Ein Zitat von Jeremy Narby

Eine indigene Kultur mit ausreichend Territorium und zweisprachiger und interkultureller Bildung ist besser in der Lage, ihre Mythologie und ihren Schamanismus zu bewahren und zu pflegen. Umgekehrt gefährden die Beschlagnahmung ihres Landes und die Auferlegung ausländischer Bildung, die ihre jungen Menschen in Amnesien verwandelt, nicht nur das Überleben dieser Menschen, sondern einer ganzen Art des Wissens. Es ist, als würde man nacheinander die ältesten Universitäten der Welt und ihre Bibliotheken niederbrennen – und damit das Wissen künftiger Generationen opfern.
Öffentliche Bildung ist das zentrale Bürgerrechtsthema des 21. Jahrhunderts. Die wissensbasierte Wirtschaft unseres Landes erfordert, dass wir jungen Menschen aller Hintergründe und Umstände die Ausbildung und Fähigkeiten vermitteln, die sie benötigen, um Wissensarbeiter zu werden. Wenn wir das nicht tun, laufen wir Gefahr, eine noch größere Kluft zwischen der Mittelschicht und den Armen zu schaffen. Diese Kluft bedroht unsere Demokratie, unsere Gesellschaft und die wirtschaftliche Zukunft Amerikas.
Bildung ist der Weg, Berge zu versetzen, Brücken zu bauen und die Welt zu verändern. Bildung ist der Weg in die Zukunft. Ich glaube, dass Bildung tatsächlich Freiheit bedeutet.
Wenn man bedenkt, dass sich ein Großteil meiner externen Arbeit mit Bibliotheken befasst, gibt es dafür einen äußerst guten Grund. Ich denke, dass ich den Großteil meiner Ausbildung, der fast genauso wichtig ist wie der, den ich an Schulen und Universitäten erhielt, in Bibliotheken erworben habe.
Zu wissen, dass der einzige Ausweg Bildung ist, auch wenn man keine besonders wohlhabenden Eltern hat. Ich verstehe, dass ich mich aktiv an der Bildung [meiner Tochter] beteiligen muss, damit sie in der Welt erfolgreich sein kann.
Was ist Bildung? Eigentlich gibt es so etwas wie Bildung nicht. Bildung ist einfach die Seele einer Gesellschaft, die von einer Generation zur nächsten weitergegeben wird. Wie auch immer die Seele ist, sie muss irgendwie bewusst oder unbewusst weitergegeben werden, und diesen Übergang kann man Bildung nennen. ... Was wir brauchen, ist eine Kultur, bevor wir sie weitergeben. Mit anderen Worten: Es ist eine Wahrheit, so traurig und seltsam sie auch sein mag, dass wir nicht geben können, was wir nicht haben, und anderen Menschen nicht beibringen können, was wir selbst nicht wissen.
Es ist nicht nur so, dass Menschen ohne Bildung einen schlechteren Gesundheitszustand haben. Menschen mit etwas Bildung kommen etwas besser zurecht, mit viel Bildung ist es sogar noch besser. Und mit noch mehr Bildung ist es noch besser.
Bildung ermöglicht es Menschen und Gesellschaften, das zu sein, was sie sein können. Es ist Bildung, die uns erkennen lässt, dass wir auf lange Sicht dabei sind, und es ist Bildung, die uns die Werkzeuge an die Hand gibt, die wir brauchen, um eine bessere Zukunft aufzubauen.
In jeder indigenen Gemeinschaft, in der ich war, wollen sie unbedingt eine gemeinschaftliche Infrastruktur und sie wollen Entwicklung, aber sie wollen es zu ihren eigenen Bedingungen. Sie möchten ihre nationalen Ressourcen und ihr Vermögen so nutzen können, dass sie geschützt und erhalten bleiben. Unsere Territorien sind unser Reichtum, die größten Vermögenswerte, die wir haben. Und indigene Völker nutzen und verwalten dieses Eigentum, damit sie ihren Lebensunterhalt verdienen und aufrechterhalten können und denselben Lebensunterhalt auch für künftige Generationen erreichen und aufrechterhalten können.
Eine große Zahl von Studierenden auf der ganzen Welt hat keinen wirklichen Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung. Die Einführung von EdX ermöglicht Studierenden auf der ganzen Welt einen viel besseren Zugang zu einer qualitativ hochwertigen Ausbildung an Universitäten wie Harvard, MIT, Berkeley und anderen, da wir weitere Universitäten hinzufügen.
Globale Bildung ist kein Nullsummenspiel. Der Aufstieg der Universitäten in Asien wird der ganzen Welt zugute kommen.
Bildung ist ein wichtiges Element im Kampf für Menschenrechte. Es ist das Mittel, unseren Kindern zu helfen und dadurch die Selbstachtung zu stärken. Bildung ist unser Pass in die Zukunft, denn das Morgen gehört den Menschen, die sich heute darauf vorbereiten.
Das Problem besteht nun darin, dass junge Menschen, junge indigene Völker, nicht so sehr daran interessiert sind, traditionelles Wissen zu bewahren. Da dieses traditionelle Wissen für uns und die Außenwelt wichtig war, war es für sie eine große Sache.
Als Land haben wir den Schaden, der nicht nur den versklavten Menschen zugefügt wurde, sondern auch den künftigen Generationen, in denen sie behandelt wurden, nie zugestanden. Ich denke, das hat der Zukunft vieler Afroamerikaner geschadet. Einige haben sich ganz stolz darüber erhoben, aber es hat Generationen beeinflusst, und wir müssen in der Lage sein, dies als Teil der Vergangenheit anzuerkennen.
Im letzten Jahrhundert und teilweise auch im Jahrhundert davor herrschte weithin die Auffassung, dass es einen unüberbrückbaren Konflikt zwischen Wissen und Glauben gebe. Unter fortgeschrittenen Geistern herrschte die Meinung vor, dass es an der Zeit sei, den Glauben zunehmend durch Wissen zu ersetzen; Ein Glaube, der nicht selbst auf Wissen beruhte, war Aberglaube und musste als solcher bekämpft werden. Nach dieser Auffassung bestand die einzige Funktion der Bildung darin, den Weg zum Denken und Wissen zu öffnen, und die Schule als herausragendes Organ der Volksbildung musste ausschließlich diesem Zweck dienen.
Ich habe große Liebe und Respekt für die russische Geschichte und Kultur. Aber die Welt verändert sich und Russland auch. Russland ist Teil der modernen Welt, nicht der Welt der Vergangenheit, sondern der modernen Welt. Und ich glaube, dass es eine noch größere Zukunft hat als einige andere Länder, die sich nicht um ihre jungen Leute, die neuen Generationen, ihre Kinder kümmern können und glauben, dass sie die Dinge einfach laufen lassen können.
Wir geben nicht nur einen Religionsunterricht, weil dies die Möglichkeit einer anderen Bildung, zum Beispiel einer weltlichen Bildung, implizieren würde. Aber wir sind davon überzeugt, dass jede Bildung göttlich ist, dass jede gute Gabe des Wissens und der Einsicht von oben kommt, dass der Herr, der Heilige Geist, der höchste Erzieher der Menschheit ist und dass der Höhepunkt aller Bildung (der gleichzeitig erreicht werden kann). von einem kleinen Kind) ist die persönliche Kenntnis und Vertrautheit mit Gott, in der unser Wesen seine vollkommenste Vollkommenheit findet.
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