Ein Zitat von Charlie Munger

Die Theorie der modernen Bildung besagt, dass man eine Allgemeinbildung braucht, bevor man sich spezialisieren kann. Und ich denke, bis zu einem gewissen Grad braucht man eine gewisse Allgemeinbildung, bevor man ein guter Stockpicker wird.
In Burma müssen wir die Bildung im Land verbessern – nicht nur die Grundschulbildung, sondern auch die Sekundar- und Hochschulbildung. Unser Bildungssystem ist sehr, sehr schlecht. Aber wenn man sich die Grundschulbildung ansieht, müssen wir natürlich an die frühkindliche Entwicklung denken, die bis vor die Geburt des Kindes reicht – und sicherstellen, dass die Mutter gut ernährt wird und das Kind richtig umsorgt wird.
Der beste Weg, mit AIDS umzugehen, ist Aufklärung. Wir brauchen also ein wirklich umfassendes AIDS-Aufklärungsprogramm. Tatsächlich brauchen wir in Burma Bildung aller Art – politische, wirtschaftliche und medizinische. AIDS-Aufklärung wäre nur ein Teil eines umfassenden Aufklärungsprogramms, das in unserem Land so dringend benötigt wird.
Wir müssen das Bildungssystem retten. Wir müssen Bildung aus dem Rahmen der politischen Parteien entfernen, die im Staat Israel regieren. Wir müssen die Bereitstellung langfristiger nationaler Ressourcen für Bildung erhöhen und dürfen diese niemals antasten – egal, was passiert.
Wenn die Menschen von der Notwendigkeit von Bildung und der Notwendigkeit, in Bildung zu investieren, überzeugt sind, sind sie auch von der Notwendigkeit überzeugt, diese Investitionen nicht durch eine minderwertige Bildung zu verschwenden, sondern über eine qualitativ hochwertige Bildung zu verfügen.
Wir brauchen eine dauerhafte, robuste Bildungstheorie. Es scheint, dass Bildung von einer Modeerscheinung zur nächsten und oft auch wieder zurück schwankt. Ich denke, dass wir mit einer besseren Ausbildung und Studenten, die bereit sind, die 10.000 Stunden zu investieren, um Experten zu werden, bessere Naturwissenschaftler hervorbringen könnten, sogar theoretische Physiker.
Was ist Bildung? Eigentlich gibt es so etwas wie Bildung nicht. Bildung ist einfach die Seele einer Gesellschaft, die von einer Generation zur nächsten weitergegeben wird. Wie auch immer die Seele ist, sie muss irgendwie bewusst oder unbewusst weitergegeben werden, und diesen Übergang kann man Bildung nennen. ... Was wir brauchen, ist eine Kultur, bevor wir sie weitergeben. Mit anderen Worten: Es ist eine Wahrheit, so traurig und seltsam sie auch sein mag, dass wir nicht geben können, was wir nicht haben, und anderen Menschen nicht beibringen können, was wir selbst nicht wissen.
Je mehr Adams über die Zukunft seines Landes nachdachte, desto mehr wurde er davon überzeugt, dass diese auf Bildung beruhte. Bevor große Dinge erreicht werden, schrieb er an einen Korrespondenten, müsse eine denkwürdige Änderung im Bildungssystem vorgenommen werden, und das Wissen müsse so allgemein werden, dass die unteren Ränge der Gesellschaft näher an die höheren heranrücken. Die Bildung einer Nation muss nicht auf wenige Schulen und Universitäten beschränkt sein, um einige Wenige zu unterrichten, sondern sie muss zur nationalen Sorge und zum Kostenfaktor für die Bildung vieler werden.
Ich besuchte keine großartigen Schulen, weil meine Eltern nicht an öffentliche Bildung glaubten. Sie wollten, dass die Bildung von ihrer Religion beeinflusst wird, also besuchte ich diese halbwegs bildungsorientierten christlichen Schulen, die einer Bildung im Pop-up-Shop-Stil ähnelten.
Die Ausbildung, die mich vorbereitete, war mein allgemeinbildender Unterricht, den ich als dummer Student zu vermeiden versuchte, der mir aber die Grundlage für Allgemeinwissen vermittelte, die eine Karriere als Schriftstellerin ermöglichte.
Aber bevor große Dinge erreicht werden, muss eine denkwürdige Änderung im Bildungssystem vorgenommen werden, und das Wissen muss so allgemein werden, dass die unteren Ränge der Gesellschaft näher an die höheren heranrücken. Die Bildung einer Nation muss nicht auf wenige Schulen und Universitäten beschränkt sein, um einige Wenige zu unterrichten, sondern muss zur nationalen Sorge und Aufgabe werden, um die Vielen zu informieren.
Wir sagen, dass künstlerische Bildung gut für die Allgemeinbildung ist, aber darum geht es nicht. Die Künste sind das, wofür große Nationen in Erinnerung bleiben. Sie sind ein Spiegel.
Oft haben die Eltern selbst keine Freude an der Bildung gehabt und waren in der Bildung möglicherweise nicht gut abgeschnitten. Aber eigentlich müssen wir ihnen erklären, was Bildung für Kinder bewirken kann.
Es sollte ein klarer Unterschied zwischen Allgemeinbildung und Fachwissen bestehen. Da letztere gerade heute immer mehr in den Dienst des reinen Mammons zu versinken droht, muss als Gegengewicht die Allgemeinbildung, zumindest in ihrer idealeren Einstellung, erhalten bleiben.
Ich glaube fest an das Lehrlingsausbildungsmodell, weil wir in vielen Ländern feststellen, dass das lokale Bildungssystem nicht die Talente bereitstellt, die die Unternehmen brauchen. Daher ist es wichtig, dass eine Abstimmung zwischen den Bedürfnissen der Unternehmen und dem Bildungssystem besteht, damit das Bildungssystem die richtigen Programme entwickeln kann.
Ich unterstütze UN-Generalsekretär Ban Ki-moon voll und ganz in seiner Initiative „Global Education First“ und der Arbeit des UN-Sondergesandten für globale Bildung Gordon Brown und des respektvollen Präsidenten der UN-Generalversammlung Vuk Jeremic. Ich danke ihnen für die Führung, die sie weiterhin übernehmen.
Es gibt nur ein Heilmittel gegen Unwissenheit und Gedankenlosigkeit, und das ist Alphabetisierung. Millionen und Abermillionen von Kindern hätten heute keinen Bedarf an Sexualerziehung, Verbrauchererziehung, Antirassismuserziehung oder irgendeiner dieser falschen Bildung, wenn sie überhaupt „eine“ Bildung gehabt hätten.
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