Ein Zitat von Carol J. Adams

Am meisten schätzten die Eltern die Gespräche mit Lehrern und Schulleitern, und sie wünschten sich aussagekräftigere Informationen in den Schulzeugnissen ihrer Kinder. Dies gilt insbesondere für Grundschulen. Eltern wollten viel mehr wissen als nur die schulischen Leistungen ihrer Kinder.
Liebe beinhaltet mehr als nur Gefühle. Es ist auch eine Verhaltensweise. Als Sandy sagte: „Meine Eltern wissen nicht, wie sie mich lieben sollen“, meinte sie damit, dass sie nicht wissen, wie sie sich liebevoll verhalten sollen. Wenn Sie Sandys Eltern oder fast alle anderen toxischen Eltern fragen würden, ob sie ihre Kinder lieben, würden die meisten mit Nachdruck antworten: Ja. Doch leider haben sich die meisten ihrer Kinder immer ungeliebt gefühlt. Was toxische Eltern „Liebe“ nennen, führt selten zu nährendem, tröstendem Verhalten.
Die Zeit und die Qualität der Zeit, die ihre Eltern ihnen widmen, zeigen den Kindern, wie sehr sie von ihren Eltern geschätzt werden. . . . Wenn Kinder wissen, dass sie geschätzt werden, wenn sie sich im tiefsten Inneren wirklich wertgeschätzt fühlen, dann fühlen sie sich wertvoll. Dieses Wissen ist mehr wert als jedes Gold.
Dennoch kann keine Schule für Kinder gut funktionieren, wenn Eltern und Lehrer nicht im Interesse des Kindeswohls zusammenarbeiten. Eltern haben jedes Recht zu verstehen, was mit ihren Kindern in der Schule passiert, und Lehrer haben die Verantwortung, diese Informationen ohne voreingenommenes Urteil weiterzugeben. Eine solche Kommunikation, die nur im Interesse eines Kindes sein kann, ist ohne gegenseitiges Vertrauen zwischen ihnen nicht möglich Eltern und Lehrer.
Angesichts der Tatsache, dass in den Vereinigten Staaten täglich 28 Millionen Kinder in der Schule zu Mittag essen, glaube ich, dass die Regierung verpflichtet ist, dafür zu sorgen, dass Eltern ein gewisses Maß an Sicherheit haben, wenn sie ihre Kinder morgens zur Schule schicken Im Falle einer Krankheit müssen die Schulen wachsam sein und sicherstellen, dass die Kantinen die Kinder nicht gefährden. Diese Gesetzesänderungen werden Eltern unterstützen, die mit Schulleitern und Gastronomieleitern zusammenarbeiten möchten, um ein sicheres Umfeld zu gewährleisten.
Kinder sehen in ihren Eltern die Vergangenheit, ihre Eltern sehen in ihnen die Zukunft; Und wenn wir bei den Eltern mehr Liebe für ihre Kinder finden als bei den Kindern für ihre Eltern, ist das traurig, aber natürlich. Wer hegt nicht mehr seine Hoffnungen als seine Erinnerungen?
Andrew sagte, du wärst der beste Mensch, den er je gekannt hat.“ „Zu diesem Schluss kam er, bevor er sah, wie ich drei barbarische Kinder zum Erwachsenenalter erzog. Ich habe gehört, dass deine Mutter sechs hat.“ „Richtig.“ „Und du bist die Älteste.“ „Ja.“ „Das ist schade. Die schlimmsten Fehler machen Eltern immer bei den ältesten Kindern. Dann wissen die Eltern am wenigsten und kümmern sich am meisten darum, sodass es wahrscheinlicher ist, dass sie Unrecht haben und auch eher darauf beharren, dass sie Recht haben.
Moderne Kinder waren deutlich weniger unschuldig als ihre Eltern und die Gesellschaft als Ganzes annahm, und postmoderne Kinder sind weniger kompetent, als ihre Eltern und die Gesellschaft als Ganzes gerne glauben würden. . . . Die Wahrnehmung kindlicher Kompetenz hat einen Großteil der Verantwortung für den Schutz und die Sicherheit von Kindern von den Eltern und der Gesellschaft auf die Kinder selbst verlagert.
Als wir 1990 den Black Community Crusade for Children starteten, sprachen wir immer über alle Kinder, aber wir legten besonderes Augenmerk auf Kinder, die nicht weiß, arm, behindert und am verletzlichsten waren. Eltern taten es Ich glaube nicht, dass ihre Kinder das Erwachsenenalter erreichen würden, und die Kinder glaubten nicht, dass sie das Erwachsenenalter erreichen würden. Damals starteten wir unsere erste Kampagne gegen Waffengewalt. Wir haben seit 1968 17-mal mehr junge Schwarze durch Waffengewalt verloren als bei all den Lynchmorden in der Sklaverei.
Mittlerweile herrscht die Überzeugung vor, dass das Problem unserer Schulen die Eltern sind. Wenn wir nur bessere Eltern hätten, hätten wir leistungsstärkere Kinder und hätten daher überhaupt kein Problem. Was in dieser Gleichung jedoch fehlt, ist, dass es in diesem Land viele Eltern gibt, die sich sehr für die Bildung ihrer Kinder engagieren und sich etwas Besseres wünschen. Sie wollen für ihre Kinder besser sehen. Sie wissen, dass sie Schulen besuchen, die keine besonders guten Leistungen erbringen, und wenn man sich anschaut, wie wir diese Eltern behandeln, ist es ziemlich schlecht.
Es stimmt zwar, dass Kinder mehr Informationen und eine größere Vielfalt an Erfahrungen haben als frühere Kinder, doch daraus folgt nicht, dass sie automatisch anspruchsvoller werden. Wir wissen immer viel mehr, als wir verstehen, und angesichts der Informationsflut, der junge Menschen ausgesetzt sind, ist die Kluft zwischen Wissen und Verstehen, zwischen Erfahrung und Lernen noch größer geworden als in der Vergangenheit.
Mein älterer Bruder war Gitarrist in der Nachbarschaftsband. Meine Eltern waren die Coolen, die den Keller zum Proben hatten. Anstatt nach der Schule mit meinen Mitschülern abzuhängen, wollte ich einfach nur der Band zuhören. Darüber hinaus wollte ich spielen.
Die öffentlichen Schulen in unserer Nachbarschaft waren so schlecht, dass die Lehrer der Schule sagten, Sie sollten Ihre Kinder nicht hierher schicken. Meine Mutter rief vorbei und fand eine Schule, die bereit war, mir und meinem Bruder Stipendiengelder zu geben. Es ist eine klassische Geschichte über schwarze Eltern, die mehr für ihre Kinder wollten, als sie für sich selbst hatten.
Als ich klein war, gab es Zeiten, in denen ich wollte, dass meine Eltern normal wären. Ich wollte, dass sie eine Religion haben. Ich wollte, dass sie einen Job haben, wie die Eltern jedes anderen Kindes, mit dem ich zur Schule ging.
Anscheinend kann fast jeder Kinder besser erziehen als unsere sogenannten „Erzieher“ an den öffentlichen Schulen. Kinder, die von ihren Eltern zu Hause unterrichtet werden, schneiden bei Tests auch besser ab als Kinder, die an öffentlichen Schulen unterrichtet werden. ... Erfolgreiche Bildung zeigt, was möglich ist, ob in Charterschulen, Privatschulen, Militärschulen oder Homeschooling. Die Herausforderung besteht darin, mehr Notausstiege für scheiternde öffentliche Schulen bereitzustellen, nicht nur um den entkommenen Schülern zu helfen, sondern auch um diese Institutionen zu zwingen, sich zusammenzureißen, bevor sie noch mehr Schüler und Arbeitsplätze verlieren.
Das Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen berichtet, dass mehr als 18 Millionen Kinder weltweit beide Elternteile durch die verheerenden Folgen von AIDS, Hunger, Krieg oder Naturkatastrophen verloren haben.
Meine Eltern waren mehr überrascht als alles andere, dass ich zur Schule gehen wollte. Sie haben die Vorteile nicht wirklich verstanden.
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