Ein Zitat von Janet Reno
Schulen können Außerordentliches leisten, wenn sie die Chance dazu bekommen; Lehrer können Bemerkenswertes leisten, wenn wir den Papierkram, der sie manchmal fesselt, beseitigen und ihnen die Chance geben, an unseren Schulen wirklich zu unterrichten.
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Viele Charterschulen sind nicht gewerkschaftlich organisierte Schulen, die viele Lehrer aus alternativen Bildungsgängen wie Teach For America aufnehmen. Sie tun dies zum Teil, weil viele Charterschulen sehr starke Ideologien darüber haben, wie ihre Lehrer unterrichten sollen. Und sie stellen fest, dass sie diese Ideen effektiver vermitteln können, wenn sie mit einem jüngeren oder unerfahreneren Lehrer beginnen.
Ich besuche Schulen in LA und unterrichte dort. Ich laufe mit den Mädchen und bringe ihnen Dinge über Mobbing und Klatsch bei. Wir haben zum Beispiel Dinge wie „Telefon“ gespielt, bei denen man tatsächlich sehen kann, wie Wörter verdreht werden.
Wir haben Schwierigkeiten, Lehrer für den MINT-Unterricht zu finden. Wir müssen auch sicherstellen, dass die Schulen über die nötigen Ressourcen verfügen. Einige Gemeinden verfügen in ihren Schulen über mehrere Computer für jeden Schüler. Andere Schulen haben keine Lehrbücher, geschweige denn Computer.
Die Logik besteht darin, dass Menschen keine Wahl haben, wenn sie ihnen Schulen oder andere soziale Dienste anbieten. Sie müssen nehmen, was Sie ihnen geben, weil sie nicht das Geld haben, um die Schulen selbst zu bezahlen; Deshalb stellen Sie überhaupt Schulen zur Verfügung.
Die Wahrheit ist, dass Schulen eigentlich nichts anderes lehren, als wie man Befehlen gehorcht. Das ist für mich ein großes Rätsel, denn Tausende menschlicher, fürsorglicher Menschen arbeiten in Schulen als Lehrer, Helfer und Administratoren, aber die abstrakte Logik der Institution überwältigt ihre individuellen Beiträge.
Ich hatte immer das Gefühl, dass Kinder viel schlauer sind, als wir ihnen zugestehen, aber wir haben ihnen nie die Möglichkeit gegeben, Dinge herauszufinden, während sie fernsehen.
Im ganzen Land arbeiten Tausende von Schulen und Lehrern Tag für Tag unglaublich hart daran, Homophobie zu beseitigen, und wir setzen uns dafür ein, ihnen zu helfen.
Wenn wir nicht die Chance haben zu vergessen, haben wir auch keine Chance, unsere Erinnerungen wiederherzustellen und sie mit der Zeit, der Perspektive und der Weisheit zu verändern. Durch das Vergessen können wir wir selbst sein, jenseits dessen, was die Vergangenheit uns gesagt hat; wir können uns weiterentwickeln. Das ist die Möglichkeit, die wir uns von der Zukunft wünschen.
Eines Tages werden wir aufwachen, eine Reformation des Herzens durchführen, unseren Kindern Ehre beibringen und ein paar Sexualpsychologen töten, Jungen mit männlichen Lehrern (keine Weichlinge) auf weiterführende Schulen schicken, alle Abschlussschulen für Mädchen schließen und die ganze Effizienz erschießen Experten und werde wieder eine Nation von Gottes Volk.
Wenn wir unseren Kindern eine Chance geben wollen, ist es an der Zeit, auch unseren Lehrern eine Chance zu geben.
Ich habe die Schüler sechs Stunden am Tag. Die Gemeinschaft hat sie für 18 Stunden, plus pränatale und frühe Kindheit. Ich glaube nicht, dass die Schulen (die Leistungslücke) schaffen, aber unsere Verantwortung besteht nicht darin, sie zu vergrößern. Wir werden die Lücke erst schließen, wenn die Gemeinde der Bildung Priorität einräumt, aber die Schulen können es kaum erwarten, dass die Gemeinde ihren Beitrag leistet.
Um die Bauernschaft zu erziehen, braucht es drei Dinge: Schulen, Schulen und Schulen.
Der Teil der Boxförderung ist wirklich interessant, weil ich die Chance hatte, etwas mit meinen Söhnen zu unternehmen. Sie tragen ihr eigenes Gewicht, und ich habe die Möglichkeit, ihnen zuzuhören und zu sehen, was ihnen auf dem Herzen liegt. Ich muss keine Dinge verteilen, und jetzt haben sie Dinge, die ich tun kann. Es ist ein unglaubliches Privileg, die Gelegenheit zu bekommen, mit Ihren Kindern zu arbeiten.
Es gibt keine überzeugtere Befürworterin dafür, öffentliche Gelder zu nehmen und sie an Privatschulen zu geben – Privatschulen, die sich die Schüler aussuchen können, die sie unterrichten möchten – als Betsy DeVos.
Ich möchte den Menschen die Möglichkeit geben, innezuhalten und sich nur ein paar Minuten am Tag Zeit zu nehmen, um sich neu zu gruppieren und sich neu zu konzentrieren: um ihnen die Möglichkeit zu geben, eine Perspektive auf die Dinge zu bekommen, die wichtig sind, und die Dinge, die nicht wichtig sind.
Für mich war es sehr wichtig, Dinge anzusprechen, die sich nicht verändert haben, wie zum Beispiel die Schulen. Ich bin in Cleveland, Ohio. Meine Dame kommt aus Ohio, und die Schulen werden abgerissen und in Hochhaus-Eigentumswohnungen umgewandelt.
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