Ein Zitat von Joan Ganz Cooney
Ich war Fernsehproduzent bei einem nichtkommerziellen Sender und wir haben einige gute Dokumentarfilme produziert – über „Head Start“ und über Armut. Aber ich war beeindruckt von den Kindern und dem Schaden, den ihnen die Armut zufügte. Ich glaube nicht, dass es viel hilft, sie zu filmen, also habe ich mich gefragt, wie wir das Fernsehen für sie nutzen könnten, um sie zu unterrichten.
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Unser Produzent Jon Davison hielt es für eine gute Idee, zusätzliche TV-Szenen einzubauen. Also schickten sie mir ein Band mit diesen zusätzlichen Fernsehszenen, und ich schaute sie mir an und fand sie nicht so toll. Ich glaube nicht, dass es sich lohnt, sie einzubauen.
Ich arbeite nicht nur mit diesen Kindern, um sie zu guten Tumblern oder guten Tänzern zu machen. Ich arbeite mit ihnen zusammen, um sie zu guten Bürgern zu machen – damit sie zu Steuerzahlern und nicht zu Steuerfressern werden. Ich bringe ihnen bei, „Bitte“ und „Danke“ zu sagen. Ich zeige ihnen, wie man mit Messer und Gabel umgeht und wie man eine Serviette faltet.
Wenn Sie Kindern das Denken beibringen möchten, beginnen Sie damit, sie von klein auf ernst zu nehmen, ihnen Verantwortung zu übertragen, offen mit ihnen zu sprechen, ihnen Privatsphäre und Einsamkeit zu bieten und sie von Anfang an zu Lesern und Denkern wichtiger Gedanken zu machen. Das ist, wenn Sie ihnen das Denken beibringen möchten.
Ich möchte jungen Trainern helfen, eine Erfahrung wie ich zu machen. Vor allem aber möchte ich den wertvollen Besitz aller Eltern an mich reißen, indem ich ihre Kinder aufnehme, ihnen beim Aufwachsen helfe, sie als Mentoren betreue und ihnen helfe, mich zu unterrichten.
Ich glaube, dass das Reality-TV bei einigen Jugendlichen diese Kultur verankert und einige von ihnen dazu inspiriert hat, „TV-Prominente“ zu werden.
Ich glaube, dass das Reality-TV bei einigen Jugendlichen diese Kultur verankert und einige von ihnen dazu inspiriert hat, „TV-Prominente“ zu werden.
Kleine Kinder müssen gute Gewohnheiten entwickeln, die ihnen für den Rest ihres Lebens von Nutzen sein werden. Es ist wichtig, den Unterricht altersgerecht zu halten. Wenn Ihre Kinder beispielsweise anfangen, Taschengeld zu verdienen, wäre das ein guter Zeitpunkt, ihnen beizubringen, wie sie etwas Geld auf die Bank legen können, anstatt alles auszugeben.
Ich bin dafür, den Armen Gutes zu tun, aber über die Mittel bin ich unterschiedlicher Meinung. Ich denke, der beste Weg, den Armen Gutes zu tun, besteht nicht darin, ihnen die Armut zu erleichtern, sondern sie aus der Armut herauszuführen oder zu vertreiben.
Sie können den Schülern beibringen, wie man arbeitet; Sie können ihnen Technik beibringen – wie man Vernunft nutzt; man kann ihnen sogar ein Gefühl für Proportionen – für Ordnung – vermitteln. Sie können ihnen allgemeine Prinzipien beibringen.
Als wir „Freaks and Geeks“ drehten, verstand ich nicht ganz, wie Filme und Fernsehen funktionieren, und ich improvisierte, auch wenn die Kamera nicht auf mich gerichtet war. Ich dachte, ich helfe den anderen Schauspielern, indem ich sie auf Trab halte, aber niemand schätzte es, wenn ich ihnen ein Bein stellen würde. Also habe ich damals ein bisschen improvisiert, aber nicht auf produktive Weise.
Es gibt ein häufiges Problem: Wenn ein Kind in Prüfungen nicht gut ist, denkt es oft, dass es nicht gut genug ist. Dennoch verfügen viele von ihnen über die Fähigkeiten, nach denen Arbeitgeber suchen – aber oft zeigen wir ihnen diese nicht, bringen ihnen nicht bei, wie sie sie entwickeln können, oder würdigen sie nicht.
Die Welt wird unsere Kinder lehren, wenn wir es nicht tun, und Kinder sind in der Lage, alles zu lernen, was die Welt ihnen schon in sehr jungen Jahren beibringen wird. Was wir ihnen in fünf Jahren mitteilen möchten, muss heute Teil unseres Gesprächs mit ihnen sein. Lehre sie in jeder Situation; Lassen Sie jedes Dilemma, jede Konsequenz, jede Prüfung, die ihnen bevorsteht, eine Gelegenheit bieten, ihnen beizubringen, wie sie an den Wahrheiten des Evangeliums festhalten können.
Wenn Sie eine freie Gesellschaft wollen, bringen Sie Ihren Kindern bei, wie Unterdrückung schmeckt. Sagen Sie ihnen, wie viele Wunder nötig sind, um von hier nach dort zu gelangen. Ermutigen Sie sie vor allem, Fragen zu stellen. Bringen Sie ihnen bei, selbstständig zu denken.
So wie ich es sehe, kann man jahrelang eine Figur in einer TV-Show sein, dann wird die TV-Show abgesetzt und die Lieblingsschauspielerin oder der Lieblingskomiker sieht man eine Weile nicht, und dann sieht man sie wieder etwas anderes. Sie können ihre Auftritte im Fernsehen immer noch genießen.
Früher habe ich meinen Lebensunterhalt damit verdient, Menschen zu verstehen. Und ich lernte sie zu verstehen, indem ich sie beobachtete. Ich würde in einem Bahnhof oder einer Bushaltestelle oder einem Restaurant sitzen. Und ich würde die Leute beobachten. Ich würde beobachten, wie sie miteinander umgehen. Ich würde versuchen, einen Einblick in sie zu gewinnen und sie so vorhersehbar wie möglich zu machen.
Mein Mantra bestand darin, die Menschen zu erziehen – ihnen tatsächlich das Know-how zu vermitteln, das sie nutzen können – und dies auf eine sehr subversive Art und Weise zu tun. Ich würde sie unterhalten und ihnen etwas beibringen, ob sie es wussten oder nicht.
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