Ein Zitat von Denis Kearney
Sie werden von Unternehmen importiert, als Leibeigene kontrolliert, wie Sklaven gearbeitet und kehren schließlich mit ihrem gesamten Verdienst nach China zurück. Sie sind überall, sie scheinen keinen Sex zu haben. Jungen arbeiten, Mädchen arbeiten; es ist ihnen alles gleich.
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In einigen Teilen der Welt spiegelt diese Geschlechtsselektion für Jungen – und das trifft normalerweise auf Jungen zu – eine Geschlechtsdiskriminierung von Mädchen wider und führt zu sehr großen Ungleichgewichten in der Bevölkerung – in China, Korea, Indien – zwischen Jungen und Mädchen. Es besteht ein enormes Missverhältnis zwischen Jungen und Mädchen, und es spiegelt tatsächlich diese diskriminierende Haltung gegenüber Mädchen wider.
...Wie können Amerikaner, die im freiesten Land der Welt leben, „Sklaven“ sein? Wir genießen nicht einmal die Freiheit der Leibeigenen. (Ein Leibeigener zahlte seinem Feudalherrn nur 25 % seines Einkommens. Wie viel Einkommenssteuer zahlen Sie?) Machen Sie sich nichts vor, wir sind Sklaven. Sklaven mit freien Wochenenden.
Ich sage immer, es gibt keine kleinen Mädchen mehr, sondern nur noch Jungen mit Brüsten. Mädchen benehmen sich heutzutage wie Jungen. Mädchen im Teenageralter haben es auf Jungen abgesehen. Sie sind räuberisch, genau wie Jungen. Mein Ziel ist es, meine Mädchen zu behalten, Mädchen.
Sexarbeit mag illegal sein, aber sie ist keineswegs eine schlechte Sache. Nicht wenige von uns auf der Mann-zu-Frau-Seite der Medaille haben Sexarbeit gemacht. Ich habe es selbst ein paar Jahre lang gemacht. Es ist ein Ort, an dem wir unseren Lebensunterhalt verdienen und dabei Spaß haben können. Es ist ein Ort, an den wir zu passen scheinen.
Die Vorstellung, dass „angewandtes“ Wissen irgendwie weniger wertvoll sei als „reines“ Wissen, war in einer Gesellschaft selbstverständlich, in der alle nützlichen Arbeiten von Sklaven und Leibeigenen verrichtet wurden und in der die Industrie eher durch Gewohnheitsmuster als durch Intelligenz gesteuert wurde . Wissenschaft oder höchstes Wissen wurde damals mit reinem Theoretisieren identifiziert, abgesehen von jeglicher Anwendung auf die Zwecke des Lebens; und das Wissen über nützliche Künste litt unter dem Stigma, das den Klassen anhaftete, die sich damit beschäftigten.
Ja, ich mag Mädchen; Ja, ich mag Jungs; Ich mag Jungs, die Jungs mögen; Ich mag Mädchen, die Spielzeug tragen, und Mädchen, die kein Spielzeug tragen. Ich mag Mädchen, die sich nicht Mädchen nennen; Bürstenschnitte oder Locken oder die ganz schlimme Haarphase dazwischen.
Das ist genau das, was ich gedacht habe, als ich Sklaven bei der Arbeit gesehen habe – sie scheinen die Bewegungen der Arbeit auszuführen, ohne ihnen Kraft zu geben. Vielleicht behalten sie ihre Kräfte für den eigenen Gebrauch in der Nacht in Reserve.
Vielleicht hatte ich eher das Gefühl, als wir in der Schule drehten. Jedes Mal, wenn ich beruflich in eine Schule gehe, fühle ich mich riesig. Alles scheint so klein. Die Schließfächer scheinen kleiner zu sein, als ich mich erinnere, und die Länge der Flure scheint kürzer zu sein, wenn man ein Kind ist.
Über den Ort, an dem ich gearbeitet habe, habe ich immer Witze gemacht. Jeden Morgen um 10:30 Uhr kam ich zur Arbeit und ging in diese Kabine, in der ein kleines Klavier und künstliche weiße Korksteine an der Wand standen und aus deren Wand eine kleine Schiefertafel herausragte man könnte tatsächlich weiterschreiben. Und eine Tür, die von außen verschlossen werden konnte. Jeden Tag von 10 bis 18 Uhr gingen wir hinein und taten so, als wären wir 13-jährige Mädchen, und schrieben diese Lieder. Das war der Auftritt.
Ich denke, Mädchen wissen schon in jungen Jahren, was sie wollen, und Jungen müssen irgendwie mit ihnen Schritt halten und sie einholen. Schon im Kindergarten sind es eher die Mädchen, die den Jungen zuerst mögen, und die Jungen sagen: „Oh, ich möchte mit meinen Trucks spielen.“ Sie finden es nicht cool. Ich denke, Mädchen sind definitiv weiter vorne als Jungen.
Ich setze mich für Menschen ein, die glauben, dass Sexarbeit Arbeit ist. Aber Frauen haben so viele Möglichkeiten. Ebenso sollten einer Transfrau oder einer Hijra so viele Türen offen stehen. Wenn sie sich später für Sexarbeit entscheidet, ist das in Ordnung. Aber sie sollte sich nicht für Sexarbeit entscheiden müssen, weil alle anderen Türen verschlossen sind. Nicht jede Hijra- oder Transgender-Person ist eine Sexarbeiterin. Wir brauchen unseren eigenen Respekt. Und wer sich für Sexarbeit entscheidet, nachdem alle Türen offen stehen, den respektiere ich wirklich.
Die meisten armen Menschen beziehen keine Sozialhilfe. . . Ich weiß, dass sie funktionieren. Ich bin Zeuge. Sie nehmen den frühen Bus. Sie arbeiten jeden Tag. Sie ziehen die Kinder anderer Leute groß. Sie arbeiten jeden Tag. Sie reinigen die Straßen. Sie arbeiten jeden Tag. Sie fahren Transporter mit Taxis. Sie arbeiten jeden Tag. Sie wechseln die Betten, in denen Sie letzte Nacht in diesen Hotels geschlafen haben, und können keinen Gewerkschaftsvertrag bekommen. Sie arbeiten jeden Tag. . .
Jungen verfügen nicht über die Sprachkenntnisse kleiner Mädchen. Jungen kommen sich wie Idioten vor, wenn sie zur Schule gehen. Wir fragen uns, warum 56 Prozent der Studierenden an den Universitäten weiblich sind. Ich könnte über gleichgeschlechtliche Bildung nachdenken. Jungen werden vom ersten Tag an verwöhnt und fühlen sich gut, und wenn sie dann zur Schule gehen, kommen sie sich wie Idioten vor. Ich würde morgens um acht Sport machen. Sie lernen offensichtlich besser, wenn sie ihr Gehirn öffnen. Warum können wir das Gehirn nicht berücksichtigen und nicht die Schule?
Das BIP schließt Betreuungsarbeit und andere unbezahlte Arbeit aus, die größtenteils Frauen und Mädchen in reichen und armen Ländern gleichermaßen zufällt.
Als Bodybuilder habe ich die Besonderheiten des Nahrungsergänzungsmittelgeschäfts kennengelernt. Ich hatte mit einigen der Unternehmen zusammengearbeitet und wusste viel über die Produkte. Einige von ihnen funktionierten einwandfrei, andere nicht. Ich wollte, dass sie alle funktionieren, nicht nur für mich, sondern auch für andere Menschen.
Bei Jungen ist die Wahrscheinlichkeit, die Schule abzubrechen, um 30 Prozent höher als bei Mädchen. In Kanada brechen auf drei Mädchen fünf Jungen die Schule ab. Mädchen übertreffen mittlerweile Jungen auf allen Ebenen, von der Grundschule bis zur Graduiertenschule.
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