Bildung als ein Mittel zur Erhaltung von Institutionen zu betrachten, wie ausgezeichnet sie auch sein mögen, bedeutet, eine oberflächliche Vorstellung von ihrem Zweck und Zweck zu haben, der darin besteht, Menschen zu formen und zu formen, die mehr sind als Institutionen, die sie schaffen, aus ihnen herauswachsen und sie neu erschaffen.