Ein Zitat von Heather Mac Donald

Ich kenne keinen einzigen konservativen Geldgeber, der sich nicht leidenschaftlich darum bemüht, städtische Schulen zu verbessern oder Stipendien bereitzustellen, um Schüler aus dieser Bildungswüste zu befreien.
Von allen Joint Ventures, die wir eingehen könnten, ist meiner Meinung nach der Bildungsaustausch das produktivste. Seit der Einführung der Fulbright-Stipendien im Jahr 1946 hatte ich immer große Schwierigkeiten, Worte zu finden, die überzeugend erklären würden, dass Bildungsaustausch nicht nur eine dieser netten, aber nebensächlichen Aktivitäten ist, an denen wir uns in internationalen Angelegenheiten beteiligen, sondern vielmehr , vom Standpunkt des künftigen Weltfriedens und der künftigen Weltordnung, wahrscheinlich die wichtigste und potenziell lohnendste unserer außenpolitischen Aktivitäten.
Ein weiteres Beispiel für die Bildungsungleichheit ist die aktuelle Debatte über öffentlich finanzierte Schulgutscheine, die einer privilegierten Handvoll Bildungschancen bieten, öffentlichen Schulen jedoch dringend benötigte Ressourcen entziehen.
Die Logik besteht darin, dass Menschen keine Wahl haben, wenn sie ihnen Schulen oder andere soziale Dienste anbieten. Sie müssen nehmen, was Sie ihnen geben, weil sie nicht das Geld haben, um die Schulen selbst zu bezahlen; Deshalb stellen Sie überhaupt Schulen zur Verfügung.
Möglicherweise sind wir nicht in der Lage, auch nur den Anschein von Ordnung in unseren städtischen Schulen aufrechtzuerhalten, die zunehmend einer Happy Hour in Beirut ähneln. Aber Halleluja, wir wissen sicher, wie wir Kinder vor Gott beschützen können.
Die Liberalen werden nicht zulassen, dass Sie die Schulen oder die Bildungschancen armer Menschen verbessern, weil sie den Status quo ihrer Lehrergewerkschaft aufrechterhalten wollen.
Wir müssen auf dem aufbauen, von dem wir wissen, dass es funktioniert: lokale Aufsicht über die Schulen, um die Leistung zu kontrollieren, rechtzeitige Interventionen in den Schulen, um diejenigen zu unterstützen, die vom Scheitern bedroht sind, und Partnerschaften zwischen Schulen, um jeder einzelnen Schule dabei zu helfen, sich zu verbessern.
Die guten Schüler sind oft brillant, halten einen auf Trab und führen einen an die Grenzen des eigenen Wissens. Die schlechtesten Schüler bieten einen einzigartigen Einblick in das kriminelle Gehirn.
Es gibt zwei Möglichkeiten, pädagogisches Schach in Schulen anzubieten, entweder durch außerschulische Programme oder durch den Einsatz von Schach als Hilfsmittel im Klassenzimmer, um das Denken der Kinder zu verbessern.
Wir wissen, dass Schüler, wenn Religion in Schulen zugelassen wird, manchmal beginnen, den Unterricht, den sie erhalten, in Frage zu stellen.
Wer Geld verschenkt, blickt vor allem auf Dinge, von denen er glaubt, dass sie etwas bewirken können. Ich versuche, Menschen zu helfen, die mir geholfen haben, Bildungseinrichtungen, die mir mit Stipendien geholfen haben, oder Organisationen, die mir beim Heranwachsen sehr nützlich waren.
Solange der Erwerb von Wissen das Bildungsziel der Schule ist, bleiben die Bildungschancen wie bisher auf wohlhabende Familien beschränkt.
Wir sind weder anti-städtisch noch pro-ländlich. Wir wissen, dass es eine Kluft zwischen städtischen und ländlichen Gebieten gibt; Wir versuchen nur, es zu überbrücken.
Private Stipendien für Schüler aus hoffnungslosen Schulen.
Ich glaube wirklich fest daran, dass jedes Kind den Zugang zu Bildungsmöglichkeiten im weitesten Sinne verdient, einschließlich Musik und Sport, die mir Spaß gemacht haben. Ich versuche also, meinen Teil dazu beizutragen, und ich glaube, dass wir alle mit einem privilegierten Hintergrund, die das Glück haben, diesen Zugang zu haben, die Verantwortung haben, zu versuchen, ihn weiterzugeben.
Ich interessiere mich nicht besonders für Reisestipendien für Frauen – oder eigentlich für Stipendien, übrigens! - Sie sollten lieber zu Hause bleiben und sich um das Baby kümmern. Noch weniger interessiere ich mich für Stipendien für weibliche Jids.
Kein einzelner Mensch kann ein Land befreien. Man kann ein Land nur befreien, wenn man als Kollektiv handelt.
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