Bei Bildung geht es nicht darum, wie viel Sie sich eingeprägt haben oder wie viel Sie wissen. Es geht darum, zwischen dem, was man weiß, und dem, was man nicht weiß, unterscheiden zu können. Es geht darum, zu wissen, wohin man gehen muss, um herauszufinden, was man wissen muss, und man muss wissen, wie man die Informationen nutzt, wenn man sie einmal erhält.