Ein Zitat von Daniel Quinn

LEHRER sucht Schüler. Muss den ernsthaften Wunsch haben, die Welt zu retten. Bewerben Sie sich persönlich. — © Daniel Quinn
LEHRER sucht Schüler. Muss den ernsthaften Wunsch haben, die Welt zu retten. Bewerben Sie sich persönlich.
Manche Menschen streben sehr nach den Dingen Gottes, und wer sucht, findet, und je mehr er in die richtige Richtung sucht, desto mehr findet er. Wer zögerlich nach den Dingen Gottes sucht, erhält nur wenig; Wer fleißig ist, erreicht viel. Jeder kann es empfangen, aber er muss es auf die von Gott bestimmte Weise erhalten, und jeder erhält sein Maß entsprechend seinem Eifer und seinem Wunsch; aber der Geist ist derselbe.
Oftmals hält den Schüler nichts weiter in Bewegung als sein Vertrauen in seinen Lehrer, dessen Meisterschaft ihm jetzt zu dämmern beginnt ... Wie weit der Schüler gehen wird, ist nicht die Sorge des Lehrers und Meisters. Kaum hat er ihm den richtigen Weg gezeigt, muss er ihn alleine weitergehen lassen. Es gibt nur noch eines, was ihm helfen kann, seine Einsamkeit zu ertragen: Er wendet ihn von sich selbst, vom Meister ab, indem er ihn ermahnt, weiter zu gehen, als er selbst getan hat, und „auf die Schultern seines Lehrers zu klettern“. "
Der große Grund, warum wir so wenig gute Predigten haben, ist, dass wir so wenig Frömmigkeit haben. Um eloquent zu sein, muss man es ernst meinen; Er muss nicht nur so tun, als ob er es ernst meinte, oder versuchen, es ernst zu meinen, sondern es ernst meinen.
Ein Lehrer sollte vor allem zunächst beim Schüler den Wunsch nach dem Erwerb wecken, den er vermitteln möchte.
Der Lehrer, der zu unterrichten versucht, ohne beim Schüler den Lernwillen zu wecken, hämmert auf kaltes Eisen.
Ein Lehrer, der zu unterrichten versucht, ohne beim Schüler den Lernwillen zu wecken, hämmert auf kaltes Eisen.
Der Lehrer muss nicht nur die Fähigkeit, sondern auch den Wunsch entwickeln, Naturphänomene zu beobachten. Der Lehrer muss seine Beobachterposition verstehen und spüren: Die Aktivität muss im Phänomen liegen.
Ich muss versuchen, mich daran zu erinnern, dass das Herz eines Jungen nicht das eines Mannes ist und dass vielleicht auch ein Lehrer von seinem Schüler lernen muss, oder?
Man ist zum Tänzer geboren. Kein Lehrer kann Wunder vollbringen, noch wird jahrelange Ausbildung aus einem untalentierten Schüler einen guten Tänzer machen. Man kann sich vielleicht eine gewisse technische Begabung aneignen, aber niemand kann jemals „ein außergewöhnliches Talent erwerben“. Ich war nie stolz darauf, einen außergewöhnlich begabten Schüler zu haben. Eine Pawlowa ist niemandes Schülerin außer Gottes.
Die Vernunft muss sich der Natur nähern, um von ihr belehrt zu werden. Dies darf jedoch nicht in der Rolle eines Schülers geschehen, der sich alles anhört, was der Lehrer sagen will, sondern in der Rolle eines ernannten Richters, der den Zeugen dazu zwingt, Fragen zu beantworten, die er selbst formuliert hat.
Die Natur ist die Lehrerin, die Seele die Schülerin; und was auch immer der eine gelehrt oder der andere gelernt hat, kommt von Gott – dem Lehrer des Lehrers.
Der Lehrer ist keine besonders beliebte Person. Sie lehren, was sie wissen, und machen die Menschen besser als sie. Der Lehrer muss einen Schüler besser machen als ihn oder sie. Ansonsten ist diese Person kein Lehrer, sondern ein Prediger. Es gibt Tonnen und Tausende von Predigern.
Der Enthusiast findet immer den Meister, die Meister, die er sucht. Immer sucht das Genie das Genie, sehnt sich nichts so sehr, als Schüler zu sein und diejenigen zu finden, die ihm helfen können, sich zu vervollkommnen.
Ein guter Lehrer muss die Regeln kennen; ein guter Schüler, die Ausnahmen.
Wir sind nicht auf der Reise, um die Welt zu retten, sondern um uns selbst zu retten. Aber indem Sie das tun, retten Sie die Welt. Der Einfluss eines vitalen Menschen belebt.
Der Lehrer unterrichtet nicht, nicht wirklich. Der Lehrer bietet Anregungen und Möglichkeiten, wie sich die Person weiterbilden kann. Bestenfalls weckt der Lehrer diese Person und macht sie hungrig.
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