Ein Zitat von David Linley
Wir bilden nicht wie früher Handwerker aus. Wir geben den Menschen keine Chance zu lernen. Bildung ist sehr akademisch geworden. Für manche Menschen ist die akademische Ausbildung in Ordnung, aber nicht für alle.
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Es gibt tatsächlich ein wunderbares Zitat von Stanley Fish, der manchmal sehr polemisch ist und mit dem ich nicht immer einer Meinung bin. Er schreibt: „Redefreiheit ist kein akademischer Wert. Genauigkeit der Rede ist ein akademischer Wert; Vollständigkeit der Rede ist ein akademischer Wert; Relevanz der Rede ist ein akademischer Wert. Jeder dieser Punkte steht in direktem Zusammenhang mit dem Ziel der akademischen Forschung: eine Sache richtig machen.“
Eine künstlerische Ausbildung trägt dazu bei, akademische Fähigkeiten zu entwickeln und die akademischen Leistungen zu steigern, und bietet gleichzeitig alternative Möglichkeiten, die Fähigkeiten von Kindern zu belohnen, die anders lernen.
Es gibt einen großen Unterschied zwischen der Rolle eines Akademikers und der Rolle eines Regierungsbeamten. Das ist ein Klischee, aber wenn man im akademischen Leben Dinge sagt, die dem gesunden Menschenverstand entsprechen und die Leute mit dem Kopf nicken, ist das nicht sehr nützlich. Du fügst nichts hinzu.
Akademiker tun so, als wären sie wichtig, aber wenn etwas akademisch ist, ist es bedeutungslos. Die Leute sagen: „Das ist akademisch, jetzt machen wir uns an die Arbeit.“
Akademiker tun so, als wären sie wichtig, aber wenn etwas akademisch ist, ist es bedeutungslos. Die Leute sagen: „Das ist akademisch, jetzt machen wir uns an die Arbeit.“
Wenn Sie diese akademischen Programme absolvieren, besteht Ihre Aufgabe tatsächlich darin, zu lernen, wie man ein Therapeut wird. Sie trainieren einen darin, vor Kunden zu sitzen, und das ist eine ernste Angelegenheit. Sie halten die Psyche der Menschen fest.
Meinungsfreiheit ist kein akademischer Wert. Genauigkeit der Sprache ist ein akademischer Wert; Vollständigkeit der Rede ist ein akademischer Wert; Relevanz der Sprache ist ein akademischer Wert. Jedes davon steht in direktem Zusammenhang mit dem Ziel der akademischen Forschung: die richtige Feststellung einer Tatsache.
In gewissem Sinne sind das Fragen, die sich die meisten Menschen stellen. Sie werden philosophisch, wenn man sie mit einer Beharrlichkeit und Genauigkeit befragt, die über konventionelle oder ausweichende Antworten hinausgeht. Es hat nichts mit dem Erwerb einer technischen Befähigung in einer akademischen Disziplin zu tun.
Ich hatte nicht die Absicht, Akademiker zu werden. Wie konnte jemand, der Schwierigkeiten beim Lesen hatte, Akademiker werden?
Weil viele LGBTQ-Menschen wirklich schlau sind und es so viel wirklich interessante Lektüre gibt und so viel wissenschaftliches Schreiben darüber geschrieben wurde, kann es passieren, dass die Leute ziemlich akademisch darüber reden.
Ich habe eine sehr akademische Schule besucht, und als ich an den Punkt kam, an dem ich mich der Schauspielerei widmen wollte, hatten sie einfach keine Ahnung, wie das gehen sollte, weil alle ihre Kontakte sehr akademisch waren.
Es gibt eine Menge Dinge zu lernen, angefangen damit, dass man die Menschen besser warnen sollte, so wie das Außenministerium Menschen, insbesondere solche chinesischer Abstammung, warnte, bevor sie sich dazu entschließen, in China akademische Forschung zu betreiben.
Ich weiß nicht, warum Menschen die akademische Ausbildung eines Sportlers in Frage stellen. Fünfzig Prozent der Ärzte in diesem Land haben ihren Abschluss in der unteren Hälfte ihres Jahrgangs gemacht.
Ich begann als Kritiker, als interner Kritiker, [die Bibel] zu lesen. Als ich an die Universität kam, kam ich an einen Punkt, an dem ich dieses Buch und einige seiner Standpunkte einfach nicht mehr mit den Dingen in Einklang bringen konnte, die ich in meiner akademischen Laufbahn gelernt hatte. Und dann haben Sie die Wahl: Entweder Sie geben Ihre akademische Laufbahn auf und verschließen Ihren Geist und werden ein ständiger Fundamentalist, oder Sie geben Ihre Religion auf und werden Bürger der modernen Welt und erhalten eine moderne Ausbildung, oder Sie verbringen einfach den Rest Ihres Lebens, die beiden Dinge miteinander in Einklang zu bringen und sie in einen Dialog zu zwingen.
Um ein akademischer Experte zu werden, bedarf es jahrelanger Studien. Akademische Experten sind Experten dafür, wie und was andere getan haben. Sie nutzen Fallstudien und Beobachtungen, um ein Thema zu verstehen.
Viele Lehrkräfte zogen sich auf akademische Spezialisierungen und eine geheimnisvolle Sprache zurück, die sie für die Aufgabe, die Universität als öffentliches Gut zu verteidigen, irrelevant machten, abgesehen von in einigen Fällen einem sehr kleinen Publikum. Dies ist in den letzten Jahren immer deutlicher geworden, da die Akademiker so isoliert geworden sind und oft nicht willens oder nicht in der Lage sind, die Universität als öffentliches Gut zu verteidigen, trotz der weit verbreiteten Angriffe auf die akademische Freiheit und die Rolle der Universität als Demokratie Öffentlichkeit und die zunehmende Reduzierung von Wissen auf eine verkäufliche Ware und Studenten auf Kunden.
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