Ein Zitat von Joe Baca
Katholische Schulen haben in der Bildung unseres Landes eine herausragende Rolle dabei gespielt, die Werte zu vermitteln, die wir als Eltern unseren Kindern vermitteln möchten.
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In dem Maße, dass die Eltern, die ihre Kinder auf diese [katholischen] Schulen schicken, Eltern wie ich sind, die tatsächlich an die Kirche glauben. Der Glaube, dass es ihren Kindern Sicherheit, eine angemessene Bildung und Werte für das Leben und andere bietet. Dies ist eine Institution, die für alles Gute auf der Welt steht.
Der zukünftige Erfolg unserer Nation hängt von der Fähigkeit unserer Kinder ab, den Unterschied zwischen richtig und falsch zu verstehen und die Charakterstärke zu haben, die richtigen Entscheidungen zu treffen. Um ihnen zu helfen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen und mit Integrität und Stolz zu leben, müssen wir unseren Kindern beibringen, freundlich, verantwortungsbewusst, ehrlich und selbstdiszipliniert zu sein. Diese wichtigen Werte werden zunächst in der Familie erlernt, aber alle unsere Bürger haben die Pflicht, die Eltern bei der Charaktererziehung unserer Kinder zu unterstützen
Durch das Angebot einer werteorientierten Ausbildung können die Lehrkräfte an katholischen Schulen ein interaktives Umfeld zwischen Eltern und Schülern schaffen, das auf eine langfristig gesunde Persönlichkeit und schulische Entwicklung aller eingeschriebenen Kinder ausgerichtet ist.
Der Weg in eine bessere Zukunft führt direkt über unsere öffentlichen Schulen. Ich habe nichts gegen Privatschulen, Pfarrschulen und Heimunterricht, und ich denke, dass Eltern mit den Mitteln und der Neigung wählen sollten, was ihrer Meinung nach das Beste für ihre Kinder ist. Aber diese Entscheidungen können nicht mithalten und dürfen nicht auf Kosten dessen gehen, was der große Ausgleich in unserer Gesellschaft war – und immer sein muss – eine freie und gleichberechtigte öffentliche Bildung.
In den letzten Jahren machte ich mir zunehmend Sorgen über den Mangel an staatsbürgerlicher Bildung an den Schulen unseres Landes. In den letzten Jahren haben die Schulen den Unterricht eingestellt. Und es ist bedauerlich.
[Unser Ziel] ist es, dazu beizutragen, die traditionellen Werte Amerikas wiederzubeleben: Glaube, Familie, Nachbarschaft, Arbeit und Freiheit. Der Regierung obliegt es nicht, diese Werte durchzusetzen, aber sie darf auch nicht wie in der jüngeren Vergangenheit versuchen, sie zu unterdrücken oder zu ersetzen. Das hat uns nur unserer Pinne beraubt und uns in die Irre geführt. Wenn wir dabei helfen, diese Werte wiederherzustellen, werden wir unserem Leben und dem Leben unserer Nation neue Stärke, Richtung und Würde verleihen. Auf diesen Werten können wir unsere Zukunft am besten aufbauen.
Der Lehrer wird niemals ein Elternteil sein. Die Eltern sind die Eltern. Aber sie müssen sich einer aktiven Bildung widmen, die über den reinen Mathematik-, Französisch- und Englischunterricht hinausgeht, weil die Kinder dort mehr Zeit verbringen als mit ihren Eltern in diesem Alter. Wir müssen akzeptieren, dass andere Erwachsene Teil der Bildung unserer Kinder sein werden und sie schlechte Lehrer haben werden. Das wird passieren.
Anscheinend kann fast jeder Kinder besser erziehen als unsere sogenannten „Erzieher“ an den öffentlichen Schulen. Kinder, die von ihren Eltern zu Hause unterrichtet werden, schneiden bei Tests auch besser ab als Kinder, die an öffentlichen Schulen unterrichtet werden. ... Erfolgreiche Bildung zeigt, was möglich ist, ob in Charterschulen, Privatschulen, Militärschulen oder Homeschooling. Die Herausforderung besteht darin, mehr Notausstiege für scheiternde öffentliche Schulen bereitzustellen, nicht nur um den entkommenen Schülern zu helfen, sondern auch um diese Institutionen zu zwingen, sich zusammenzureißen, bevor sie noch mehr Schüler und Arbeitsplätze verlieren.
Eltern, die selbst keine Ausbildung genossen haben, tun sich schwer, ihren Kindern zu erklären, was eine gute Ausbildung bedeutet, und dafür verstehe ich vollkommen. Eltern selbst müssen von den Schulen darüber aufgeklärt werden, welche Art von Bildung sie von ihren Kindern erwarten können. Ich denke, dass die Schule eine große Verantwortung trägt.
Ich habe während meiner gesamten akademischen Laufbahn eine katholische Schule besucht. Tatsächlich haben meine Kinder – mein Mann und ich sowie unsere Kinder in meiner eigenen Familie – inzwischen über 100 Jahre katholische Erziehung unter uns.
Mittlerweile herrscht die Überzeugung vor, dass das Problem unserer Schulen die Eltern sind. Wenn wir nur bessere Eltern hätten, hätten wir leistungsstärkere Kinder und hätten daher überhaupt kein Problem. Was in dieser Gleichung jedoch fehlt, ist, dass es in diesem Land viele Eltern gibt, die sich sehr für die Bildung ihrer Kinder engagieren und sich etwas Besseres wünschen. Sie wollen für ihre Kinder besser sehen. Sie wissen, dass sie Schulen besuchen, die keine besonders guten Leistungen erbringen, und wenn man sich anschaut, wie wir diese Eltern behandeln, ist es ziemlich schlecht.
Unbestreitbar zählt der Charakter für unsere Bürger, unsere Gemeinschaften und unsere Nation, und diese Woche feiern wir die Bedeutung des Charakters in unserem individuellen Leben ... grundlegende ethische Werte wie Vertrauenswürdigkeit, Fairness, Verantwortung, Fürsorge, Respekt und Staatsbürgerschaft bilden das Grundlage unserer Demokratie, unserer Wirtschaft und unserer Gesellschaft... Die Vermittlung eines gesunden Charakters bei unseren Kindern ist für die Erhaltung der Stärke unserer Nation im 21. Jahrhundert von entscheidender Bedeutung.
Ich kann mir keinen wichtigeren Wert vorstellen, den wir unseren Kindern vermitteln könnten, als den Wunsch, anderen zu helfen. Es liegt mir sehr am Herzen, ihnen ein Vorbild zu sein. Echte Probleme können von der nächsten Generation gelöst werden, wenn wir ihr die richtigen Werte vermitteln.
Ein großer Teil des Drucks, den heutige Eltern verspüren, wenn es darum geht, ihren Kindern Designerkleidung anzuziehen, kleinen Kindern akademische Bildung beizubringen und ihnen Sportunterricht zu geben, rührt direkt von unserem Bedürfnis her, unsere Kinder dazu zu nutzen, andere mit unserem wirtschaftlichen Überschuss zu beeindrucken. Wir finden eher „gute“ als echte Gründe, unsere Kinder mitgehen zu lassen.
Ich bin und war schon immer ein starker Befürworter der öffentlichen Bildung. Aber es liegt in der Natur der Sache, dass öffentlich finanzierte Schulen nicht die Art spiritueller Bildung anbieten können, die katholische Schulen seit langem anbieten.
Bildung ist für die Taliban, Baptisten oder Katholiken der Schlüssel zur Aufrechterhaltung des [Gott-]Virus. Wenn das Virus das öffentliche Bildungswesen nicht kontrollieren kann, wird es versuchen, Ressourcen aus den öffentlichen Kassen in die Finanzierung fundamentalistischer Schulen umzuleiten. Von den Madrassa-Schulen Pakistans über die christliche Forderung nach Schulgutscheinen in den Vereinigten Staaten bis hin zur religiösen Heimschulbewegung streben Religionen danach, die Bildung oder die Ressourcen für Bildung zu kontrollieren.
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