Ein Zitat von Jesse Williams

Ich bin in einem wirklich schrecklichen Schulsystem aufgewachsen, aber meine Eltern haben nicht zugelassen, dass dies die Art und Weise bestimmt, wie wir funktionieren. Sie gaben mir zu Hause mehr Arbeit, als ich jemals in der Schule bekam. Um etwas über die Geschichte meiner selbst und meines Volkes zu erfahren, und das stärkt mich.
Als ich neun oder zehn Jahre alt war, kam ich einmal von der Schule nach Hause ... und mein Vater sagte zu mir: „Nun, Ralph, was hast du heute in der Schule gelernt?“ Hast du gelernt zu glauben oder hast du gelernt zu denken?' Ich frage mich also: „Was ist der Unterschied zwischen den beiden?“.
Ich habe die Mängel des Strafjustizsystems weder im Jurastudium oder an der Universität noch durch Lektüre kennengelernt. Ich bin mit den Mängeln aufgewachsen und wusste, wie unverhältnismäßig sich dies auf die schwarze Gemeinschaft auswirkte. Für mich ist es nicht akademisch.
Meine beiden Eltern sind Lehrer. Einer ist im Waldorfschulsystem in Louisville, Kentucky, und der andere betreibt eine Musikschule. Ich bin mit liebevollen, unterstützenden und ermutigenden Eltern aufgewachsen, die es mir ermöglicht haben, meine eigene Welt zu gestalten, und das wünsche ich jedem einzelnen Kind.
Ich bin zweisprachig aufgewachsen, habe zu Hause Chinesisch gesprochen, mit meinen Eltern Mandarin-Chinesisch und habe Englisch gelernt, weil ich in den USA geboren und aufgewachsen bin. Das hat mir wirklich einen Vorteil verschafft. Den Experten zufolge verstehe ich, dass das Gehirn, wenn man zweisprachig aufgewachsen ist, irgendwie darauf eingestellt ist, eine neue Sprache zu akzeptieren. Es war ein sehr ernstes Geschäft, denn ich musste nicht nur in hohem Maße Russisch lernen, um als notwendiges Mitglied der Besatzung zu funktionieren, sondern ich wusste auch, dass die Russen, die vorbeikamen, sich Mühe gaben und einige Erfolge erzielten Englisch lernen, das waren die Leute, denen wir vertrauten.
Ich bin wirklich das Produkt eines hervorragenden Schulsystems und unterstützender Eltern. Der Leiter meiner High-School-Band gab mir Aufnahmen von Louis Armstrong, Kenny Ball und Zeitgenossen wie Nicholas Payton.
Da sie uns zu Hause nichts Jüdisches beibringen wollten, beschlossen meine Eltern, mich und meine Schwester auf eine jüdische Grundschule zu schicken. Also ging ich zur Kerem Primary School in Hampstead Garden Suburb. Aber für mich hat diese Schule wirklich nicht so gut funktioniert.
„Macbeth“ war das erste Theaterstück, das ich je gelesen habe. Tatsächlich erinnere ich mich an meinen sechs Jahre älteren Bruder Tom, der von der Schule nach Hause kam und mir davon erzählte. Er war derjenige, der mich wirklich in Schwung gebracht hat.
Das Thema „Let Girls Learn“ war für mich schon immer etwas Persönliches. Ich bin in einem Arbeiterviertel im Süden von Chicago aufgewachsen, wo die meisten Menschen, einschließlich meiner Eltern, keinen Hochschulabschluss hatten. Aber mit viel harter Arbeit – und viel finanzieller Unterstützung – hatte ich die Chance, Princeton und die Harvard Law School zu besuchen, und das gab mir das Selbstvertrauen, meine Ambitionen zu verfolgen.
Als ich etwa 12 war, kam ich von der Mittelschule nach Hause und erzählte meinen Eltern, dass ich Schauspieler werden wollte. Mein Vater sagte es mir nicht, aber er sagte zu meiner Mutter: „Nein.“ Das werde ich nicht zulassen. Er wird verhungern.' Ich bin in einer kleinen Stadt in Illinois aufgewachsen, wo es für die Leute nicht üblich war, Schauspieler zu sein.
Mein Therapeut sagte mir, ich müsse lernen, mich selbst zu lieben. Es hört sich einfach an, aber wie wacht man wirklich eines Tages auf und lernt das? Es fühlt sich an wie etwas, das man einfach unwillkürlich tun sollte, wie Schlucken oder Blinzeln, aber jetzt muss ich daran arbeiten. Es fühlt sich so gezwungen an. Ich meine, ich weiß, dass ich eine gute Schule besucht habe und die Leute sagen mir, ich sei klug und kreativ, aber das weiß ich nicht. Ich weiß nicht, wie ich mir das Gefühl geben soll.
[Larry Laurenzano] gab mir ein Junior-High-School-Saxophon, das ich mit auf die Highschool nehmen konnte, weil ich zum Üben immer eines unserer Schulhörner mit nach Hause nahm und es mir nicht leisten konnte, eines zu kaufen. Er schenkte meinem Freund Tyrone eine Tuba und mir ein Saxophon für die Mittelstufe, das jeder von uns an der Performing Arts High School benutzen konnte. Mein Vorspielstück bestand aus einer Auswahl von Rocky. Wir waren nicht anspruchsvoll. Aber wir hatten eine gewisse Stimmung. Wir haben es genossen und es war ein Ausweg.
Ich war ein sehr interessierter Kunststudent, ich habe mich immer für diesen Teil der Schule interessiert und als ich in die High School kam, habe ich mich mit Architekturentwerfen beschäftigt. Es hat mir ein Verständnis dafür vermittelt, wie man Dinge baut, und es hat mir wirklich geholfen, die Dinge ins rechte Licht zu rücken. Bei meiner Musik und meinen Filmen ist für mich alles Kunst.
Ich war ein sehr interessierter Kunststudent, ich habe mich immer für diesen Teil der Schule interessiert und als ich in die High School kam, habe ich mich mit Architekturentwerfen beschäftigt. Es hat mir ein Verständnis dafür vermittelt, wie man Dinge baut, und es hat mir wirklich geholfen, die Dinge ins rechte Licht zu rücken. Bei meiner Musik und meinen Filmen ist für mich alles Kunst.
Ich bin in einem Haushalt aufgewachsen, der ein Arbeiterhaushalt war. Mein Vater war Fuhrmann und Milchwagenfahrer. Meine Mutter war Sekretärin. Keiner von ihnen schaffte es, die High School zu absolvieren. Aber sie haben hart gearbeitet und mir sehr, sehr wichtige Möglichkeiten gegeben, zur Schule zu gehen und eine gute Ausbildung zu erhalten.
Meine Eltern haben mich durch ihr Beispiel inspiriert. Sie wuchsen beide in der Depression auf und mussten beide schon in jungen Jahren die Schule verlassen, um zu arbeiten, weil es eigentlich keine andere Wahl gab. Sie haben mich immer mit ihrer Belastbarkeit, ihrer guten Laune und ihrem Mut beeindruckt. Ich erinnere mich nur daran, wie sie weitermachten und einfach ihr Leben lebten. Sie haben wirklich einen starken Eindruck auf mich gemacht.
Wenn du in der Schule groß bist, hast du wirklich zwei Möglichkeiten. Du wirst ein Ziel sein. Wenn du zur Schule gehst und ich bist, denkst du: „Richtig – ich werde mich einfach zu einem größeren Ziel machen.“ Ich bin zuversichtlich, dass es ihnen Angst einjagen wird.‘ So habe ich mich in der Schule gefühlt.
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