Ein Zitat von Dorothy H. Cohen
Keine Schule kann für Kinder gut funktionieren, wenn Eltern und Lehrer nicht im Interesse des Kindeswohls zusammenarbeiten
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Dennoch kann keine Schule für Kinder gut funktionieren, wenn Eltern und Lehrer nicht im Interesse des Kindeswohls zusammenarbeiten. Eltern haben jedes Recht zu verstehen, was mit ihren Kindern in der Schule passiert, und Lehrer haben die Verantwortung, diese Informationen ohne voreingenommenes Urteil weiterzugeben. Eine solche Kommunikation, die nur im Interesse eines Kindes sein kann, ist ohne gegenseitiges Vertrauen zwischen ihnen nicht möglich Eltern und Lehrer.
Angesichts der Tatsache, dass in den Vereinigten Staaten täglich 28 Millionen Kinder in der Schule zu Mittag essen, glaube ich, dass die Regierung verpflichtet ist, dafür zu sorgen, dass Eltern ein gewisses Maß an Sicherheit haben, wenn sie ihre Kinder morgens zur Schule schicken Im Falle einer Krankheit müssen die Schulen wachsam sein und sicherstellen, dass die Kantinen die Kinder nicht gefährden. Diese Gesetzesänderungen werden Eltern unterstützen, die mit Schulleitern und Gastronomieleitern zusammenarbeiten möchten, um ein sicheres Umfeld zu gewährleisten.
Es muss mehr denn je betont werden, dass die besten und treuesten Erzieher Eltern unter Gott sind. Die größte Schule ist die Familie. Was das Lernen betrifft, ist kein Lehrvorgang an einer Schule oder Universität vergleichbar mit der Routineaufgabe von Müttern, einem Baby, das keine Sprache spricht, in so kurzer Zeit die Muttersprache beizubringen. Keine andere Aufgabe in der Bildung ist dieser Aufgabe ebenbürtig. Die moralische Erziehung der Kinder, die Disziplinierung guter Gewohnheiten ist ein Erbe der Eltern an die Kinder, das alles andere übertrifft. Die Familie ist die erste und grundlegende Schule des Menschen.
Die Lehrergewerkschaften sind das deutlichste Beispiel für eine Gruppe, die vom rechten Weg abgekommen ist. Wann immer jemand es wagt, eine neue Idee anzubieten, protestieren die Gewerkschaften am lautesten. Ihre Haltung wurde von einem langjährigen Präsidenten der American Federation of Teachers einprägsam zum Ausdruck gebracht: Er sagte, Zitat: „Wenn Schulkinder anfangen, Gewerkschaftsbeiträge zu zahlen, dann fange ich an, die Interessen der Kinder zu vertreten.“
Traditionell treffen Eltern Entscheidungen für ein Kind, weil sie vermutlich auf das Wohl seines Kindes achten. Aber wenn sie sich stattdessen vom Wohl eines anderen ihrer Kinder blenden lassen, bricht das System zusammen.
Der „Washington weiß es am besten“-Ansatz hat wiederholt genau die Kinder im Stich gelassen, denen er helfen wollte. Es ist an der Zeit, Common Core zurückzunehmen und die Bildung den Menschen zurückzugeben, denen sie am wichtigsten ist – Kindern, Eltern und Lehrern.
Am meisten schätzten die Eltern die Gespräche mit Lehrern und Schulleitern, und sie wünschten sich aussagekräftigere Informationen in den Schulzeugnissen ihrer Kinder. Dies gilt insbesondere für Grundschulen. Eltern wollten viel mehr wissen als nur die schulischen Leistungen ihrer Kinder.
Beispielsweise haben Eltern, die viel mit ihren Kindern reden, Kinder mit besseren Sprachkenntnissen, Eltern, die Prügel schlagen, haben Kinder, die gewalttätig werden, Eltern, die weder zu autoritär noch zu nachsichtig sind, haben Kinder, die gut angepasst sind, und so weiter .
Ich denke, dass bei jeder Entscheidung, die ich getroffen habe, das Beste für die Kinder im Vordergrund stand. Wenn beide Eltern das Wohl der Kinder im Auge haben, wird alles gut gehen. In der Sekunde, in der die Eltern das nicht tun, wird es hässlich.
Ich denke gerne an meine kleinen Kinder, die Gott zu sich gerufen hat, weil sie in der Schule sind – in der besten Schule des Universums, unter den besten Lehrern, wo sie die besten Dinge auf die bestmögliche Weise lernen. O Tod! Wir danken Dir für das Licht, das Du auf unsere Unwissenheit werfen wirst.
Ihre Kinder sind Ihre Altersvorsorge. Aus diesem Grund möchten alle Eltern, dass es ihren Kindern, ihren einzigen Kindern, finanziell wirklich gut geht, damit sie sich im Wesentlichen um ihre Eltern kümmern können, wenn sie älter sind.
Mütter und Väter verhalten sich gegenüber ihren kleinen Kindern meist ähnlich. Psychologen betonen immer noch kleine Unterschiede und nicht die überwältigenden Ähnlichkeiten im Verhalten der Eltern. Ich denke, das ist ein Überbleibsel aus dem Wiederauftauchen des Vaters als Eltern in den 1950er Jahren. Er muss etwas Besonderes sein. Die beste Zusammenfassung der Erkenntnisse über Mütter und Väter mit ihren Babys ist, dass kleine Kinder beiderlei Geschlechts in den meisten Fällen beide Eltern gleich gut mögen. Väter sind wie Mütter in erster Linie gute Eltern und in zweiter Linie Vertreter der Geschlechter.
Eltern und Kinder handeln selten gemeinsam: Jedes Kind ist bestrebt, sich die Wertschätzung oder Zuneigung der Eltern anzueignen, und die Eltern verraten sich gegenseitig an ihren Kindern, ohne dass die Versuchung noch geringer ist.
Kinder in Konfliktsituationen zu Hause erhalten von ihren Eltern oft eine doppelte Botschaft: „Die Schule ist die Hoffnung für deine Zukunft, hör zu, sei gut und lerne“ und „Die Schule ist dein Feind …“ Kinder, denen die Botschaft „Schule ist der Feind“ vermittelt wird, gehen oft dem Feind nach – handeln, untergraben den Lehrer, untergraben das Schulprogramm oder üben auf andere Weise ihr Vetorecht aus.
Ich denke, dass der altmodische Stil „Ich bin dein Elternteil und ich bin größer als du“ nicht funktioniert. Was ich mit meinen Kindern aufbaue, ist eine Partnerschaft.
Wir wissen, dass viele Jungen und Mädchen aus Armut die Schule verlassen, weil sie arbeiten müssen. Es gibt jedoch eine beträchtliche Anzahl von Kindern, die ihr Studium abbrechen, weil sie von Lehrern und ihren eigenen Eltern misshandelt werden.
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