Ein Zitat von Derek Bok
Für einige Studierende, insbesondere in den Naturwissenschaften, können die an der Hochschule erworbenen Kenntnisse direkt für das Graduiertenstudium relevant sein. Für fast alle Schüler trägt eine Ausbildung im Bereich der freien Künste auf subtile Weise dazu bei, ein Wissensnetz zu schaffen, das Probleme beleuchtet und das Urteilsvermögen bei unzähligen Gelegenheiten im späteren Leben erleichtert.
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Die Künste steigern die Leistungen der Studierenden erheblich, verringern Disziplinprobleme und erhöhen die Chancen, dass Studierende ihr Studium abschließen. Wie First Lady Michelle Obama zusammenfasst, sind sowohl sie als auch der Präsident fest davon überzeugt, dass „künstlerische Bildung für die Heranbildung innovativer Denker, die die Führungspersönlichkeiten unseres Landes von morgen sein werden“, von wesentlicher Bedeutung ist.
Die öffentliche Bildung konzentriert sich seit einiger Zeit stark darauf, welche Lehrpläne unserer Meinung nach für die Schüler hilfreich sein werden. Lebensbereichernde Bildung basiert auf der Prämisse, dass die Beziehung zwischen Lehrern und Schülern, die Beziehungen der Schüler untereinander und die Beziehungen der Schüler zu dem, was sie lernen, gleichermaßen wichtig sind, um Schüler auf die Zukunft vorzubereiten.
Die Künste steigern die Leistungen der Studierenden erheblich, verringern Disziplinprobleme und erhöhen die Chancen, dass Studierende ihr Studium abschließen.
Durch die Ausweitung der Bildungsoptionen werden die Chancen der Schüler, im Klassenzimmer erfolgreich zu sein, größer und sie können mit den Fähigkeiten abschließen, die sie benötigen, um aufs College zu gehen oder ins Berufsleben einzusteigen.
Amherst ist eine Hochschule für freie Künste, deren Ziel es ist, ihren Studierenden eine umfassende Ausbildung zu bieten.
Meine Schüler beherrschen zwar die Gleichungen, die sie kennen müssen, aber sie sind nicht in der Lage, ihr Wissen auf reale Probleme anzuwenden. Dieser entscheidende Mangel tritt in der Oberschule und möglicherweise in der Grundschule auf – lange vor dem College.
Im Gegensatz zu dem, was manche Leute uns glauben machen wollen, ist es nicht tragisch, auch wenn es unerwünscht ist, wenn jemand eine Ausbildung im Bereich der freien Künste verlässt, ohne wichtige Werke aus diesem Kanon gelesen zu haben. Ihr Leben nimmt kein Ende. Und die spannende Dimension des Wissens besteht darin, dass wir eine Arbeit lernen können, ohne sie formal zu studieren. Wenn ein Student seinen Abschluss macht, ohne Shakespeare gelesen zu haben, und dieses Werk dann später liest oder studiert, delegitimiert dies nicht den formal abgeschlossenen Studiengang.
Bildung muss die Schüler darauf vorbereiten, unabhängige, selbstständige Menschen zu sein. Aber Bildung muss im besten Fall den Schülern auch dabei helfen, über ihre privaten Interessen hinauszugehen, eine integrativere Sicht auf Wissen zu erlangen und ihr Lernen mit der Realität des Lebens in Beziehung zu setzen.
Hochschulen und Klassenzimmer sollten Oasen der Ruhe sein, Orte, an denen nachdenkliche Diskussionen stattfinden und an denen Schüler gemeinsam mit ihren Lehrern daran arbeiten, sich Kenntnisse in den Künsten und Wissenschaften anzueignen.
Die zwanghafte Konzentration auf einen Hochschulabschluss hat weder den Steuerzahlern noch den Studenten geholfen. Nur 35 Prozent der Studierenden, die ein vierjähriges Studium beginnen, werden innerhalb von vier Jahren ihren Abschluss machen, und weniger als 60 Prozent werden innerhalb von sechs Jahren ihren Abschluss machen. Studierende, die innerhalb von sechs Jahren keinen Abschluss gemacht haben, werden dies wahrscheinlich nie tun.
Für eine erfolgreiche Ausbildung muss stets eine gewisse Aktualität des behandelten Wissens vorhanden sein. Es muss entweder an sich neu sein oder mit einer Neuheit ausgestattet sein, die auf die neue Welt neuer Zeiten anwendbar ist. Wissen hält sich nicht besser als Fisch. Möglicherweise haben Sie es mit Wissen über die alte Spezies zu tun, mit einer alten Wahrheit; Aber irgendwie muss es zu den Studenten kommen, sozusagen frisch aus dem Meer geholt und mit der Frische seiner unmittelbaren Bedeutung.
Ich muss sagen, dass ich gegenüber Doktoranden eine andere Einstellung hatte. Ich nutzte Doktoranden als Kollegen: Ich gab ihnen die besten Probleme, an denen sie arbeiten sollten, und ich ermutigte sie.
Meiner Meinung nach besteht der Zweck der Bildung darin, den Menschen in die Lage zu versetzen, sein volles Potenzial intellektuell und spirituell zu entfalten. Das bedeutet, dass die Schüler befähigt werden müssen, sich selbst zu erkennen und die Fähigkeiten zu erwerben, die ihnen helfen, ihren Mitmenschen zu dienen. Bildung sollte die Menschen dazu ermutigen, ihre Neugier auf das Leben zu entwickeln; Vor allem sollte es weder die Studierenden noch ihr Leben trivialisieren.
Wenn Sie ein Beispiel für eine großartige Geschichtsausbildung finden, werden Sie einen großartigen Lehrer finden, der die Schüler dazu inspiriert hat, die schwierige Entscheidung für ein Studium zu treffen. Wo Sie einen solchen Lehrer finden, finden Sie auch selbstmotivierte Schüler, die fleißig lernen. Wenn Schüler fleißig lernen, findet Lernen statt.
Ich bin hier, um dem amerikanischen Volk eine klare Ansprache über die Hochschulbildung zu geben. Einige sagten, wir hätten die finanzielle Unterstützung für Studenten möglicherweise gekürzt. Die Wahrheit ist, dass wir durch das Rekordwachstum des Pell-Stipendienprogramms den Zugang zum College für unsere bedürftigsten Studenten erweitert haben.
Es gibt (lieber Leser) nichts (nur die Werke Gottes, die man aussondert), was die Seele und den Geist des Menschen so sehr verschönert und schmückt wie die Kenntnis der guten Künste und Wissenschaften. Es gibt viele Künste, die den Geist des Menschen verschönern; Aber von allen schmückt und verschönert keine sie mehr als die sogenannten mathematischen Künste, zu deren Kenntnis kein Mensch gelangen kann, ohne die Prinzipien, Grundlagen und Elemente der Geometrie vollkommen zu kennen und zu unterrichten.
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