Ein Zitat von Joan Z. Borysenko

Die meisten Forschungsarbeiten sind eine Synthese aus Problemlösung und Kreativität. — © Joan Z. Borysenko
Die meisten Forschungsarbeiten sind eine Synthese aus Problemlösung und Kreativität.
Ich verwende den Begriff „Kreativität“ im weitesten Sinne ... es bedeutet Problemlösung. Wir alle sind mit Problemen konfrontiert, und wir müssen sie angehen und uns etwas Neues einfallen lassen, und hier kommt Kreativität ins Spiel.
Sie profitieren von mehr Diversität und Kreativität bei der Problemlösung und verfügen am Ende über einen viel besseren und repräsentativeren Ansatz zur Lösung der Herausforderungen, mit denen die von Ihnen betreute Bevölkerung konfrontiert ist.
Es ist allgemein bekannt, dass „Problemvermeidung“ ein wichtiger Teil der Problemlösung ist. Anstatt das Problem zu lösen, gehen Sie vor und ändern das System so, dass das Problem gar nicht erst auftritt.
Zur Kreativität gehört für mich auch das Lösen von Problemen. Das ist die weit gefasste Definition davon.
Wenn Sie ein schwieriges Problem lösen, stellen Sie es erneut, damit Sie mit der Lösung schneller lernen. Finden Sie einen schnelleren Weg, Fehler zu beheben, wiederherzustellen und es erneut zu versuchen. Wenn das Problem, das Sie zu lösen versuchen, darin besteht, ein Hauptwerk zu schaffen, lösen Sie das falsche Problem.
Für mich gibt es keine Kreativität ohne Grenzen. Wenn Sie ein Sonett schreiben, hat es 14 Zeilen, es löst also das Problem innerhalb des Containers.
Standardisierte Tests stehen im Widerspruch zu vielen der wichtigsten Zwecke der öffentlichen Bildung. Dabei werden nicht ganzheitliches Lernen, kritisches Denken, Ausdauer, Problemlösung, Kreativität oder Neugier gemessen, aber das sind die Eigenschaften, die guter Unterricht bei einem Schüler hervorbringt.
Früher betrachtete ich das Komponieren von Musik als Problemlösung. Aber wenn ich älter werde, geht es nicht mehr darum, Probleme zu lösen. Es gibt keine Lösungen, weil es keine Probleme gibt. Man dreht einfach den Wasserhahn auf und es fließt heraus.
Da die Welt, in der wir leben, so unvorhersehbar ist, ist neben Kreativität, Problemlösungs- und Kommunikationsfähigkeiten auch die Fähigkeit zum Lernen und zur Anpassung an Veränderungen unerlässlich.
Empathische, emotional intelligente Arbeitsumgebungen haben eine gute Erfolgsbilanz bei der Steigerung der Kreativität, der Verbesserung der Problemlösung und der Steigerung der Produktivität.
Ich war immer der Meinung, dass das Lösen von Problemen stark überbewertet wird – und dass das Wichtigste darin besteht, Probleme zu schaffen.
Der Abstand zwischen dem tatsächlichen Entwicklungsstand, der durch selbstständiges Lösen von Problemen bestimmt wird, und dem Grad der potenziellen Entwicklung, der durch Problemlösen unter Anleitung von Erwachsenen oder in Zusammenarbeit mit fähigeren Gleichaltrigen ermittelt wird
Für den Einzelnen und die Gesellschaft bedeutet mehr Diversität in einem Bereich mehr Möglichkeiten zur Lösung eines Problems sowie mehr Kreativität und Originalität.
Ein Problem in hundert Jahren zu lösen ist praktisch dasselbe, als ob man es überhaupt nicht lösen würde.
Ich bin immer davon überzeugt, dass Menschen ein breiteres Spektrum an Fähigkeiten erlernen können. Sie brauchen gute Technologie und die Lösung eines großen Problems. Ich denke immer, dass es im Kern darum geht, ein Problem zu lösen; Sie bauen keine Technologie um der Technologie willen.
Ich konzentriere mich darauf, das Problem zu lösen, das es der Regierung plausibel machen würde, sich wieder der Lösung echter Probleme zuzuwenden.
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