Ein Zitat von Claes Oldenburg

Ich hatte keine Ahnung, was Kunst ist. In der High School gab es einen Kunstunterricht, der jedoch keinen großen Eindruck auf mich machte. Dann ging ich aufs College und dachte, ich würde Schriftstellerin werden. — © Claes Oldenburg
Ich hatte keine Ahnung, was Kunst ist. In der High School gab es einen Kunstunterricht, der jedoch keinen großen Eindruck auf mich machte. Dann ging ich aufs College und dachte, ich würde Schriftstellerin werden.
Ich war ein sehr kränkliches Kind. Als ich im Alter von sieben Jahren im Krankenhaus lag, brachte mir mein Vater einen Stapel Comics, um mich zu beschäftigen. Und ich war süchtig. Als mein Kunstlehrer der achten Klasse, Mr. Smedley, mir sagte, er glaube, ich hätte echtes künstlerisches Talent, beschloss ich, alle meine Anstrengungen in diese Richtung zu richten, in der Hoffnung, eines Tages in die Comic-Branche einzusteigen. Ich studierte Kunst und nahm an allen Kunstkursen teil, die meine Schule zu bieten hatte. Im College habe ich Werbekunst und Design als Hauptfach studiert.
Ich studierte Kunst und nahm an allen Kunstkursen teil, die meine Schule zu bieten hatte. Im College habe ich Werbekunst und Design als Hauptfach studiert.
Ich bin mit Kunst aufgewachsen. Mein Vater meinte, ich hätte ein großes Händchen für Kunst und schickte mich auf die Kunstschule. Aber er wollte nicht, dass ich Fotograf werde.
Als ich in der Oberstufe war, empfahl mir mein Berater, meinen naturwissenschaftlichen und mathematischen Unterricht durch einen Kunstkurs aufzulockern. Glücklicherweise bot meine High School einen neuen Kurs für Schwarzweißfotografie an, also entschied ich mich für diesen statt für Kunst, gegen die ich eine Abneigung hatte. Die Komposition ist für mich eine Selbstverständlichkeit und ich schätze das geordnete Chaos: Der Fotokurs hat Spaß gemacht.
Das College war für mich von entscheidender Bedeutung. Es erweiterte meinen Horizont, lehrte mich zu denken und zu hinterfragen und machte mich mit vielen Dingen bekannt – wie Kunst und klassischer Musik –, die vorher nicht Teil meines Lebens waren. Ich ging aufs College und dachte, ich könnte an der High School Geschichte unterrichten oder eine Karriere im Einzelhandel anstreben und wahrscheinlich in einem Kaufhaus arbeiten, was ich während der High School in den Ferien gemacht hatte. Als ich das College verließ, hatte ich den Plan, etwas zu tun, was mir vor vier Jahren noch nie in den Sinn gekommen war.
Wir müssen dafür sorgen, dass es Kunst in der Schule gibt. Warum? Warum sollte Kunst in der Schule sein? Denn wenn Kunst nicht in der Schule ist, hat ein Typ wie Steve Jobs keine Chance, sich wirklich auszudrücken, denn damit Kunst auf Technologie trifft, braucht man Kunst.
Ich hatte immer gezeichnet, jeden Tag, solange ich einen Bleistift in der Hand hatte, und ging einfach davon aus, dass alle anderen es auch getan hatten … Kunst hatte mich gerettet und mir geholfen, mich anzupassen … Kunst war immer meine Rettung … Die Komödie kam erst viel später auf Mich. Ich habe immer versucht, die beiden Dinge, Kunst und Komödie, zu verbinden, und konnte mich nicht zwischen beiden entscheiden. Es war schon immer mein Ziel, eine Komödie mit einer kunstschulischen Note zu machen, und zwar eine Kunst, die witzig statt pompös sein kann.
Ich begann mit 17 zu malen; Ich habe einen Kurs im Brentwood Art Center besucht. Ich habe über eine Kunstschule nachgedacht – aber ich bin einfach kein Schulmensch.
Wenn man Schriftsteller werden will, braucht man nur ein Blatt Papier und einen Bleistift, und ich hatte eine manuelle Schreibmaschine. Es kostet kein Geld, zu schreiben. Es kostet Geld, Kunst zu machen. Also würde ich einfach schreiben. In der Oberstufe verteilte ich Geschichten in den Klassen. Und der Lehrer würde sagen: „Was auch immer Sie tun, werden Sie kein Schriftsteller.“
Während meiner Zeit an der Kunsthochschule hatte ich den Eindruck, dass das Zeichnen von Cartoons weniger als eine Kunst angesehen wurde als die Malerei, weil Cartoons reproduziert werden und das „Werk“ also nicht das einzelne Ding wie ein Gemälde ist, sondern das reproduzierte Bild.
Ich hatte wirklich eine harte Zeit in der Mittelschule. Die Mittelschule war für mich die Art und Weise, wie die meisten Leute die Highschool erklären. Dann hatte ich in der High School eine Menge Spaß. Ich habe im Grunde alles gemacht, was man in der High School oder auf dem College machen würde, also war es wirklich nicht schwer, es durchzuziehen.
Ich hatte einen Kunstlehrer, der der Grund dafür war, dass ich in der High School dorthin kam, und der mich ermutigte, nach Alabama zu gehen. Dorthin war sie gegangen und hatte immer wieder von der Kunstabteilung geschwärmt.
Von der Grundschule bis zur Mittelschule liebte ich es, aufzutreten. Aber während der High School und des Colleges habe ich alles hinter mir gelassen. Ich dachte: „Das ist eigentlich nichts, was man mit seinem Leben macht.“ Aber dann musste ich es nach dem College unbedingt versuchen. Ich wurde einfach überwältigt.
In meiner High School gab es kein Theater. Ich glaube, sogar unser Kunstprogramm wurde gekürzt – es war so schlecht. Ich wusste nicht einmal, dass das im College oder in der High School möglich war; Daran hatte ich noch nicht einmal gedacht. Es war ziemlich fahrlässig. Mein Vater hat sein ganzes Leben lang einen Bulldozer gefahren, und meine Mutter ist in der Immobilienbranche tätig.
Ich habe mich schon in der Schule intensiv mit Kunst beschäftigt und bin dann auf die Kunsthochschule in Kalifornien gegangen.
Als Kind konnte ich Mathe und Kunst, also hatte ich Fähigkeiten für die linke und rechte Gehirnhälfte. Aber ich habe gesehen, wie meine Kinder, die eher eine rechte Gehirnhälfte haben, Schwierigkeiten haben. Meinem Sohn wurde gesagt, dass er es nicht aufs College schaffen würde, aber er hielt hartnäckig durch und wurde schließlich von zehn großen Kunstschulen angenommen, nachdem der High-School-Berater gesagt hatte: „Bitte bewerben Sie sich nicht. Sie werden enttäuscht sein.“ " Der Junge ist jetzt ein Künstler.
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