Ein Zitat von Eva Moskowitz

Ich habe keine Schulen für arme Kinder entworfen. Ich gestalte Schulen so, dass sie Weltklasse sind. — © Eva Moskowitz
Ich habe keine Schulen für arme Kinder entworfen. Ich gestalte Schulen so, dass sie Weltklasse sind.
Jeder möchte Sex haben – man muss mit 16 kein Kind bekommen. Man muss auch keine Drogen nehmen. Ich denke, unsere Sonntagsschulen sollten am Wochenende in schwarze Geschichtsschulen und Computerschulen umgewandelt werden, genau wie Hebräischschulen für Juden oder meine asiatischen Freunde, die ihre Kinder am Wochenende in die Schule schicken, um Chinesisch oder Koreanisch zu lernen.
Meine Eltern lebten in einer armen ländlichen Gemeinde an der Ostküste, und die Schulen waren immer noch getrennt. Und ich erinnere mich, als Anwälte in unsere Gemeinde kamen, um die öffentlichen Schulen für schwarze Kinder zu öffnen.
90 Prozent der amerikanischen Schulkinder besuchen öffentliche Schulen. Und der Schwerpunkt auf Privatschulen, Charterschulen und Pfarrschulen ist nicht unwichtig.
Die öffentliche Bildungslandschaft wird durch viele Optionen bereichert – öffentliche Schulen in der Nachbarschaft, Magnetschulen, Gemeinschaftsschulen, Schulen, die sich auf berufliche und technische Bildung konzentrieren, und sogar Charterschulen.
Es gab einen Aufruf für Teilzeit-Freiwillige, die an örtlichen staatlichen Schulen in Bengaluru unterrichten sollten, und ich war Teil dieses Programms. Da wurde mir die Situation in diesen Schulen bewusst. Ich habe ihnen Englisch beigebracht, und selbst die Kinder der siebten Klasse konnten kein Grundenglisch.
Kim Kardashian lässt sich also scheiden, 72 Tage nach einer Hochzeit, die Berichten zufolge 10 Millionen Dollar oder mehr gekostet hat. Um das ins rechte Licht zu rücken: Mit dieser Summe hätten 200 Schulen in armen Ländern auf der ganzen Welt für Kinder gebaut werden können, die sich unbedingt eine Bildung wünschen. Dann hätte Kardashian dabei helfen können, die Welt zu verändern, statt sie nur zu unterhalten. Und die Schulen hätten unvergleichlich länger gedauert als ihre Ehe.
Politiker weigern sich, Schulen zu modernisieren, sie streichen Mitternachtsbasketball, bauen aber all diese neuen Gefängnisse. Gefängnisse erster Klasse, Schulen zweiter Klasse. Das ist Nulltoleranz.
Wenn Sie in einer armen Gegend leben, leben Sie in einer Gegend, in der es schlechte Schulen gibt. Wenn es schlechte Schulen gibt, gibt es auch schlechte Lehrer. Wenn man schlechte Lehrer hat, bekommt man eine schlechte Ausbildung. Wenn man eine schlechte Ausbildung hat, kann man nur einen schlecht bezahlten Job ausüben. Und dieser schlecht bezahlte Job ermöglicht es Ihnen, wieder in einer armen Gegend zu leben. Es ist also ein sehr Teufelskreis.
Obwohl ich als Muslimin geboren wurde, reisten wir aufgrund des Jobs meines Vaters als Sanitäter viel und ich besuchte Hindi-Schulen, muslimische Schulen, öffentliche Schulen, C of E-Schulen und katholische Schulen.
Wir müssen Schulen schaffen, die so organisiert sind, dass sie auf die Bedürfnisse der Kinder eingehen, die sie betreuen, und nicht auf das, was wir bisher tun. Wir erwarten von Kindern, dass sie sich an die Schule gewöhnen, und wenn das nicht gelingt, sagen wir, dass mit dem Kind etwas nicht stimmt – anstatt uns auf das Engagement und die Förderung der Liebe zum Lernen bei Kindern zu konzentrieren.
Was mich fasziniert, ist, dass es in Schulen für reiche Kinder besser ist, schwul zu sein. In einer Schule für reiche Kinder wird niemand diskriminiert, weil er schwul ist. Aber in Schulen für arme Kinder ist das oft nicht dasselbe. Schwul zu sein ist jetzt also eine Klassenfrage.
Es ist an der Zeit, traditionelle öffentliche Schulen, Charterschulen, Heimschulen, Online-Schulen und Pfarrschulen zu modernisieren. Lassen Sie die Dollars dem Kind folgen, anstatt das Kind zu zwingen, den Dollars zu folgen, damit jedes Kind die Möglichkeit hat, eine Ausbildung zu erhalten.
Kunst sollte in öffentlichen Schulen nicht verboten werden, wenn Kinder in Privatschulen sie immer bekommen.
Kinder, die angeblich bessere Schüler sind, besuchen in der ersten und zweiten Klasse eine Eliteklasse, und dann gehen sie auf die Highschool, auf die Universität, und die normalen dummen Scheißer wie ich sind ganz unten. Diese Leute gehen auf elitäre Schulen und reproduzieren ihre elitären Gedanken in den Unternehmen.
In Mumbai werden Marathi-Schulen geschlossen und Urdu-Schulen nehmen zu. Die im BMC regierenden Parteien erteilen diesen Schulen die Erlaubnis. Wenn Urdu-Schulen wachsen, wissen Sie, wessen Zahl zunimmt und wer in die Stadt kommt.
Designschulen sind gut, schätze ich, manchmal besuche ich Schulen, aber sie sind sehr, sehr einschränkend.
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