Ein Zitat von Daniel H. Pink

Die Bildung im Allgemeinen und die Hochschulbildung im Besonderen stehen vor einem gewaltigen Umbruch. Zwei große Fragen, die einst so geklärt waren, dass wir aufgehört haben, sie zu stellen, stehen jetzt zur Debatte. Was sollten junge Menschen lernen? Und welche Qualifikationen weisen darauf hin, dass sie für den Arbeitsmarkt bereit sind?
Bildung sollte fördern; Diese Erziehung soll unterdrücken. Bildung soll inspirieren; Diese Ausbildung soll zähmen. Bildung sollte härter werden; Diese Ausbildung soll entkräften. Die Engländer sind ein zu kluges Volk, um zu versuchen, die Iren in irgendeiner würdigen Weise zu erziehen. Erwarten Sie auch, dass sie uns bewaffnen.
Ich bin ganz für Bildung. Bildung findet für die Menschen idealerweise jeden Moment des Tages statt. Bildung ist etwas, das niemals aufhören sollte. Am Limbaugh Institute gibt es keine Absolventen und keine Abschlüsse, denn hier hört das Lernen nie auf. Wissen Sie, Bildung ist ein ziemlich großer Schirm.
Die Professoren haben – beharrlich und systematisch arbeitend – die Universität als Lernzentrum zerstört und die Hochschulbildung verwüstet, die keine höhere Bildung mehr ist.
Der Online-Bildungsbereich, insbesondere im Hochschulbereich, ist reif für Umwälzungen.
Um die Hochschulbildung endlich zu reformieren, sollten wir zunächst grundlegende Fragen stellen, wie zum Beispiel: Warum dauert es vier Jahre, um einen Abschluss zu erlangen?
Es lässt sich nicht leugnen, dass die Bildung gesetzlich geregelt sein und eine Angelegenheit des Staates sein sollte, aber was der Charakter dieser öffentlichen Bildung sein sollte und wie junge Menschen erzogen werden sollten, sind Fragen, die noch zu prüfen sind. Derzeit herrscht Uneinigkeit über die Themen. Denn die Menschheit ist sich keineswegs darüber einig, was gelehrt werden soll, ob sie nun auf Tugend oder das beste Leben setzt. Es ist auch nicht klar, ob es bei der Bildung mehr um intellektuelle oder um moralische Tugend geht.
Career Education ist einer der größten globalen Anbieter im Hochschulsektor. Für das Jahr 2003 rechnen wir mit einem Umsatz von über 1,1 Milliarden US-Dollar. Damit sind wir gemessen am Umsatz die Nummer eins in unserer Branche für Vor-Ort-Schulungen und die Nummer zwei für Online-Schulungen.
Ich glaube, dass junge Menschen aus berufstätigen Familien Zugang zu schuldenfreier Bildung haben sollten, denn ich weiß aus eigener Erfahrung, dass ein Schulabschluss nicht immer ausreicht und eine höhere Bildung ein Leben verändern kann.
Amerika braucht das beste Bildungssystem der Welt. Wir haben es in der Hochschulbildung. Wir haben es nicht in der allgemeinen Bildung für alle unsere Leute – die K-12-Ausbildung. Andere Nationen sind den Vereinigten Staaten in diesem Bereich bei weitem überlegen. Wir sind immer noch führend in der Forschung, aber auch andere Nationen investieren wieder mehr in die Forschung. Wir haben immer noch einen Vorsprung, aber für mich ist es einfach sehr, sehr wichtig, dass wir diesen Vorsprung in der Grundlagenforschung behalten.
Die 70er Jahre waren eine wunderbare Zeit, um jung zu sein. Ich denke, dass die meisten jungen Menschen damals die Grenzen überschritten und alle möglichen Fragen an die Gesellschaft, das Leben und sich selbst stellten. Sie waren sehr politisiert. Es war Teil der Luft, die wir atmeten.
Hochschulbildung ist nicht nur eine persönliche Investition. Es ist ein öffentliches Gut, das sich in einer wettbewerbsfähigeren Belegschaft und besser informierten und engagierteren Bürgern auszahlt. Jedes Jahr geben wir fast 100 Milliarden US-Dollar für das Wohlergehen der Unternehmen und mehr als 500 Milliarden US-Dollar für Verteidigungsausgaben aus. Die Sicherung der Wettbewerbsfähigkeit der nächsten Generation in der Weltwirtschaft ist sicherlich mindestens genauso wichtig wie die Subventionierung großer Unternehmen und militärischer Abenteuer rund um den Globus. Tatsächlich denke ich, dass wir noch weiter gehen können und müssen – nicht nur die öffentliche Hochschulbildung gebührenfrei machen, sondern die Bildung in Amerika, wie wir sie kennen, neu erfinden.
Die Leute kommen hierher, um sich weiterzubilden. Was jetzt passiert, wir bilden sie aus und sobald sie ihren Abschluss haben, schicken wir sie nach Hause. Was dieses Einwanderungsgesetz bewirkt, wird es ihnen ermöglichen, zu bleiben und zu arbeiten, sie werden in die US-Arbeitswelt aufgenommen und werden zu Steuerzahlern. Bei diesem Plan geht es um die juristische Ausbildung.
Die meisten Hochschulen im Westen wurden von und für religiöse Konfessionen gegründet. Die vermeintliche Entfremdung von Bildung und Glauben ist ein junges Phänomen. Gleichzeitig prädisponiert weder Bildung noch der Mangel an Bildung zum Glauben.
Bei der Bildung geht es weit weniger um eine Reihe von Fakten als vielmehr um eine Denkweise, sondern um das Erlernen des kritischen Denkens. Und deshalb denke ich immer, dass die Grundlage der Bildung nicht Antworten, sondern Fragen sein sollten.
Durch den Ausschuss für Bildung und Arbeitskräfte müssen wir sicherstellen, dass wir eine zukünftige Generation ausbilden, um eine Arbeitskraft für das 21. Jahrhundert zu schaffen. Ich glaube, dass die besten Bildungslösungen von denen kommen, die den Schülern am nächsten stehen: staatliche und lokale Einrichtungen.
Jahrzehntelang haben britische Regierungen – darunter auch die Blair-Brown-Regierung, in der ich Bildungsminister war – gute Arbeit bei der Verbesserung der Hochschulbildung geleistet, aber der Lehrlingsausbildung und der technischen Ausbildung zu wenig Aufmerksamkeit geschenkt.
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