Ein Zitat von Edward Hirsch
In der High School blätterte ich in einer Anthologie, die unsere Lehrer aufgegeben hatten, und fand ein Gedicht. Ich sagte: „Das ist so seltsam. Dieses Gedicht sieht dem Gedicht meines Großvaters so ähnlich.“
Verwandte Zitate
Ich versuche, auf ein Gedicht einzugehen – und man schreibt sie natürlich Gedicht für Gedicht –, auf jedes einzelne Gedicht einzugehen, ohne überhaupt zu wissen, wo es enden wird.
Ich versuche, auf ein Gedicht einzugehen – und man schreibt sie natürlich Gedicht für Gedicht –, auf jedes einzelne Gedicht einzugehen, ohne überhaupt zu wissen, wo es enden wird
Dann habe ich ein anderes gefunden, Opas Gedicht. Es stellte sich heraus, dass es von Emily Brontë geschrieben worden war und überhaupt nicht das Gedicht meines Großvaters war, obwohl meine Reaktion darauf, glaube ich, ziemlich gleich war, ich hatte nur den Autor falsch angegeben.
Das Thema des Gedichts bestimmt normalerweise den Rhythmus oder den Reim und seine Form. Manchmal, wenn man mit dem Gedicht fertig ist und denkt, das Gedicht sei fertig, sagt das Gedicht: „Du bist noch nicht fertig mit mir“, und du musst zurückgehen und es noch einmal überarbeiten, und vielleicht hast du ein ganz anderes Gedicht. Es hat sein eigenes Leben zu leben.
Das wunderbare Gefühl, von einem Gedicht auf diese sehr direkte, private und magische Art und Weise angesprochen zu werden, verspürte ich zum ersten Mal, als ich noch sehr jung war. Ich war in der Grundschule und hatte in einem Lehrbuch ein Gedicht von Emily Dickinson gefunden.
Manchmal weiß ich nur, wie ich etwas verarbeiten kann, indem ich ein Gedicht schreibe. Und manchmal komme ich zum Ende des Gedichts und blicke zurück und denke: „Oh, darum geht es hier“, und manchmal komme ich zum Ende des Gedichts und habe nichts gelöst, aber zumindest habe ich ein Problem neues Gedicht daraus.
Warten Sie nicht auf ein Gedicht; Ein Gedicht ist zu schnell für dich. Warten Sie nicht auf das Gedicht; Laufen Sie mit dem Gedicht und schreiben Sie dann das Gedicht.
Ich denke, dass die Art und Weise, wie Schülern Gedichte beigebracht werden, völlig kontraintuitiv ist; es vermittelt das Gefühl, der Gegner des Gedichts zu sein. Das Gedicht versucht gewissermaßen heimlich, einen auszutricksen.
Ich habe immer das Gefühl, dass keiner von uns ein einziges Gedicht schreibt, kein Buch oder ähnliches. Das ganze Leben von uns Schriftstellern, das gesamte Produkt, denke ich, ist ein einziges langes Gedicht – eine Gemeinschaftsleistung, wenn man so will. Es ist alles das gleiche Gedicht. Es gehört keinem einzelnen Autor – es ist vielleicht Gottes Gedicht. Oder Gottes Volksgedicht.
Es war Anfang 1965, als ich einige meiner ersten Gedichte schrieb. Ich habe ein Gedicht an die Zeitschrift „Harper's“ geschickt, weil sie einen Dollar pro Zeile bezahlten. Ich hatte ein Gedicht mit achtzehn Zeilen, und gerade als ich es in den Umschlag steckte, hielt ich inne und beschloss, daraus ein Gedicht mit sechsunddreißig Zeilen zu machen. Es schien, als wäre das Gedicht am nächsten Tag zurückgekommen: kein Brief, nichts.
Ich begann, das nächste Gedicht zu verfassen, das als nächstes geschrieben werden sollte. Nicht das letzte Gedicht von denen, die ich gelesen hatte, sondern das Gedicht, geschrieben im Kopf von jemandem, der vielleicht nie existiert hat, der aber sicherlich trotzdem ein anderes Gedicht geschrieben hatte und einfach nie die Gelegenheit hatte, es mit Tinte und auf Papier festzuhalten.
Die Formulierung von Ideen in einem Gedicht kann mit Logik zu tun haben. Genauer gesagt lässt es sich mit der emotionalen Entwicklung des Gedichts in Bezug auf Musik und Bilder identifizieren, so dass das Gedicht durchgehend lebendig ist. Eine weitere, grundlegendere Aussage in der Poesie erfolgt durch die Bilder selbst, jene eindrucksvollen, präzisen und musikalischen Aussagen, die sich durch die Zeit bewegen und die Handlungen eines Gedichts darstellen.
Der Dichter muss mit Pinsel und Papier arbeiten, aber das macht das Gedicht nicht aus. Ein Mann macht sich nicht auf die Suche nach einem Gedicht – das Gedicht kommt auf die Suche nach ihm.
Der Geist wickelt sich um ein Gedicht. Es ist fast sinnlich, besonders wenn man am Computer arbeitet. Sie können das Gedicht hin und her drehen und auf den Kopf stellen und dabei eine Art Bolero aus zwei sich windenden und windenden Schlangen tanzen, bis das Gedicht seine richtige und richtige Form gefunden hat.
Wenn die Welt, nachdem ich ein Gedicht gelesen habe, etwa 24 Stunden lang so aussieht, bin ich sicher, dass es gut ist – und das Gleiche gilt für Gemälde.
Denn Poesie ist meiner Meinung nach immer ein Akt des Geistes. Das Gedicht lehrt uns etwas, während wir es machen. Das Gedicht macht Sie so, wie Sie das Gedicht schreiben, und das Verfassen des Gedichts erfordert alle Ihre Denk-, Gefühls-, Analyse- und Synthesefähigkeiten.
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