Ein Zitat von Geoff Mulgan

Es gibt ein unglaubliches Potenzial für digitale Technologie im Klassenzimmer und darüber hinaus, aber es ist wichtig, die Organisation des Lernens zu überdenken, wenn wir die Früchte ernten wollen. — © Geoff Mulgan
Es gibt ein unglaubliches Potenzial für digitale Technologie im Klassenzimmer und darüber hinaus, aber es ist wichtig, die Organisation des Lernens zu überdenken, wenn wir die Früchte ernten wollen.
Es ist unvermeidlich, dass wir digitale Technologie brauchen werden, um das Lernen über die Schule hinaus neu zu denken. Auch wenn es nur darum geht, Menschen dazu zu inspirieren, mehr Dinge körperlich zu tun.
Regierungschefs müssen sich fragen, ob sie ihr Land so positionieren, dass es das volle Potenzial der digitalen Wirtschaft ausschöpfen kann.
Ich meine, wenn Sie jemals Gouverneur eines Staates waren, verstehen Sie das enorme Potenzial der Breitbandtechnologie und wissen, wie schwierig es ist, sicherzustellen, dass beispielsweise in jedem Klassenzimmer des Staates Physik unterrichtet wird. Das ist schwierig. Es ist sozusagen unerschwinglich.
Ich blicke einfach auf meine Studienzeit zurück und denke darüber nach, wie sehr mein gesellschaftliches Engagement und meine Arbeit in der Nachbarschaft meine tatsächliche akademische Karriere und darüber hinaus wirklich beeinflusst haben ... Es kann ein viel besseres Lernen ermöglichen als das traditionelle Klassenzimmer.
In Ihren Händen halten Sie die Saat des Scheiterns oder das Potenzial für Großes. Ihre Hände sind fähig, aber sie müssen eingesetzt werden, damit Sie die richtigen Dinge tun können, um die Früchte zu ernten, die Sie erreichen können. Es ist deine Entscheidung.
Ihre Technologie ist die innere Praxis der Meditation, die die Verbindung zwischen Ihrem Gehirn stimuliert und Ihren angeborenen Wunsch, Ihr wahres Selbst kennenzulernen, entfacht. Vertrauen Sie sich selbst stärker und ernten Sie die Früchte!
Aber ich glaube nicht an organisierte Politik, organisierte Religion, organisierte Musik, organisiertes irgendetwas.
Menschen über dreißig wurden geboren, bevor die digitale Revolution richtig begann. Wir haben als Erwachsene gelernt, mit digitaler Technologie umzugehen – Laptops, Kameras, persönliche digitale Assistenten, das Internet – und es war so etwas wie das Erlernen einer Fremdsprache. Den meisten von uns geht es gut, manche sind sogar Experten. Wir schreiben E-Mails und PowerPoint, surfen im Internet und haben das Gefühl, auf dem neuesten Stand zu sein. Aber im Vergleich zu den meisten Menschen unter dreißig und erst recht unter zwanzig sind wir fummelige Amateure. Menschen in diesem Alter wurden nach Beginn der digitalen Revolution geboren. Sie haben gelernt, digital als Muttersprache zu sprechen.
Ich bin heute mit der Technik nicht wirklich zufrieden. Die Verwendung von Filmen war viel einfacher als die heutige digitale Technologie. Aber die Digitalisierung steht noch am Anfang dessen, was sie sein kann, und sie werden all diese Probleme lösen.
Bürgerliche Verantwortung bedeutet per Definition, eine gesunde Rolle im Leben der eigenen Gemeinschaft zu übernehmen. Das bedeutet, dass der Präsenzunterricht durch Arbeiten außerhalb des Klassenzimmers ergänzt werden sollte. Service-Learning tut genau das, indem es gemeinnützige Arbeit mit akademischem Lernen verknüpft.
Es dauerte bis 1920, bis die Vereinigten Staaten den Frauen das Wahlrecht einräumten, und weitere 40 oder 50 Jahre, um damit zu beginnen, das Potenzial der Frauen zu nutzen. Wie viele Frauen mit unglaublichem Potenzial haben wir im Stich gelassen und welche Errungenschaften gingen allen verloren, weil wir dieses Potenzial nie ausgeschöpft haben?
Was die digitale Technologie angeht, gibt es eine Sache, die Digitalkameras immer noch nicht können: immer perfekte Farben zu liefern. Tatsächlich wäre es unglaublich, wenn sie uns in 50 % der Fälle perfekte Farben liefern würden, aber leider schleicht sich jede Digitalkamera (und jeder Scanner, der herkömmliche Fotos aufnimmt) in irgendeiner Form in Ihr Bild ein. Im Allgemeinen handelt es sich um einen Rotstich, aber je nach Kamera kann es auch blau sein. So oder so können Sie ziemlich sicher sein – es gibt eine Besetzung.
Im Durchschnitt bleiben unsere Corps-Mitglieder acht Jahre im Klassenzimmer. Aber auch hier wissen wir, dass es angesichts der systemischen Natur der Bildungsungleichheit von entscheidender Bedeutung ist, dass einige unserer Alumni ihre Erfahrungen außerhalb des Klassenzimmers einbringen.
Zu lernen, wie sich die Technologie entwickelt, mithilfe von Tools wie einer Technologie-Roadmap, ist das, was Sie mehr als alles andere brauchen, um den Tsunami zu meistern, anstatt von ihm erdrückt zu werden.
So wie die Musikindustrie die finanziellen Auswirkungen der digitalen Piraterie nicht bekämpfen konnte, müssen Großkonzerne überdenken, wie sie ihre Margen aufrechterhalten können, wenn viele ihrer profitabelsten Produkte problemlos zu Hause hergestellt werden können.
Mit Technologie meinen Menschen nur digitale Technologie. Technologie ist eigentlich alles, was wir herstellen.
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