Ein Zitat von Carol Ann Duffy
Ich bin in einem Haus ohne Bücher aufgewachsen – meine Eltern haben keine Gedichte gelesen, und wenn ich nicht die Gelegenheit gehabt hätte, es in der Schule zu erleben, hätte ich es nie erlebt. Aber ich liebte Englisch und hatte großes Glück, dass ich inspirierende Englischlehrer hatte, Miss Scriven und Mr. Walker, und sie mochten es, wenn wir Gedichte auswendig lernten, was ich sehr gerne tat.
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Wissen Sie, ich bin im Osten Deutschlands aufgewachsen, daher hatten wir in der Schule nie Englisch, sondern mussten Russisch lernen.
Ich bin mit Vietnamesisch aufgewachsen – das war meine Muttersprache, weil meine Eltern kein Englisch sprachen und ich erst Englisch gelernt habe, als ich in die Schule kam.
Meine Eltern waren Lehrer und haben sich alle Mühe gegeben, dafür zu sorgen, dass ich Bücher hatte. Wir sind in einem Haus voller Bücher aufgewachsen. Und so lernte ich lesen. Ich habe es geliebt zu lesen.
Wissen Sie, schon als ich zur Schule ging, hatte ich Lehrer, die gegen zweisprachigen Unterricht waren. Das habe ich nie verstanden. Meine Eltern ließen mich immer zuerst Spanisch sprechen, da sie wussten, dass ich in der Schule Englisch sprechen würde.
Meine Eltern verfügten schon immer über sehr begrenzte Englischkenntnisse. Als wir in Großbritannien ankamen, sprach natürlich keiner von uns Englisch, aber für ein Kind ist es viel einfacher, Sprachen zu lernen. Aber das Problem war nicht ein Mangel an Englisch; Das Problem war die schlechte Kommunikation in jeder Sprache. Denken Sie daran, meine Eltern kamen aus dem ländlichen Bangladesch und hatten wenig Bildung. Ich bin mir sicher, dass es für sie beunruhigend war, mitansehen zu müssen, wie ihr Junge ihre Fähigkeit, dem Kind etwas beizubringen, sehr schnell erschöpfte.
Auch wenn ich angesichts von „On the Road“ immer noch wehmütig bin, schaue ich mit Entsetzen auf den Rest des Kerouac-Oeuvres – die Gedichte, die Gedichte! In letzter Zeit Satori in Paris gelesen? Aber wenn ich Jack Kerouacs schreckliche Gedichte nie gelesen hätte, hätte ich nie den Mut gehabt, selbst schreckliche Gedichte zu schreiben. Ich hätte mich nie für Mrs. Saffords Lyrikkurs im Frühjahr des Juniorjahres angemeldet, der mich zu Dichterlesungen führte, mich mit schlechtem Rotwein bekannt machte, und danach ist alles nur noch ein einziger, verschwommener, verurteilter Weg zum Journalismus und nach San Francisco.
Ich glaubte an fiktive Charaktere, als wären sie Teil des wirklichen Lebens. Auch Poesie war wichtig. Meine Eltern hatten Gedichte aus ihrer Schulzeit in New York City auswendig gelernt und rezitierten sie gern. Es hat uns allen Spaß gemacht, diese Gedichte und auch die Musik zu hören.
Als ich 11 wurde, mussten wir wegen der politischen Orientierung meines Vaters über Nacht die DDR verlassen. Jetzt ging ich in Westdeutschland zur Schule, das damals von den Amerikanern besetzt war. Dort mussten alle Kinder in der Schule Englisch und nicht Russisch lernen. Russisch zu lernen war schwierig, aber Englisch war für mich unmöglich.
Jemand zu sein, der eine sehr schwierige Kindheit und eine sehr schwierige Jugend hatte – das hatte nicht ganz mit Armut zu tun, aber nahe dran. Es hatte damit zu tun, dass ich in einer Familie aufwuchs, in der niemand Englisch sprach und niemand Englisch lesen oder schreiben konnte. Es hatte mit Tod und Krankheit und vielen anderen Dingen zu tun. Ich war ein wenig anfällig für Depressionen.
Ich interessiere mich für Bücher – ich liebe Literatur, also habe ich mit dem Gedanken gespielt, Englischlehrerin zu werden. Ich hatte einen fantastischen Englischlehrer in der Schule. Ich denke, dass großartige Englischlehrer die Welt bewegen.
Ich interessiere mich für Bücher – ich liebe Literatur, also habe ich mit dem Gedanken gespielt, Englischlehrerin zu werden. Ich hatte einen fantastischen Englischlehrer in der Schule. Ich denke, dass großartige Englischlehrer die Welt bewegen.
Ich habe englische Literatur im Honours-Programm studiert, was bedeutet, dass man Kurse aus verschiedenen Jahrhunderten belegen musste. Man musste mit Altenglisch und Mittelenglisch beginnen und sich dann zum Modernen vorarbeiten. Ich dachte, wenn ich das täte, würde es mich zwingen, einige Dinge zu lesen, die ich alleine vielleicht nicht lesen würde.
Wissen Sie, im College habe ich nie einen der beiden Abschlüsse gemacht, aber ich habe Informatik und Englisch studiert. Und Englisch in Berkeley, wo ich zur Schule ging, ist sehr kreativ geprägt. Im Grunde dreht sich im gesamten Bachelorstudium in Englisch alles um Bullshitting. Und Informatik, mein anderes Hauptfach, war genau das Gegenteil davon. Man musste wissen, was man tat, und man musste wissen, wovon man sprach.
Der einzige Grund, warum ich in der Schule gehandelt habe, war die Gemeinschaft. Ich war bei jedem Stück im Refrain und nie außer einmal der Hauptdarsteller, aber für mich ging es um die Gemeinschaft. Ich studierte Englisch im Hauptfach und mein ganzes Ziel war es, Englischlehrerin zu werden, und ich hatte das Glück, in die Theatergruppe aufgenommen zu werden. Die gesamte Erfahrung, die ich bei Brown gemacht habe, hat mir die Augen geöffnet und war eine überwältigendste Erfahrung.
Ich liebte die Schule, auch wenn mir schnell langweilig wurde. Ich mochte Literatur. Ich liebte Philosophie. Ich mochte Mathe nicht. Ich war gut in Englisch. Ich mochte Deutsch nicht. Ich war gut im Sport und nahm weiterhin in allen möglichen Mannschaften teil.
Ich bin zweisprachig aufgewachsen, habe zu Hause Chinesisch gesprochen, mit meinen Eltern Mandarin-Chinesisch und habe Englisch gelernt, weil ich in den USA geboren und aufgewachsen bin. Das hat mir wirklich einen Vorteil verschafft. Den Experten zufolge verstehe ich, dass das Gehirn, wenn man zweisprachig aufgewachsen ist, irgendwie darauf eingestellt ist, eine neue Sprache zu akzeptieren. Es war ein sehr ernstes Geschäft, denn ich musste nicht nur in hohem Maße Russisch lernen, um als notwendiges Mitglied der Besatzung zu funktionieren, sondern ich wusste auch, dass die Russen, die vorbeikamen, sich Mühe gaben und einige Erfolge erzielten Englisch lernen, das waren die Leute, denen wir vertrauten.
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