für mich relativ einfach, und da ich wenig lernte, war ich jedes Semester Ehrenschülerin und schloss meine High-School-Klasse mit dem 5. Platz ab.
In der Mittelstufe war ich ein schrecklicher Schüler. Aber während meines zweiten High-School-Jahres hatte ich eine großartige Englischlehrerin, und ich ging nur für ihren Unterricht zur Schule und schwänzte danach den Unterricht. Damals begann ich tatsächlich zu schreiben, obwohl ich damals noch nicht davon ausgegangen war, dass ich es eines Tages tun könnte.
Mein High-School-Lehrer für Naturwissenschaften sagte mir einmal, dass ein Großteil von Genesis falsch sei. Aber da mein Highschool-Lehrer nicht durch seine Auferstehung von den Toten bewiesen hat, dass er Gott ist, werde ich stattdessen Jesus glauben.
Denken Sie einen Moment über unsere Bildungsleiter nach. Wir haben die Stufen verstärkt, mit denen Schüler von der Grundschule zur Mittelstufe und von der Mittelstufe zur Oberstufe befördert werden. Aber dieser entscheidende Schritt, der Schüler von der High School ins Erwachsenenalter führt, ist stark gescheitert. Und es kann das Gewicht, das es tragen muss, nicht mehr tragen.
Wenn ich meinen Chemielehrer und meinen Mathematiklehrer geliebt hätte, weiß Gott, in welche Richtung mein Leben gegangen wäre. Ich erinnere mich, dass es einen Grundschullehrer gab, der mich für etwa ein Jahr, als ich zehn war, wirklich für die Freuden der Schule geweckt hat . Er hat mich für Dinge interessiert, die mich sonst nicht interessiert hätten – weil er ein brillanter Lehrer war. Er hat maßgeblich dazu beigetragen, dass ich das Lernen als sehr spannend empfand.
Als ich die High School abschloss, sagte der Lehrer, ich würde mein Leben mit der Musik vergeuden, und derselbe Lehrer lud mich ein, in der Schule einen Vortrag zu halten. Ich sage das nicht, um zu prahlen, ich möchte nur ein Vorbild sein.
Die erste Programmieraufgabe, die ich in der High School hatte, bestand darin, die ersten 100 Fibonacci-Zahlen zu finden. Stattdessen dachte ich, es wäre cooler, ein Programm zu schreiben, um das Passwort des Lehrers und aller anderen Schüler zu erhalten. Und der Lehrer gab mir eine Eins und erzählte der Klasse, wie schlau ich sei.
Roger Collins war nicht nur deshalb der beliebteste Lehrer der Schule, weil er im Unterricht interessant war. Tatsächlich hätten sich die meisten Mädchen über eine kleine Aufmerksamkeit dieser Lehrerin nach dem Unterricht gefreut.
Ich wurde 50 Jahre nach der Sklaverei, im Jahr 1913, geboren. Ich durfte lesen. Meine Mutter, die Lehrerin war, unterrichtete mich, als ich ein sehr kleines Kind war. Die erste Schule, die ich besuchte, war ein kleines Gebäude, das von der ersten bis zur sechsten Klasse reichte. Für alle Schüler gab es einen Lehrer. Es könnten zwischen 50 und 60 Schüler unterschiedlichen Alters sein.
Ich war in der High School ein Theatertrottel und habe alle Theaterstücke gemacht. Meine Theaterlehrerin an der High School, Janet Spahr, war absolut unglaublich und hat mich während der gesamten Schulzeit betreut. Sie hat mir viel beigebracht, wie man sich auf seine Instinkte verlassen kann.
Ich ging zur Schule, um Psychiater zu werden. Dorthin ging ich, bis ich eine Lehrer-Schüler-Konferenz mit einem meiner Lehrer hatte und es Broschüren der Filmschule gab und er sagte: „Du gehörst nicht hierher. Verschwinde. Geh zur Filmschule.“
Ich bin wirklich Lehrerin geworden. Ich wollte Lehrerin werden, weil ich eine falsche Vorstellung davon hatte. Ich wusste nicht, dass ich hineingehen würde – als ich zum ersten Mal Highschool-Lehrer in New York wurde, dass ich in ein Kampfgebiet geraten würde, und niemand hat mich darauf vorbereitet.
Die anderen Frauen im ganzen Land, die sich an mich gewandt haben, haben mich wirklich beeindruckt. Nicht nur Frauen, die für den Kongress und ein Bundesamt kandidieren, sondern auch Grundschülerinnen, die für den Schülerrat kandidieren, oder Oberstufenschülerinnen, die ihre Klassensprecherinnen sind.
Ein großartiger Lehrer ist jemand, der erkennt, dass er selbst auch ein Schüler ist und dessen Ziel nicht darin besteht, die Antworten zu diktieren, sondern die Kreativität seiner Schüler so anzuregen, dass sie sich auf die Suche nach den Antworten machen.
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