Ein Zitat von James S. Coleman

Je höher die soziale Schicht anderer Schüler ist, desto höher sind die Leistungen eines Schülers. — © James S. Coleman
Je höher die soziale Schicht anderer Schüler ist, desto höher sind die Leistungen eines Schülers.
Wir müssen unser Studienkreditprogramm grundlegend umstrukturieren. Es macht keinen Sinn, dass Studierende und ihre Eltern gezwungen werden, für Hochschulkredite Zinssätze zu zahlen, die viel höher sind als für Autokredite oder Immobilienhypotheken.
Als die Schüler gebeten wurden, auf einem Fragebogen vor dem Test ihre Rasse anzugeben, reichte dieser einfache Akt aus, um sie mit allen negativen Stereotypen vertraut zu machen, die mit Afroamerikanern und akademischen Leistungen verbunden sind. Wenn eine weiße Schülerin einer renommierten privaten High School eine höhere SAT-Punktzahl erreicht als eine schwarze Schülerin einer innerstädtischen Schule, liegt das daran, dass sie wirklich eine bessere Schülerin ist, oder liegt es daran, weiß zu sein und eine renommierte High School zu besuchen ständig mit dem Gedanken „intelligent“ präpariert zu werden?
Wenn Kreditgeber gezwungen sind, die Studienkredite zu kürzen, weil private Studienkredite der Insolvenzpflicht unterliegen, wird vielen Studierenden der Zugang zur Hochschulbildung verwehrt.
Gerechtigkeit wird niemals gegeben; Es wird gefordert und der Kampf muss kontinuierlich fortgesetzt werden, denn Freiheit ist niemals eine endgültige Tatsache, sondern ein sich ständig weiterentwickelnder Prozess auf immer höheren Ebenen menschlicher, sozialer, wirtschaftlicher, politischer und religiöser Beziehungen.
Ich lebe auf der anderen Seite von Charles Darwin und kann mir nicht mehr vorstellen, dass das menschliche Licht perfekt geschaffen wurde und in die Sünde verfällt. Ich sehe vielmehr, wie wir in immer höhere Bewusstseinsebenen und immer höhere Ebenen der Komplikation aufsteigen.
Diese Generation muss wirklich für eine neue politische Sprache, soziale Bewegungen und Allianzen mit Studenten aus anderen Ländern kämpfen. Sie müssen Arbeitnehmer, Eltern und die breite Öffentlichkeit davon überzeugen, dass der Kampf um die Hochschulbildung ein Kampf ist, der allen in einer nachhaltigen Demokratie zugute kommt und nicht nur Lehrkräften und Studierenden.
Studienkredite waren für viele hilfreich. Sie bieten jedoch weder Anreize noch Hilfen für diejenigen Studierenden, die aufgrund familiärer oder anderer Verpflichtungen nicht in der Lage oder nicht bereit sind, tiefere Schulden zu machen. ... Darüber hinaus gehört es nur zu einer umsichtigen Wirtschafts- und Sozialpolitik, wenn die Öffentlichkeit einen Teil der Kosten für die lange Hochschulausbildung derjenigen trägt, deren Entwicklung für unser nationales wirtschaftliches und soziales Wohlergehen von wesentlicher Bedeutung ist. Wir alle sind an den Vorteilen beteiligt – alle sollten an den Kosten beteiligt sein.
Die steigenden Kosten für die Hochschulbildung gepaart mit dem Druck, Studienkredite zu bezahlen, setzen die Studierenden zunehmend unter Druck.
„Lehrer“... behandeln Schüler weder mit Zwang noch instrumentell, sondern als gemeinsame Wahrheitssucher und gegenseitige Verwirklichung. Sie helfen den Schülern, moralische Werte zu definieren, indem sie ihnen nicht ihre eigenen Moralvorstellungen aufzwingen, sondern indem sie Situationen postulieren, die schwierige moralische Entscheidungen erfordern, und dann Konflikte und Debatten anregen. Sie zielen darauf ab, den Schülern dabei zu helfen, zu höheren Stufen des moralischen Denkens und damit zu höheren Ebenen prinzipientreuen Urteilsvermögens aufzusteigen.
Im reichsten Land der Weltgeschichte hat diese Obama-Wirtschaft die Mittelschicht zerschlagen. Das Familieneinkommen ist um 4.000 US-Dollar gesunken, aber die Krankenversicherungsprämien sind höher, die Lebensmittelpreise sind höher, die Stromrechnungen sind höher und die Benzinpreise haben sich verdoppelt. Heute wachen mehr Amerikaner in Armut auf als je zuvor.
Während Befürworter des legalisierten Glücksspiels sagen, dass es Einnahmen bringt, die für Bildung und andere Zwecke benötigt werden, hat es tatsächlich zu höheren Steuern, dem Verlust von Arbeitsplätzen, wirtschaftlichen Störungen von Nicht-Glücksspielunternehmen, mehr Kriminalität und höheren Sozialkosten geführt
Die Ergebnisse zeigten, dass Joe Mokoena und ich Geschichte geschrieben hatten. Zum ersten Mal in der Bildungsgeschichte Südafrikas haben zwei afrikanische Studenten das JC mit einem erstklassigen Abschluss bestanden, was für jeden Studenten als seltene Leistung gilt.
Je mehr Geld Sie in die Hochschulbildung investieren, insbesondere auf Bundesebene, desto stärker steigen die Kosten für die Hochschulbildung. Es ist der Hund, der niemals seinen Schwanz fängt. Sie erhöhen die Studienkredite, Sie erhöhen die Zuschüsse, Sie erhöhen die Pell-Zuschüsse, die Stafford-Darlehen, und was passiert? Sie erhöhen den Preis.
In Großbritannien liegen die Lebensmittelpreise auf einem höheren Niveau als in jedem anderen Land, und folglich ist der britische Handwerker im Verhältnis zum höheren Preis seiner Lebensmittel im Nachteil.
Länder bauen immer höhere Gebäude, anstatt immer höhere Menschen zu bauen!
Weder eine Person noch eine Nation kann ohne eine höhere Idee existieren. Und es gibt nur eine höhere Idee auf der Erde, und es ist die Idee der Unsterblichkeit der menschlichen Seele, denn alle anderen „höheren“ Vorstellungen vom Leben, nach denen Menschen leben könnten, leiten sich allein von dieser Idee ab.
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