Ein Zitat von Edward de Bono

Manche Menschen sind sich einer anderen Art des Denkens bewusst, die ... zu einfachen Ideen führt, die erst offensichtlich werden, nachdem man darüber nachgedacht hat ... Der Begriff „Querdenken“ wurde geprägt, um diese andere Art des Denkens zu beschreiben; Mit „vertikalem Denken“ wird der konventionelle logische Prozess bezeichnet.
Beim vertikalen Denken kann man nach verschiedenen Ansätzen suchen, bis man einen vielversprechenden findet. Beim Querdenken generiert man weiterhin so viele Ansätze wie möglich, auch wenn man einen vielversprechenden gefunden hat. Beim vertikalen Denken versucht man, den besten Ansatz auszuwählen, beim lateralen Denken hingegen entwickelt man unterschiedliche Ansätze, um sie zu generieren.
Querdenken... ist der Prozess der Nutzung von Informationen, um Kreativität und eine Neustrukturierung von Erkenntnissen herbeizuführen. Querdenken kann erlernt, geübt und genutzt werden. Es ist möglich, Fähigkeiten darin zu erwerben, ebenso wie es möglich ist, Fähigkeiten in Mathematik zu erwerben.
Wenn ich auf dem Platz stehe, denke ich immer darüber nach, besser zu werden und darüber nachzudenken, wie ich spiele. Es als einen Prozess zu betrachten, als das Gesamtbild und als das, woran ich arbeiten muss, anstatt engstirnig zu sein und zu denken: „Ich bin so nervös und muss dieses Spiel gewinnen, wenn nicht, dann werde ich es gewinnen.“ sei das Schlimmste.'
Die Realität ist sehr, sehr widersprüchlich, und deshalb versuche ich beim Schreiben einfach das zu perfektionieren, was ich sehe, was ich lese, was ich fühle, und zwar auf eine gefühlsorientierte Art und Weise. Nicht nur das Geben von Ideen oder das Empfangen von Ideen oder der Versuch, etwas zu erklären, sondern vor allem das Gefühlsdenken, eine Gefühlsdenkensprache, die in der Lage ist, Herz und Verstand zu verbinden, die getrennt sind.
Zitate sind wie Aufforderungen. Eine Art zu suchen, die Punkte zu verbinden. Das Denken anderer Menschen hat mein Denken immer angeregt – sowohl im Positiven als auch im Negativen. Zitate sind auch eine Möglichkeit, nicht nur einen Text auszuleben und nicht nur zu denken, sondern einen Text zu verfassen. Die Konstruktion des Denkens. Die Zitate sind Teil dieser Konstruktionen und Überlegungen. Das Durchdenken von Zitaten, das heißt das Durchsuchen einer Reihe von Texten nach Erkenntnissen, ist eine Möglichkeit, den Prozess des Denkens/Fühlens über ein Thema zu skizzieren.
Manchmal müssen Menschen akutes Leid erleben, bevor sich das Denken und die Wahrnehmung des Bewusstseins trennen. Dann erkennen die Menschen, dass es in ihnen eine andere Dimension gibt, die nicht das Denken ist, sondern die Fähigkeit, sich des Denkens bewusst zu sein. Es geht nicht um Emotionen, sondern um die Fähigkeit, Emotionen wahrzunehmen.
Ich habe immer ein paar Ideen, die durchsickern, und dann, nachdem ich ein Buch fertiggestellt habe und es ein Jahr später ist, schwären die Dinge irgendwie und die Dinge sind ekelhaft in meinem Haus und ich muss mich wieder an die Arbeit machen, welches Projekt auch immer ich mache Das, woran ich immer wieder denke, ist das, woran ich am Ende arbeite. Eine Art sehr einfacher Eliminierungsprozess.
An Gedanken ist nichts auszusetzen und sie können bei Bedarf eingesetzt werden. Aber in jedem Moment können Sie wählen, Ihren Gedanken zu folgen, oder Sie können erkennen, was nicht denkt. Versuchen Sie nicht, mit dem Denken aufzuhören, sondern lassen Sie es geschehen. Erkenne einfach das, was nicht denkt.
Das Denken führt den Menschen zur Erkenntnis. Er kann sehen und hören, lesen und lernen, so viel er will; Er wird nie etwas davon erfahren, außer das, worüber er nachgedacht hat, das, was er durch Denken zum Eigentum seines Geistes gemacht hat. Ist es dann zu viel gesagt, wenn ich sage, dass der Mensch erst durch das Denken wahrer Mensch wird? Nimm die Gedanken aus dem Leben des Menschen, und was bleibt?
Wir haben die Vorstellung, dass etwas, nachdem wir darüber nachgedacht haben, einfach verflüchtigt wird. Aber das Denken verschwindet nicht. Es gelangt irgendwie ins Gehirn und hinterlässt etwas – eine Spur –, die zum Gedanken wird. Und das Denken handelt dann automatisch.
Mein Prozess ist Denken, Denken und Denken – langes Nachdenken über meine Geschichten.
Was mir am Unterrichten nicht gefällt, ist, dass ich mir selbst dasselbe sagen höre. Ich meine, nach einer Weile möchte man sich einfach selbst erschießen. Aber Sie haben nicht eine Million verschiedene Denkweisen über das, worüber Sie seit vielen Jahren nachdenken. Und dann ist da noch die Binsenweisheit, dass man nur so gut ist wie seine Schüler. Wenn sie nicht daran interessiert sind, was vor sich geht, spielt es keine Rolle, wer Sie sind.
Beim Querdenken geht es nicht darum, mit den vorhandenen Teilen zu spielen, sondern darum, genau diese Teile zu verändern. Es geht um den Wahrnehmungsteil des Denkens. Hier organisieren wir die Außenwelt in Teile, die wir dann „verarbeiten“ können.
Der Mathematikstudent muss sich von jeglichem willkürlichen Denken befreien und ausschließlich den Anforderungen des Denkens folgen. In diesem Denken fließen in ihn die Gesetze der geistigen Welt ein. Dieses regulierte Denken führt zu den spirituellsten Wahrheiten.
Glauben bedeutet nicht Denken, aber wir wurden darauf programmiert zu glauben, dass Glauben Denken bedeutet. Unsere Intelligenz zum Denken zu nutzen bedeutet, dass wir die Energie aktiv halten, wir denken, wir nutzen die Kraft unserer Intelligenz tatsächlich zum Denken. Aber wenn wir auf Glauben programmiert wurden, denken wir nicht mehr, weil Energie fließt.
Manche Möglichkeiten, unser Denken zu nutzen, sind wirklich inspirierend. Es gibt Menschen, die ihr Denken nutzen, um Autos zu fahren. Menschen nutzen ihr Denken, um Raketen zum Mond zu bauen. Es ist alles nur eine Verwendung Ihres Denkens.
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