Ein Zitat von Gordon Tullock
Eine viel radikalere Schlussfolgerung. . . Das ist, soweit ich weiß, nur von sehr wenigen Studenten der öffentlichen Wahl geteilt: dass Regierungsangestellte oder Personen, die den Großteil ihres Einkommens aus anderen Mitteln aus der Regierung beziehen, vom Wahlrecht ausgeschlossen werden sollten. . . Es ist ein weiteres Beispiel für die Eröffnung von Alternativen zur Untersuchung und die Präsentation neuer denkbarer politischer Optionen, die für die öffentliche Wahl charakteristisch sind, und nicht für eine Politik, die alle ihre Studenten befürworten.
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Die meisten Lehrer haben wenig Kontrolle über die Schulpolitik oder den Lehrplan oder die Wahl der Texte oder die besondere Unterbringung der Schüler, aber die meisten haben im Klassenzimmer ein hohes Maß an Autonomie. Die öffentliche Bildung beruht in einem Maße, wie es nur in wenigen anderen Berufen, etwa der Polizeiarbeit, der Fall ist, in prekärem Maße auf den Fähigkeiten und Tugenden der Menschen am unteren Ende der institutionellen Pyramide.
RTE wurde per Gesetz als Instrument der öffentlichen Ordnung eingerichtet und ist als solches der Regierung gegenüber verantwortlich. Die Regierung trägt die Gesamtverantwortung für ihr Verhalten und insbesondere die Verpflichtung sicherzustellen, dass ihre Programme nicht gegen das öffentliche Interesse verstoßen oder mit der in der Gesetzgebung festgelegten nationalen Politik in Konflikt geraten. Insofern lehnte die Regierung die Ansicht ab, dass RTE generell oder in Bezug auf seine aktuellen Programme völlig unabhängig von staatlicher Aufsicht sein sollte.
Den meisten Menschen scheint nicht bewusst zu sein, dass der Einfluss und der Reichtum der Konzerne die öffentliche Politik übernommen haben, so dass die Regierungspolitik nun die wenigen Wohlhabenden auf Kosten der Menschen begünstigt.
Ich bin ein entflohener Sklave des 20. Jahrhunderts. Aufgrund der staatlichen Verfolgung blieb mir keine andere Wahl, als vor der politischen Unterdrückung, dem Rassismus und der Gewalt zu fliehen, die die Politik der US-Regierung gegenüber farbigen Menschen dominieren.
Amerika braucht weniger Gesetze, nicht mehr Gefängnisse. Indem die Bundesregierung versucht, weit mehr Macht als nötig über die amerikanischen Bürger zu erlangen, zerstört sie ihre eigene Legitimität. Wir stehen nicht vor der Wahl zwischen Anarchie oder Autoritarismus, sondern zwischen einer begrenzten oder einer unbegrenzten Regierung.
Unsere Optionen in der Außenpolitik sind oft nicht die Wahl zwischen einer guten und einer schlechten. Es ist eine Wahl zwischen zwei nicht idealen Optionen. Und Sie versuchen herauszufinden, welches von beiden am wenigsten schädlich ist. Und ich denke, das ist etwas, das uns ermutigen sollte, und nicht etwas, dem wir kritisch gegenüberstehen sollten.
Erschreckender als jede Politik oder jeder Politiker ist für mich die Leichtigkeit, mit der die Öffentlichkeit mit Worten zum Narren gehalten wird. Das jüngste Beispiel ist der „Employee Freedom of Choice Act“, ein Gesetzentwurf, der die geheime Abstimmung von Arbeitnehmern über die Vertretung durch eine Gewerkschaft abschafft. Es ist eine offene Einladung zur Einschüchterung – das heißt zum Verlust der Entscheidungsfreiheit.
Dies ist eine Übernahme unseres Gesundheitssystems durch die Regierung. Es ist im Grunde die Regierung, die das gesamte Gesundheitssystem verwaltet, große Versicherer de facto in öffentliche Versorgungsunternehmen verwandelt, den Menschen Wahlmöglichkeiten und Optionen vorenthält, die Preise für die Menschen erhöht und die Steuern erhöht, wenn wir neue Arbeitsplätze brauchen.
In den staatlichen Schulen, die als öffentliche Schulen bezeichnet werden, wurde dort eine indische Politik eingeführt, und zwar eine Politik, die kritisches Denken und die Entwicklung von Ideen und öffentliche Bildung nicht fördert, sondern vielmehr entmutigt.
Die Regierung sollte nach strategischeren Ansätzen für die Entwicklung einer dynamischen, widerstandsfähigen Infrastruktur suchen. Unternehmen müssen bei der Bereitstellung von Finanzierungslösungen als Partner der Regierung kreativer sein, und die Menschen müssen nachhaltige Innovation als öffentliche Priorität unterstützen.
Ja, ich glaube an die Schulwahl. Eltern wissen viel besser als Regierungsbürokraten, was ihre Kinder aus schulischer Sicht brauchen, und es sollte ihnen gestattet sein, diese Entscheidung zu treffen.
Technologie kann Ertrag und Produktivität steigern, aber nur die öffentliche Politik kann das Einkommen der Landwirte steigern. Es muss eine Synergie zwischen Technologie und öffentlicher Politik bestehen.
Wenn man politische Entscheidungen über neue Technologien für die Regierung trifft, sollte man sich meiner Meinung nach fragen, welche Technologien die Position eines Polizeistaats am besten stärken würden. Erlauben Sie der Regierung dann nicht, diese Technologien einzusetzen.
Bei Fähigkeit, Wahl, Bildung, Finanzen, Mehrheiten, Menschen, die das Wählen verstehen. Viele Wähler geben ihre Stimme immer für den Kandidaten ab, der ihnen als einer der Menschen erscheint. Das bedeutet, dass er denselben Aberglauben, dieselben unausgewogenen Vorurteile und denselben Mangel an Verständnis für öffentliche Finanzen haben muss, die für die Mehrheit charakteristisch sind. Eine bessere Wahl wäre ein Kandidat, der ein besseres Verständnis und eine bessere Ausbildung als die Mehrheit hat. Zu viele Abstimmungen basieren eher auf Freundlichkeit als auf Fähigkeiten.
Nun lohnt es sich, zwei Dinge über die von mir beschriebenen privaten Substitute zu beachten. Erstens sind sie insgesamt wahrscheinlich viel teurer als die Umsetzung einer entsprechenden öffentlichen Politik. Zweitens sind sie ein äußerst schlechter Ersatz für die fehlenden Ergebnisse einer guten öffentlichen Politik. Dennoch ist es offensichtlich, dass sich die Mitglieder einer Gesellschaft so stark voneinander entfremden und so misstrauisch gegenüber jeder Form kollektiven Handelns werden können, dass sie es vorziehen, allein zu handeln.
Die öffentliche Bildung konzentriert sich seit einiger Zeit stark darauf, welche Lehrpläne unserer Meinung nach für die Schüler hilfreich sein werden. Lebensbereichernde Bildung basiert auf der Prämisse, dass die Beziehung zwischen Lehrern und Schülern, die Beziehungen der Schüler untereinander und die Beziehungen der Schüler zu dem, was sie lernen, gleichermaßen wichtig sind, um Schüler auf die Zukunft vorzubereiten.
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