Ein Zitat von India de Beaufort

Die Schule war hart für mich. In der Mittelschule war ich ein guter Schüler, aber in der Oberschule hat es nicht so viel Spaß gemacht. Ich habe es aber trotzdem geschafft! Ich habe mich in Kunst, Mode, Geschichte und englischer Literatur hervorgetan – in allem, was kreativ ist. In Mathematik und Naturwissenschaften hatte ich etwas mehr Schwierigkeiten.
Ich hatte wirklich eine harte Zeit in der Mittelschule. Die Mittelschule war für mich die Art und Weise, wie die meisten Leute die Highschool erklären. Dann hatte ich in der High School eine Menge Spaß. Ich habe im Grunde alles gemacht, was man in der High School oder auf dem College machen würde, also war es wirklich nicht schwer, es durchzuziehen.
Die Grundschule, die Mittelschule und das Gymnasium waren für mich relativ einfach, und da ich wenig lernte, war ich jedes Semester Ehrenschülerin und schloss meine High-School-Klasse mit dem 5. Platz ab.
Als ich in der Oberstufe war, empfahl mir mein Berater, meinen naturwissenschaftlichen und mathematischen Unterricht durch einen Kunstkurs aufzulockern. Glücklicherweise bot meine High School einen neuen Kurs für Schwarzweißfotografie an, also entschied ich mich für diesen statt für Kunst, gegen die ich eine Abneigung hatte. Die Komposition ist für mich eine Selbstverständlichkeit und ich schätze das geordnete Chaos: Der Fotokurs hat Spaß gemacht.
Englisch war großartig, weil ich einfach meine Meinung schreiben konnte, und das war gut genug. Ich war schrecklich in Mathe, obwohl ich tolle Mathelehrer hatte. Mein Lieblingsfach war entweder Englisch oder Geschichte. Ich hatte eine wirklich tolle High-School-Ausbildung.
Ich hatte englische Literatur und amerikanische Geschichte studiert, aber die englische Literatur, von der ich dachte, dass sie mir unmittelbar hilfreich sein würde, war das Gegenteil. Ich musste also über viele Dinge nachdenken und meinen eigenen Kopf verlassen, und ich habe viel gelernt. Es war wie eine Graduiertenschule, aber eine Nicht-Graduiertenschule oder eine Nicht-Schule.
Die wichtigsten Schritte, die ich befolgte, waren das Studium der Mathematik und Naturwissenschaften in der Schule. Ich habe mich schon immer für Physik, Astronomie und Chemie interessiert und habe diese Fächer während der Highschool und am College bis hin zur Graduiertenschule weiter studiert. Das hat mich darauf vorbereitet, Astronaut zu werden. Es gab mir tatsächlich die Qualifikation, als Astronautin ausgewählt zu werden.
Howard Zinn leitete das sogenannte Zinn Education Project. Es ist ein radikaler, radikaler Haufen wahnsinniger, verrückter Linker. Und es gibt ein Projekt beim Zinn Educational Project: „Eine Volksgeschichte der Muslime in den Vereinigten Staaten – Was Schulbücher und die Medien vermissen“. Und dieses Programm unterrichtet Ihren Oberstufenschüler, Juror der Mittelstufe oder Mittelschüler.
Ich weiß es aus eigener Erfahrung. Ich wurde in der Mittel- und Oberschule gemobbt und habe danach eine Menge schwerer Zeiten durchgemacht. Außerdem beging einer meiner wirklich guten Freunde Selbstmord, als ich in der High School war.
Ich besuchte die Grundschule und das Gymnasium in Mexiko-Stadt. Ich war schon vor dem Gymnasium von der Naturwissenschaft fasziniert; Ich erinnere mich noch an meine Aufregung, als ich zum ersten Mal durch ein eher primitives Spielzeugmikroskop einen Blick auf Paramecia und Amöben erhaschte.
Ich wollte zur Schauspielerei auf die LaGuardia High School gehen, aber meine Mathenoten waren nicht gut genug. Deshalb konnte ich keine Schule besuchen, die auf die Kunst ausgerichtet war, die mich interessierte, weil ich in Mathe nicht gut genug war.
Von der Mittelschule bis zur Oberschule habe ich Spanisch als meine Zweitsprache gelernt. Ich bin als Freiwilliger in Obdachlosenunterkünften aufgewachsen und habe Kindern lateinamerikanischer Einwanderer in Atlanta Nachhilfe gegeben, die kein Englisch sprachen. Das hat mich auf meine Reise vorbereitet.
Als ich in der High School war, fand ich Literatur und Geschichte interessant, Naturwissenschaften jedoch überhaupt nicht. Literatur und Geschichte erforderten offensichtlich Denken, doch in der Wissenschaft schien es vor allem darum zu gehen, sich Fakten zu merken und gedankenlose Berechnungen anzustellen.
Meine frühe Ausbildung fand im öffentlichen Schulsystem von Omaha statt, wo ich rückblickend erkenne, dass mir meine High-School-Ausbildung für die Grundfächer Mathematik, Englisch, Fremdsprachen und Geschichte von Nutzen war.
In der High School dreht sich alles darum, was man trägt, wie man zur Schule kommt, und in der High School beurteilen viele Leute einen. Mode ist also etwas, das einen retten kann – zumindest hat sie mich gerettet.
In Greenville hatten wir das Glück, viele Jugendkunstprogramme zu haben. Ich habe die Mittelschule gewechselt, um auf eine Kunstmittelschule zu gehen. Als dann die High School kam, besuchte ich eine Zeit lang die normale High School, bevor ich für die Governor's School for Arts and Humanities vorsprach.
In der Mittel- und Oberschule hatte ich jeweils eine Eins und schloss mein Jahr als Jahrgangsbester ab. Auf der anderen Seite hatte ich mit sehr starken Leistungsangst zu kämpfen.
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