Mein Ziel ist es immer, eine gute Geschichte zu erzählen, eine Figur zu schaffen, mit der sich junge Menschen identifizieren können, und sie in eine Situation zu versetzen, die interessant, faszinierend und schließlich spannend ist. Was ich jedoch merke, ist, dass danach Themen auftauchen, die Lehrer dann nutzen können, um Diskussionen und Debatten anzuregen.