Um effektiv zu unterrichten, muss ein Lehrer ein Gespür für sein Fach entwickeln; Er kann seine Schüler nicht dazu bringen, ihre Vitalität zu spüren, wenn er sie nicht selbst spürt. Er kann seine Begeisterung nicht teilen, wenn er keine Begeisterung zu teilen hat. Die Art und Weise, wie er seinen Standpunkt darlegt, kann genauso wichtig sein wie der Standpunkt, den er vorbringt. er muss persönlich das Gefühl haben, dass es wichtig ist.