Eine unserer Prioritäten bei „March“ besteht darin, das, was wir als „Neun-Wörter-Problem“ bezeichnen, als schädlich zu erweisen. Das heißt, dass sich die meisten amerikanischen Kinder, was auch immer sie über die Bewegung lernen, insbesondere in der Schule, normalerweise auf Rosa Parks, Martin Luther King und „I Have a Dream“ beschränken. Und so gibt es eine Art Schicht der Unwirklichkeit; Es gibt kein Gefühl der Kontinuität.