Das Paradoxe besteht darin, dass die Tatsache, dass Kinder Abkürzungen durch Computerspiele, durch Fantasien und durch Filme nehmen, die all die emotionalen Reize einer stilisierten Begegnung mit dem Leben aufladen – all dies gleichbedeutend ist mit der Mainlineisierung paläolithischer Emotionen, Emotionen über den Kampf usw persönlicher Erfolg, darum, Monster zu besiegen, starke Freundschaften zu schließen, Kriege zu gewinnen und Neuland zu betreten.